青岛版乘法分配律教案(乘法分配律的意义和性质)

a×c+b×c=(a+b)×c是乘法分配律吗

是的，你说的没错！（a＋b）×c=a×c+b×c是乘法分配律，反之：a×c+b×c=（a＋b）×c是乘法结合律。

10个乘法分配律

乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，等于把这两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。用字母表示为：（a＋b）×c＝axc＋bxc或者ax（b＋c）＝axb＋axc

举例为：

（25＋125）x8＝25x8＋125×8

25x37＋25x3＝25x（37＋3）

（4＋8）x25＝4x25十8x25

35x37＋65x37＝37x（35＋65

25x404＝25x（400＋4）

乘法分配律的三个要点

一个数乘两个数的和，可以先用这个数分别乘这两个加数，再把它们的积相加，这就是乘法分配律，如果用字母a，b，c分别表示这三个数，乘法分配律用字母可以表示为a×（b+c）=a×c+a×b。它的三个要点分别是:1、一个数乘两个数的和，2、这个数分别乘这两个加数

3、最后把它们的积相加

乘法分配律的意义和性质

乘法分配律的意义是：两个数的和与一个数相乘等于这两个数分别和这个数相乘，然后在相加

乘法分配律用字母表示是（a+b）×c=a×b+a×c

乘法分配律的性质是：利用乘法分配律可以使计算简便

乘法分配律是小学四年级数学学习的内容，这部分知识很重要

乘法分配律怎么证明和有什么用

对于域或环或更一般的结构,乘法分配律是公理,以之为公理去证明域或环的性质,公理是出发点,本身不证明。

对于具体的自然数、整数、有理数、多项式、矩阵……的集合,我们想验证它确实符合域或环或更一般的结构,这时根据自然数、整数、有理数、多项式等。

乘法分配律什么时候教的

乘法分配律是小学四年级学习的，学完四年级课程的同学们应该知道。乘法分配律是一个十分重要又不容易学的知识点，四年级的计算题所涉及到的运算定律、数的巧算等，都会贯穿到五年级上册小数计算以及下学期的分数计算中，除了考察学生的计算能力，更旨在培养学生的思维能力。

在历届小学六年级的考试试题中，计算也占据了较大分值，是不可或缺的部分。可见学好简便运算在小学六年级的能力测试中占有多么重要的作用。

而乘法分配律不仅在于简单的（a＋b）×c=a·b＋b·c，更需要同学们对数据仔细观察，找出藏在数与数之间的计算法则，下面我们就由简单的简便运算开始，教会同学们如何破解这些复杂计算的秘密。

三个数的乘法分配律讲解

乘法分配律三个数的和同一个数相乘,等于把三个加数分别同这个数相乘,再把三个积加起来,结果不变。a×(b+c+d)=a×b+a×c+a×d

A(B+C+D)=AB+AC+AD

乘法分配律三个数的和同一个数相乘,等于把三个加数分别同这个数相乘,再把三个积加起来,结果不变。a×(b+c+d)=a×b+a×c+a×d