上下学交通安全教案 当教师的利弊有哪些

现在适合开学吗

根据目前全国的整体情况来看，谈论开学为时过早。没有科学的论证和决策，匆忙开学将会承担极大的风险，主要有以下几点原因。

虽然目前西藏、新疆、青海等偏远省份、自治区已经出现了新增疑似病例和确诊人数为零的局面，除了湖北以外不少省份的各项数据也在急剧下降，但是国家仍然没有放松警惕，封城、封路、宅家，严格限制人员和车辆流动，严厉禁止群体性聚集，确保稳定、巩固成果仍然还是主旋律。

少数复工、复产的也只是一些涉及到医疗救治、国计民生的重要行业和部门。我们也看到，近期新闻报道一些地区，为了经济发展匆忙复工，结果导致交叉感染，重新使大量人员被隔离。这是很严重的教训，如果不强化安全，只图抓生产，很可能造成局部地区疫情出现报复性反弹，使之前所有的努力都白费。

中小学生都是青少年和儿童，他们年龄小，正处于生长发育阶段，整体预防和抵抗能力较差。同时学校是一个高密度的聚集区，学生在校园里、课堂上接触距离非常近，一旦出现疫情，发生传染的速度和范围将是非常巨大，灾难性的。所以即便其他行业开工生产，其他部门正常上班，对于中小学生开学仍然还需要观察一段时间，做科学的评估和判断。目前有说法认为，全国中小学最早在3月20日左右开学，但这个说法并非官方的权威意见。因此这段时间还是让孩子在家专心学习，认真上好网络教学课。

以上三点回答，希望对你有所参考。欢迎在下方评论区留言，探讨交流。

当教师的利弊有哪些

我是一名小学女教师，1990年参加工作，在公立学校工作已32年。

利:

最大的好处：生活安逸到点上班，到时下班，不用操心流量，不用操心成本和利润，工资不高但生活已够，安全感足。另一方面，圈子简单，工作对象又是天真的孩子，触及社会黑暗面少，生活的幸福指数较高。

其次，孩子的教育问题接送孩子上下学，教育中的各种问题，这些普通家庭最头疼的事，因为老师工作的便利，都能较好地解决。再加上，老师有法定的充足的假期，陪伴孩子的时间多。

弊:

圈子单一，思维容易固化朋友中老师居多，聊的话题窄，基本三句不离学生和成绩，见识大多不广，思想保守，非黑即白的思维占多。另外，因为小学生的教育，重在习惯和品行，工作中训练出一副“火眼金睛”，所以人和事专挑细节，重细节轻格局。

容易“好为人师”这是做老师的职业病，发现问题，立马默认“老师”模式，自以为是地“谆谆教导”，甚至喋喋不休，家庭和生活中如此，尤其老了以后，皆如此，惹人烦。

如果从教师的利弊处去分析从业选择，对一个人的人生来说，有些功利，且任何一个行业都如此，不可能圆满和完美。我喜欢教学，也喜欢与小孩子在一起，他们的朝气，他们活跃的思维，我很享受。