美术区教案 中班美术美丽心情教案

幼儿园美术教案孔雀

【设计意图】

一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，能使幼儿在玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。

【活动目标】

1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。

2、学习共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴合用颜料。

3、乐于参与活动，体验动手操作的快乐。

【活动准备】

老师准备：

1、音乐磁带、录音机；孔雀的图片一张。画有孔雀外形的纸，每个幼儿一张。

2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小的莲藕或藕带、湿抹布。

幼儿准备：

1、家长曾带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏时的情景。

2、幼儿体验过手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。

【活动过程】

一、欣赏舞蹈《美丽的孔雀》，引出课题。

1、老师伴随音乐声，给幼儿表演舞蹈。

师：小朋友知道这是什么舞蹈吗？

2、出示孔雀的图片。

师：你们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。

师：今天我们用各种方法、五颜六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。

1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料，用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹，每个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干净。

师：换一种颜色靠着上面一排再点第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样才好看。直到每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。

2、印画用手指点画的方法，更换不同的材料纸团、莲藕、藕带印出圆形的花纹。

三、幼儿作画，老师指导。

四、作品展览。

【活动延伸】

1、让幼儿把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。

2、把装饰好的孔雀剪下来，制作成头饰，投放到表演区里，深受幼儿的喜欢。

【活动反思】

本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的主体作用。

中班美术美丽心情教案

先写中班美术美丽心情教案的教学目标和重点难点的主要内容，其次详细描写教案的具体教授方法，最后对板书设计和要不要使用相关教具进行描述

花瓶城堡美术教案

1、欣赏各种各样的花瓶，感受花瓶独特的造型和装饰。

2、通过欣赏和与教师的对话，体验不同造型和装饰所带来的美感。

3、对操作活动感兴趣，能细心地装饰

幼儿园绘画班教案

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高兴有趣长智力

创意美术

幼儿园美术教案玩具店

既然叫美术角就要有美术的痕迹，光谱幼儿园的美术角很漂亮，外边用彩色的轮胎做装饰，但是这个轮胎真的是他们幼儿园的小朋友自己动手涂色的。

这点我有点意外！在桌面的下边有个空隙，他们里面是放了一个组合美术箱的，我没有拍照片。这个组合箱有颜料盒，工具盒，组装在一起的听好看。是木制的，稍微有些重量，这样小朋友在画画的时候不会轻易就能推到这个盒子。而且很整洁，这是贝贝城的一个新款，算是新款吧。

中班绘画粽子教案及反思

本节课是中班绘画粽子的教学。首先，教师要求学生通过观察和观察写生来绘制粽子的形状。然后，教师将学生分成小组，进行分组绘画，通过分组绘画可以让学生更加深入地了解粽子的形状和制作过程。

接下来，教师让学生们根据自己的理解和经验，用铅笔或彩色颜料绘制出粽子的形状，并要求学生在每个阶段的绘画中注意细节。

最后，教师为学生们展示每个小组的绘画作品，让学生可以根据自己的感觉和创意，自由创作出自己喜欢的粽子形状。

怎么写好一篇初中美术教案

在我儿子上初中那年代临海的第二中学还是一个学校里没有美术教师，将体育教师代美术教师。可想而知，那时的教育事业多么不重视美术这一学科。市中小学生举办美术展览，我儿子临模徐悲鸿的骏马图时间延期，无法参展，这位老师同举办此展览负责人又不熟悉，只好我直接交于市美术协会负责人。

～～致于怎样编写初中的美术教案，我认为首先编好一部美术教材书。我在孙子读初中的教材书中，编写不太理想。依我看，初中是美术的关键。小学美术是对美术的认识，初中才是美术的基础，如果要走美术道路，就必须在初中这一界段打下扎实的基础。初一为综合课，在初一的两学期中上完素描、打下扎实的素描基础，第二学期以色彩为基础，教授学生的各种画种的实习操作，大的画种分国画、水彩、水粉、油画掌握基本技巧，但也另勿略小画种，比如剪纸、木刻等。～～二年级就要实实在在的练本领了，第一学期以临慕为主，临各画种的手法。第二学期以创作为主，带领学生去野外写生，以风景静物为主，并把第一学期掌握的方法应用到写生上去。弟三年收转为一动态为主。临人物画的各种画法，第二学期创作人物画的作品。～～这是我对美术教材是意设。教材编好了，自然也能作好的教案。教材好比大刚(好象国家的五年计划)，教案好比实施细则。～～简单讲一下；教案不能太枯燥要参插进行。这是我的看法供参考！！！