时间:2024-01-25 09:30:18来源:本站整理作者:admin点击:
活动目标:
1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,并能图形特征分类。
2、愿意参与活动,培养幼儿关心他人、乐于助人的品质。
活动准备:
1、图形妈妈、房子背景图三座。
2、教室内布置草地场景,草地上放有圆形、三角形、正方形娃娃若干。
3、音乐磁带:碰一碰。
您好,一、教学目标:
1.了解秋冬季常见的传染病及其预防措施;
2.掌握正确的个人卫生习惯;
3.培养良好的健康生活习惯。
二、教学内容:
1.秋冬季常见的传染病有哪些?
2.传染病的预防措施有哪些?
3.个人卫生习惯如何养成?
三、教学过程:
1.引入(5分钟):
教师介绍秋冬季常见的传染病,如感冒、流感、手足口病等,让学生了解这些传染病的症状和危害。
2.讲解(15分钟):
教师讲解传染病的预防措施,如勤洗手、保持通风、适当锻炼、合理膳食等,让学生了解如何预防传染病的发生。
3.练习(20分钟):
教师设计小组讨论或角色扮演活动,让学生模拟日常生活中的场景,如在公共场所、在家中、在学校中等,演示如何正确预防传染病的发生。
4.总结(5分钟):
教师引导学生总结本节课所学内容,强调正确的个人卫生习惯和健康生活习惯的重要性。
四、教学评价:
1.观察学生在小组讨论或角色扮演活动中的表现;
2.听取学生总结的内容,评价学生对本节课所学内容的掌握情况;
3.布置作业,让学生通过调查、实验等方式深入了解传染病的预防和治疗方法。
我做的是养老院关于一天的食普教案。实用于60岁以上的老年人。
有老年疾病的如高血压,糖尿病,血脂偏高的人群特殊饮食单做个案,这只是普通一天食谱。
均衡饮食,健康为主。
早歺,牛奶半斤,(或稀饭一碗),鸡蛋一个(戓煮或蒸),包子一个(或饺子二个或馒头一个),青菜(咸菜丝)适量。也可牛奶改豆浆,稀饭改面条,戓混沌。
9点加三种水果适量,可打成汁,可食原果品。
12点正歺,除主食与汤外,菜的种类搭配原料得十种以上做一成二素二浑或二浑三素,量少种类多的混合菜。
下午三点又加点心与果
5点可用7种食材配成二浑二素一汤。
这样一天有20种左右果蔬和高档蛋白进入体内,可谓较齐全,有利于健康。
认识橙子教案:首先准备好水果橙子及橙子图片,让幼儿观察橙子图片,知道橙子是水果,橙子的形状,颜色。
每人一个橙子,让幼儿摸摸,闻闻,然后用手剥橙子,用鼻子闻闻香不香,再用嘴巴尝一尝。总结评价,最后大家一起画橙子。
活动目标:
1..知道将呼啦圈连接在一起,与同伴环环相扣地有节奏地横向或纵向前进。
2.探索统一整体队伍的节奏,相互协调、快速行走的方法。
3.在竞赛游戏中能够互相关注、等待与扶持,体验齐心协力合作带来的快乐。
活动准备:
呼啦圈人手一个、障碍物、音乐,水果图片
活动过程:
一、开始部分
(1)呼啦圈热身操我们来和呼啦圈一起做运动吧。(幼儿在教师的带领下听着音乐做热身运动)
二.基本部分
(1)两人相扣走(横向)
1.幼儿将呼啦圈套在身上,两人组合在一起,不用绳子怎样将呼啦圈连起来?2.幼儿尝试将呼啦圈用手抓住,连接在一起。
3.幼儿两人一组,练习相扣走。
(2)讨论走得快的方法。(统一脚步的节奏速度,并且喊口令)
(3)挑战难度:三人相扣走幼儿三人自由组合,用手抓住连接处。尝试发现走得快、不摔倒的方法。
三.操作部分
(1)三人接龙走(纵向)刚才我们尝试了三个人横着走,这次,我们来试一试三个人前中后排好队走。变成一条贪吃蛇。2.讨论接龙快速走的技巧。
活动目标:
1、运用多种感官进一步感知水果的特征。
2、了解水果的作用,知道多吃水果对身体好。
3、正确认识水果,增加对水果的喜爱之情。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、初步了解其特性。
活动重点难点:
重点:能够运用多种感官进一步感知水果的特征
难点:能够运用语言较完整的表达自己的想法
活动准备:
1、环境准备:创设水果王国环境
2、经验准备:认识常见的几种水果,能够说出其名称;玩过摸箱游戏,感知物体的粗糙、形状;
3、材料准备:水果:苹果、桔子、香蕉、猕猴桃;水果相关图片。课件、音乐。
活动过程:
1、听音乐跳舞进屋,回到座位。小朋友们,你们还记得这支舞蹈叫什么名字吗?那你们都知道哪些水果?今天,我们也摘了这么多水果,请小朋友看一看都有什么?
2、看一看,观察水果的特征。教师:请你来跟大家说说水果是什么样子的?重点引导幼儿观察描述水果的颜色、形状。进一步感知水果的特征,感知水果的表皮特征。
粽子水果首先要用种子胶水长成小树小树长大慢慢结果果子成熟就可以够买果子了
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