二年级校本课程教案(二年级科学滑梯制作教案)

二年级学会叠被子主题教案

我会自己叠被子

活动目标

1、欣赏自己的劳动成果，体验成功的喜悦。

2、学习叠被子的基本方法。

3、能掌握整理床铺的方法，提高生活自理能力。

活动准备:被子若干

活动过程

一、活动导入。

师：每天起床后，我们要做什么事情呢？哪些是你自己做的呢？你们会叠被子吗？有谁知道正确叠被子的方法吗？

二、学习叠被子、整理床铺。

1、教师示范，请幼儿观察。

⑴在床上，先把被子展开铺平。

⑵将被子的两条长边向中心对折叠成三道，叠成一个长条中班社会：我会自己叠被子中班社会：我会自己叠被子。

br>⑶将长条两边往中心线对折。

⑷再次对折，将被子整理成小方块（像豆腐一样）。

⑸被子叠好后放到床尾。

⑹把枕头放平整，将床铺铺平整。

2、与幼儿共同回忆讨论如何叠被子、整理床铺

3、请幼儿走到自己的小床边，用正确的方式叠被子和整理床铺，教师巡回指导。

4、开展叠被子比赛，让幼儿欣赏自己的劳动成果，体验自主劳动的乐趣。

三、小结。

师：大家学会了整理床铺的方法，以后，小朋友自己就可以做这些事情了，从今天起，看看谁是最棒的，自己的事情自己做。

活动应变：

可在幼儿午睡起床后，开展本次活动。

活动延伸：

1.围绕“自己的事情自己做”，开展活动“我会整理床铺”，

2.评比“自主之星”。

区角活动：

科学区：投放小被子、小枕头等，鼓励幼儿扮演主人公进行整理床铺的小游戏

环境创设

把幼儿叠被子的活动拍成照片贴在班级主题墙上。

家园同步

1、请幼儿在家整理自己的床铺。

2、鼓励幼儿完成其他自己能做的事情。

随机教育

帮助幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。

二年级科学饮水有讲究教案

科学饮水的讲究:

1.定时饮水，变被动为主动。很多人饮水的唯一原因，是感觉到“口渴”。这个生理反应与机体的水平衡状态并不同步。

2.定量饮水。成人每日除了食物中含水量外，一般饮水量为1200--1500毫升；老年人每日饮水量可以控制在1500毫升左右。

3.培养科学的饮水方法。不要在口渴时大量喝水，增加各个器官负担。

4.清晨饮水。夜间睡眠，长时间不饮水，造成机体相对缺水，致使血液浓度增高，血流减慢，造成体内代谢物堆积。

二年级科学滑梯制作教案

授课目标滑梯制作手工课学习要求孩子们掌握住华帝的制作方法，步骤，原理，并且最后选择出自己的方法来完成这项手工制作老师，可以把这项活动的制作方法，步骤，原理在黑板上写清楚，让孩子们熟悉整个手工制作的流程程序，然后在示范性的给孩子们做一遍最后才让孩子们动手完成这项手工制作对于制作比较好的给予表扬和鼓励

二年级防触电安全教育教案

1、移动家用电器时一定要切断电源，以防触电。

2、发热电器周围必须远离易燃物料。电炉子，取暖炉、电熨斗等发热电器不得直接搁在木板上，以免引起火灾。

3、禁止用湿手接触带电的开关；禁止用湿手拔、插电源插头；拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分；也不能用湿手更换电气元件或灯泡。

4、对于经常手拿使用的家用电器（如电吹风、电烙铁等），切忌将电线缠绕在手上使用。

5、对于接触人体的家用电器，如电热毯、电油帽、电热足鞋等，使用前应通电试验检查，确无漏电后才接触人体。

6、禁止用拖导线的方法来移动家用电器，禁止用拖导线的方法来拔插头。

7、使用家用电器时，先插上不带电侧的插座，最后才合上刀闸或插上带电侧插座；停用家用电器则相反，先拉开带电侧刀闸或拔出带电侧插座，然后才拔出不带电侧的插座

2级蛙跳的教案

二级蛙跳教案

1、认知目标:90%学生初步掌握二级连续蛙跳的基本动作技术,建立二级连续蛙跳的概念。

2、技能目标:75%学生能积极主动参与练****发展学生下肢力量和身体协调性。

3、情感目标:培养学生自主探究、团结协作的品质。重点难点

1、教学重点:蹬摆结合

2、教学难点:动作的连贯性课的顺序教学内容教与学的活动组织、队形、要求时间开始部分

一、课堂常规

1、体育委员整队,检查人数。

2、师生问好!

3、检查着装,安排见****生。教师:

1、向学生问好。

2、宣布课的教学内容和要求。学生:向教师问好,了解本课的内容和要求。组织:学生四列横队站好。●●●●●●●●●●●●●●●●○○○○○○○○○○○○○○○○▲要求:

1、快、静、齐!

2、精神饱满,注意力集中。2分钟准备部分

一、游戏:喊数抱团游戏规则:学生成一路纵队绕篮球场逆时针慢跑,学生按照教师喊出的数字在小垫子上抱团,没有抱团和没踩小垫子的同学每人5个下蹲。徒手操共八节(4*8)教师:

1、讲解游戏规则

2、激发学生兴趣

3、提醒学生注意安全学生:

1、注意力集中,认真听老师讲解。

2、在游戏的过程中注意安全。教师:带领学生进行准备活动的练****学生:动作整齐、大方、舒展动作幅度由小到大充分活动各关节组织。

要求:

1、按要求完成,注意队伍的整体性

2、充分达到热身的效果5分钟基本部分各种跳的练****原地纵跳4*8双手在体侧自由摆臂,双脚主动蹬地发力使身体向上挑起

2、收腹跳5个大腿主动往腹部方向收拢,重心跳高

3、收腹跳5个在收腹跳的落地阶段小腿主动前伸落地

二、复****立定跳远

1、没有摆臂的立定跳远练****体会脚用力蹬地的力量。

2、原地摆臂练****第三次双手用力想前上方摆动,体会双手摆动的力量。

3、完整的立定跳远练****

三、学****二级连续蛙跳

1、原地摆臂练****准备姿势,“1”上摆,重心提高,背弓展开,“2”下摆,上体前倾,屈膝降重心,双手尽量后摆,“3”上体在双手和双脚的蹬摆之下用力向上挑起,“4”落地时屈膝缓冲,同时双手后摆,“5”同“3”,“6”落地屈膝缓冲。

2、学****二级连续蛙跳学生尝试二级连续蛙跳两次,自己总结出二级蛙跳的动作要领。教师:带领学生做各种跳的练****做示范,并且说明要求。学生:在教师的带领和组织下进行各种跳的练****充分活动开下肢肌肉。教师提问:立定跳远需要哪两种力量相结合才能跳得更远?师生共同探讨得出只有将蹬地和摆臂的力量相结合才能跳得更远!学生:积极参与讨论和练****为学****二级连续蛙跳做好准备。教师:

1、示范并讲解要领及注意事项。

2、强调两次起跳之间的连贯性。学生:

1、通过模仿教师的动作进行学****二级蛙跳的摆臂和起跳。

2、第二条的起跳阶段不宜全蹲学生:尝试练****总结出动作要领教师:补充学生总结的内容,同时提出难点:两条之间的连贯性组织

一节课怎么写两篇教案

一节课时可以写出两篇教案。如果课程重点、难点多或是比较困难，可以分两篇课时来写教案。

第一篇着重介绍知识点，进行细致的讲解，第二篇多些巩固练习，这样就可以写出两篇教案了。

小花朵舞蹈教案怎么写

对于小花朵舞蹈教案的写作，需要注意以下几点：明确结论：要写出一份高质量的小花朵舞蹈教案并不容易，需要耗费一定的时间和精力。解释原因：写作小花朵舞蹈教案需要考虑孩子们的年龄，体力和认知水平，需要有足够的专业知识和经验。此外，教案的设计需要考虑到孩子们的学习兴趣和特点，需要多次修改和完善。内容延伸：写作小花朵舞蹈教案需要注意以下几点：一，要选择符合孩子年龄和能力水平的舞蹈；二，要注意教学方法和技巧，鼓励孩子们发挥想象力和创意；三，要考虑孩子们的安全问题，避免过于复杂或危险的动作。最后，要不断总结经验，完善制度，提高教学效果。