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时间：2024-01-31 12:07:13来源：本站整理点击：
活动目标一，尝试用印章连接托运的方式，表现越长越大的毛毛虫，鼓励一会儿想性，并大胆表达。
活动过程以故事导入，感知毛毛虫身体的异界异界，外界的外形特征。
二，示范演示，探索拓印连接的方法。
三，大胆表现，填用不同的材质拖延的乐趣。
四，作品展示。激起学生的兴趣儿。
我个人认为大班毛毛虫火车教案设计符合幼儿大班身心认知规律、以火车的形式来学习、毛毛虫火车激发幼儿的学习兴趣爱好、调动幼儿学习热情。
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