大班交通安全教案20篇(交通安全教学设计的基本理念)

交通安全四避四让

严防严控驾驶员不在状态开车，严查严控车辆不良状况上路，严惩严控酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、强超抢会和超员超载等严重交通安全违法行为；

不违反信号，不争道抢行，不乱停乱放，不随意变道；

车辆让行人，转弯让直行，右转让左转，超车让对行，一般车辆让客车和危化品运输车。

交通安全公益活动是什么

1、服务乘客的志愿服务活动 以方便各界乘客出行为目标，开展维护站台乘车秩序、义务宣传、便民指路、疏导乘客换乘、解答乘客咨询等活动。 2、服务社会的志愿服务活动 以营造优美文明的城市环境为出发点，开展场站环境卫生整治、清洗“五站三牌”、城市文明共建、绿色环保行动等公益性志愿服务活动。 3、服务企业的志愿服务活动 以企业运营生产为中心，开展义务加车、车辆卫生突击、维车保运等生产突击活动。 4、服务青年的志愿服务活动 以构建和谐企业为根本，开展“一帮一”互助学习、帮扶助困、家访慰问等活动。 志愿服务活动的宗旨是：秉承“志愿、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，展现公交青年良好的社会形象，在服务公交运营生产当中，方便各界乘客的日常出行，为首都城市建设和社会协调发展贡献力量。

2021年12月2日是全国交通安全日幼儿园活动方案

12月2日是全国交通安全旳，幼儿园小朋友都能在老师的教育中得到收获，老师们组织消防队叔叔实地救火演习，告诉小朋友们不要玩火，遇到火灾怎么救火怎么报119火警，怎么逃生，交警叔叔讲的交通方面的注意安全，小朋友们应该怎么遵守，怎么去做。

交通安全教学设计的基本理念

基本理念是：通过真实案例，教育学生遵守交通规则，学会自我保护。

幼儿园安全教育教案怎样安全过马路

活动目标：

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

活动重点难点：

活动重点：形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。

活动准备：

红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

2、教师出示十字路口的图片提问：

①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?

②上面的白线叫什么?有什么作用?

3、出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢?

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。!出自:屈老.师!

如果没有红绿灯，行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到：一站二看三通过。

5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。

交通安全学生实践活动的目的

让学生了解交通安全知识，遵守交通规则，从小培养交通安全第一。

交通安全活动延伸是什么

一是充分利用微博、微信、大理交警广播、电视等媒体平台，推送交通安全温馨提示，曝光一批严重交通违法行为或者典型交通事故案例，教育引导广大交通参与者自觉遵守交通法规，强化群众交通安全意识和责任意识，做到文明行车、安全驾驶；

二是深入推进“六进”宣传，在节后及时组织民警深入辖区运输企业、社区、企事业单位、农村等，开展交通安全宣传教育活动，积极开展面对面的教育，让广大市民们真切的认识到交通安全的重要性和文明出行的必要性，倡导他们积极带动身边的亲人、朋友、同事一起遵守交通安全法律法规，摒弃交通陋习，做文明的交通参与者；

三是坚持惩教并举和先教育后处罚的原则，在处罚的基础上先进行法律法规教育，使违法当事人深刻认识到违法交通规则造成的严重危害后果，形成“处罚一例、带动一群、教育一片”的效果，营造浓厚的安全出行氛围。