蒙氏重量板教案?蒙氏感官领域课程有哪些

admin时间:2024-01-31 11:28:17来源:本站整理点击:

小孩子要怎么教育好呢

全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃?

谁不希望自己的孩子早成栋梁?但很多家庭并不真

正知道怎样做才能使孩子成才。有的家庭认为给孩

子吃饱穿暖就是尽了家长的责任,教育孩子完全是

学校的事情;有的家长奉行“树大自然直”的信条,

对孩子放任自流,不管不问;有的家长则一味要求

孩子学习、学习、再学习,自己却从不看书、读

报等待,这些均是我们现实生活中常见的现象。针

对其中存在的问题,希望我们共同掌握一些基本的

教育原则和教育方法,走出教育的一些“误区”,

促进孩子有更大的进步。

1、正确理解和履行父母的职责

不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家,为孩子创造一个良好的家庭经济环境。其实,这种观点是片面的。古语说“养不教,父之过”,我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任,不仅要把他们抚养好,而且还要教育好。(有“教养”的解释)在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。家庭是人才的摇篮,父母是孩子最早也是任期最长的老师。从“孟母三迁”,“岳母刺字”这些流传甚广的故事中,我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。因此,家长不仅要为孩子提供足够的生活条件,更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。只有正确理解并认真履行父母的职责,才有可能抚养并教育好自己的孩子。

2、加强与学校的密切配合

现在初中的孩子的大部分学习时间是在学校度过的。因此,家长要经常与老师取得联系,了解孩子在学校的表现,同时向老师反映孩子在家里的重要情况,取得老师对家庭教育的了解和支持。只有家庭和学校密切配合,双管齐下,才能取得良好的教育效果。尤其要注意的是:切忌在家不尊重老师,这样绝对不会有好的教育。

3、父母要作孩子的好榜样

父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到,你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。因此,父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识,还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样,率先和垂范。如果家长自己整天沉湎于电视节目中,而要使孩子信奉读书比看电视更重要,更有益处,这实在是难为了自己的孩子。(涉及一下打麻将等)父母在注意言教的同时,还要注意身教,身教和言教并重,才能引导孩子朝着健康的方向发展。

家长们应明确自己作为家长在家庭教育中的作用:

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师,是孩子首先模仿的榜样。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子,可以说从孩子身上,我们总能找到父母的影子。(举例说脏话)

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所,可以说是良好的物理环境;由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。学习中不能怕苦,怕累。

父母应怎样引导孩子学习。

1、布置一个良好的学习环境。

如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。但是,这个环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激,以免孩子无法专心地学习,避免孩子注意力的过度分散。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。

如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,明确地告诉他所要做的行为,例如告诉他“我们应该……做”,而不只是批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心。

孩子专心在做某一件事时,不要去打扰他。第一件事还没完成之前,不要叫他做第二件,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事,否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习惯,怎会有始有终呢?

4、孩子一起游戏。

从游戏中可以训练他的一些基本能力。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤,引导孩子一步一步去完成。

5、多鼓励孩子。

只要孩子有好的行为,有一丁点的进步,哪怕他的表现和进步还不如我们的理想,我们也要鼓励、赞赏他,使他保有学习的原动力。

加强与孩子之间的沟通

现在很多家长有这样的感觉:孩子上中学后,似乎不像以前那么听话了,甚至还和父母顶嘴;有什么事情也不爱和父母商量。家长们觉得越来越难理解孩子的内心世界,两代人之间有了一层隔阂。其实,这是孩子成长过程中正常的心理现象。随着年龄的增长,孩子逐渐有了成人感,自尊心和自主性大大增强;讨厌父母喋喋不休的说教,不愿父母干涉他们的行为;内心的秘密往往不肯告诉家长等等。要想获得两代人之间自然、亲密的关系,就需采取适当方式加以沟通。下面一些建议,可供家长们参考。

1、必须在时间上有所投资

家长们常常认为自己最重要的事情就是好好赚钱养家。其实对孩子来说,最需要的是父母成为他们的知心朋友,一个可以让孩子倾吐心事的朋友。要达到这种地步,非得平日有足够的时间沟通不可。建议大家平时多和孩子在一起聊天、看电视、散步、游玩等。在这种轻松的气氛中,谈话才能渐入佳境,至于平时连回家吃饭都“没有时间”的家长,就不要太期望孩子会与你畅所欲言了。美国前总统布什夫人在美国一所著名女子私立学校的一次毕业典礼上曾深情地说:“年轻的女士们,有一天当你们到了我这样年纪的时候(布什夫人当时已70岁)你们回顾你们一生,决不会因为曾经错过一次赚钱的机会、一笔生意的交易而感到后悔,你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子、和他们的丈夫、和你们所心爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言,或许能给我们一些启迪。

2、跟孩子沟通必须讲究语言艺术

沟通的意义绝不是“我有话要说”,更不是“大人说,小孩子听”。如果是这样的话,孩子当然不喜欢和你在一起。因此,父母与孩子谈心,若要取得好的效果,既要注意谈话主题,也要考究语言方式。比如“吃得苦中苦,方为人上人”是大人教育小人的“古训”,而“多读书才能实现你自己的理想”更符合当今儿童的语言特点,可能更容易被孩子所接受。

3、话多不灵

孩子在学校听到的几乎全是教师滔滔不绝的教诲,一堂课接一堂课,天天如此。回到家里,要是父母还是喋喋不休地教导,孩子当然会反感、会顶牛。因此,建议父母的话要简练,准确,能带些风趣幽默更好。有些话可以只说一半,结论让孩子自己想出来。要是家长的话太多、太碎,孩子把耳朵堵住,那么,家长的话就成了没人收听的广播电台。

4、多鼓励、少批评

这个社会因为人多,竞争也厉害,家长对子女的期待也高。这样,家长与子女的对话就难免批评多于鼓励,强调孩子的不良习惯并与别的孩子相比,与自己的过去相比等待。其实这一比毫无积极意义,相反只有使孩子丧失处信,产生自卑和自弃感。倒是鼓励的话能让孩子有自我肯定感,激励上进心。

5、家长需多了解孩子身心发展的规律

父母在养育孩子的过程中,会遇到各式各样的难题,因此,建议家长要读一点有关教育孩子书刊,了解一些孩子身心发展的规律和特点,以利于为两代人之间的沟通提供科学性的指导,减少教育的盲目性。

总结

天下没有不爱自己子女的父母,但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子造成被动的学习行为,而非内心自动自发的自愿行为。研究证明,父母对孩子的关怀,有利于孩子的学习动机、态度的形成。真正的爱的教育,是关爱而不是放任自流,它能使儿童有良好的学习行为表现。

三岁之后就可以教宝宝开始识字啦,我闺女就是这个时候开始认字的,用了很多方法培养她的兴趣,最有效的还是用Apipi,你百度搜索【猫小帅识字】挺不错的,我闺女用了1年多了,特别喜欢,现在还经常给我讲故事,棒棒哒。

蒙特梭利教育的利弊有哪些

关于这个问题,蒙特梭利教育的利:

1.强调自主学习:蒙特梭利教育鼓励孩子们通过自己的兴趣和好奇心来学习,而不是被动地接受教师灌输的知识。

2.注重个性发展:蒙特梭利教育认为每个孩子都是独特的,需要按照自己的节奏和方式来学习和成长,教育应该尊重孩子的差异性。

3.培养独立思考能力:蒙特梭利教育注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力,让孩子们学会自己思考、探索和解决问题。

4.培养社交能力:蒙特梭利教育注重孩子的社交能力和合作精神,让孩子们学会尊重他人、分享和合作。

5.多元化的教育内容:蒙特梭利教育注重多元化的教育内容,包括科学、艺术、文学等各个方面,使孩子们在不同领域获得全面的知识和经验。

蒙特梭利教育的弊:

1.教育体系的不完善:蒙特梭利教育的教学体系相对封闭,缺乏与社会教育体系的衔接,让学生更难以适应社会。

2.教育模式不适合所有学生:蒙特梭利教育的教育模式并不适合所有学生,有些孩子可能需要更加严格和规范的教育方式才能取得更好的学习效果。

3.教育费用较高:蒙特梭利教育的教育费用相对较高,对于一些家庭来说可能难以承担。

4.教育质量参差不齐:由于缺乏统一的标准和认证机制,蒙特梭利教育的教育质量参差不齐,家长需要谨慎选择学校和老师。

幼教老师有前途吗

我儿媳妇幼师工作3年,专升本,三线城市,月资3500元,早7点多上班,晚6点多下班,常加班到8,9点,休息天也常加班,没加班费;寒暑假不上班没工资。不知她当时咋选了这个专业,正考虑改行

蒙氏感官领域课程有哪些

蒙氏感官领域课程包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五个方面。蒙氏感官领域课程是蒙特梭利教育体系中的重要课程之一,主要是通过多种感官体验,促进儿童的感官发展和感官能力的提升。在蒙氏感官领域课程中,教师通过一系列的感官体验活动,如观察颜色、听声音、摸质感等,让儿童自主探究并认识周围的事物,发展感官系统,提升感官差异的敏锐度,培养观察和分辨能力,同时也有益于儿童语言、思维和社交发展。除此之外,蒙氏感官领域课程还可以帮助儿童降低压力,增强自信心和独立性,使他们更具有探索世界和自我发展的能力。

蒙台梭利教学法的优缺点

优点1、每项教具的单独和联合使用,都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上,都是由简单到复杂,其主要目的是增减培养孩子了解步骤,重视秩序,并间接地培养其“内在纪律”。

优点2、蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性。例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色。

优点3、在设计上,具有控制错误的特性,可以使小朋友自行发现错误、而能自行改正,例如:粉红塔有十块,最小的一块是一公分的正立方块,最大的一块为十分公分的正立方体,所以最大块与次大块刚好差一公分。在堆完塔后小朋友可以拿起最小的那块,量一量各块之间的差距,他会发现恰好都是一公分。

优点4、由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,例如:粉红塔最大的一块,孩子也可以搬得动。

优点5、每项教具都有能够吸引小孩子的因素,例如粉红塔木头的重量、颜色;或者勺豆子时,豆子沙沙的声音。

优点6、由步骤、秩序中培养孩子的逻辑习性和推理的能力。

优点7、教具的设计,以供给一个人操作为主要考虑目标。

优点8、每样教具都具有直接与间接的教育目的。

蒙氏教育的缺点(一)

《童年的秘密》那本书提到过蒙氏教育的重点其实并不是那些教具,教具只是配合儿童成长需要而设计的工具,而不是用教具来让儿童成长,是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段,这些教具可以提供更好的帮助,蒙氏教育的缺点但是往往很多不太懂得蒙氏的人舍本取末。

蒙氏教育的缺点(二)

蒙氏的缺点可能还是执行者的素质问题,因为实际操作的人必须深刻理解蒙氏精神,了解到底什么是蒙氏教育,给孩子的爱和自由,清楚明白孩子的每个动作每个行动的内在意义,这样才能更好的执行蒙氏教育,所以我想很多所谓的蒙氏幼儿园可能只是搬了一套教具过去而不是将蒙氏精神真正贯彻在对孩子的点点滴滴中了。

蒙氏感官教具有哪些

感官的教具如:圆柱体插座、粉红塔、棕色梯、长棒、色板、听觉筒、杂音筒、味觉瓶、重量板、触觉板等这些都可以锻炼孩子的:听觉、视觉、味觉、嗅觉和触觉

求蒙特梭利教具中算术天平组的使用方法

蒙台梭利-算术天平组,由天平、木棍与彩色串珠组成,学习数量、加减与平衡的关系。功能:培养儿童对重量的感知,在平衡下掌握重量与等值的关系,进行数的运算。10-1=9那就是从10个里面取走1个,剩余数一下是几个。

算术天平组关键在于让幼儿理解两边数量相等的串珠也不一定可以平衡,还和离开支点的距离有关系,而且可以引导孩子探索有什么样的关系。

相关文章
儿童视频
推荐文章

关于摇篮网

Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57

声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com

sitemap.xml