乐高挖掘机教案 乐高冰球运动员知识点

乐高 鳄鱼说明

1.初步了解鳄鱼的结构，特点。

2.复习平面互锁结构及其原理。

3.了解鳄鱼的生活场所以及生存习惯。鳄鱼为肉食性卵生脊椎类爬行动物，是两亿多年前与恐龙同时代的最古老爬行动物，也是迄今生存着的最原始动物之一。鳄鱼因强盛的生命力而生存和繁衍，成为地球上最古老的生物“活化石”之一。鳄鱼属于濒危野生保护动物，被国际上列为I类保护的濒危野生动植物。

中班乐高水上冲浪教案

讲授的目标，水上冲浪游戏活动的掌握和学习，要求孩子们掌握这种游戏的方法，方式和步骤并自己能够独立完成任务

内容分析，水上冲浪是是孩子们日常的一项重要的游戏活动，它可以提高同学们的配合性，兴趣性，一起热爱生活的情操。所以老师要把这项活动的内容，方法，方式，步骤，列出来给孩子们讲解清楚，以达到让孩子们自己能进行水上冲浪的目标

活动过程总结，让孩子们集体活动挑出好的进行表扬

乐高龙舟教案

我个人认为乐高龙舟教案设计符合孩子的身心认知规律、通过乐高龙舟、让孩子们知道了龙舟的相关知识、了解龙舟赛的拼搏进取、同心协力的精神。

乐高投壶教案

乐高游戏：投壶

一、适合年龄：3～6岁

二、游戏价值：

1.在游戏中锻炼幼儿专注力，帮助练习小肌肉和大肌肉

的灵活性、协调性、手眼协调能力，促进动作的发展。

2.帮助幼儿理解数量关系、感知空间关系和物体下落的速度，激发思维积极性，促进幼儿观察、比较、判断等认知能力发展。

3.能尝试用目测的方式感知自己与壶的距离，猜测自己能否投进。

三、环境与材料：

1.环境：较安全的投掷区

2.材料：竹筒、竹筷，红、黄、蓝、方形、圆形、三角形、1-10数字卡、加减法算式标签若干。

四、游戏玩法：

（一）玩法一：投壶高手（4-6岁）

投壶者一人一壶（筒），站在离壶一定距离，人与壶的距离可根据投壶者年龄灵活调整，手拿箭羽（竹筷）投向壶中，每人相同数量的箭羽，数一数投中次数多者获胜。

（二）玩法二：分类投壶（3-6岁）

小班：

1.游戏筹备。将9个竹筒按颜色、形状、数字标签分为3组分别置于不同位置（有一定间距，3个投掷点），将12根竹筷按颜色、形状、数字分别贴上标签。

2.游戏模式。游戏开始，投壶者由起点携带12根贴有标签的竹筷出发，每到一个投掷点，将12根贴有标签的竹筷投到相应的壶里，返回起点即游戏完成。

3.游戏计分。投壶者由起点出发到投掷完成返回终点用时不得超过3分钟，投入正确计1分，投入错误不计分，最终以分数高低决定胜负。

中大班：将彩色图形和数字卡标签贴在壶（竹筒）和箭羽（竹筷）上，投壶者将箭羽投到相应的壶里。如把相同形状、颜色的箭羽投到相应的壶里，把单数和双数分类投到相对应的壶里，把加减法算式投进相对应的和与差的壶里等。

（三）玩法三：三局两胜（5-6岁）

投壶者两人一壶（竹筒），站在离壶相同距离，两人各3支箭羽，投壶三局，中两局者获胜。

五、观察与支持要点：

1.大班可由幼儿自主组织投壶游戏，鼓励幼儿创造新的玩法，尝试制定以两人或多人竞赛的游戏规则增强游戏趣味性。

2.游戏中的壶可用竹筒、奶粉罐、塑料桶等代替，箭羽可用粗竹签、木棍、筷子等代替，玩法二内容可根据幼儿认知能力作调整。

3.注意观察幼儿在游戏中是否理解游戏规则，是否专注，观察幼儿的游戏水平，有意识引导幼儿分析、反思和总结游戏经验。

乐高冰球运动员知识点

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1?.认识冰球运动

2?.熟练使用冠状齿轮

3?.锻炼孩子的语言表达能力及逻辑

丝绸之路大班教案

我个人认为丝绸之路大班教案设计符合幼儿身心认知规律、通过对丝绸之路的了解、学习到很多知识、人、事等，激发幼儿的兴趣爱好。

乐高教学设计原则

以乐高积木机器人搭建与编程教学为例,教学案例的设计可遵循简单易懂基础性原则、贴近生活趣味性原则、实践操作体验性原则、任务驱动开放性原则、整体规划系统性原则等