说明的顺序教案(说课的九个步骤)

写教案的正确步骤

1.章节名称：写明教案对应的教科书上的哪一章哪一节及章节的标题。

2.计划学时：根据实际的教学计划安排出使用的学时。

3.教学目标：根据本课程的课程标准(教学大纲)的要求，认真研究教学内容和分析教学对象的特点，提出本节(课)的教学目标。

4.教学重点，难点：简明地说明重点、难点的内容外，更重要的是考虑如何突出和强化教学重点、突破和化解教学难点。

5.教学过程：教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结。

6.作业处理：按照教学目标编制的一组练习题，用以考核学生对本节课(或本知识单元)的基本知识和基本概念的掌握程度。

7.板书设计：板书是指教师讲课时在黑板(白板)上所写的文字、公式符号和所画的图表等内容。它是整个教学思路和内容的浓缩，是课堂教学重要的一环。

8.教具：说明辅助教学手段使用的工具。

教学过程怎么写教案怎么写

教学过程的编写首先需要根据教学目标，确定教学策略和教学内容。在编写教案时，需要先了解所教授的知识点和学生的学习情况，然后根据教学目标，确定教学步骤和教学方式。

教学过程应该具有针对性和实效性，同时根据学生的实际情况调整教学进度和教学策略。

在具体编写教案时，需要根据教学过程分步骤详细阐述教师所要完成的任务和学生所要完成的任务，并且包含教学方式、教学方法、教学资源等方面的具体安排。

在编写教案的过程中，需要注意语言规范、条理清晰、操作性强等因素，以确保教学过程的顺利进行。

试分析说明教学策略设计的基本依据和程序

教学设计的基本依据是教学大纲的要求，程序都是由简单到深入。

说课的九个步骤

说课是考查教师教学理念，教学实践及能力的一种方式，说课大体上包括这么九个步骤：说教材，说学情，说教学目标，说教学重点、难点，说教学方法及策略及学法，说教学资源准备，说教学过程，说教学反思，说板书设计共九个步骤，其中教学过程分析是重点。

核舟记文章主体部分的说明顺序是什么 核舟记文章的整体思路是怎样的

1、《核舟记》主体部分的说明顺序是：空间顺序。

2、从船头至船尾最后写船背。文章细致地说明了“核舟”构思巧妙，雕刻精细的特点，赞美了艺人的高超技艺，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。

3、“核舟”是一件微雕工艺品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核。却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，它显示了中国古代工艺美术的卓越成就。本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序来写，从而鲜明地表现了它的整体形象。记是本文的文体，这里有描述的意味。

教案怎么写教案模板教案格式

一．课题（阐述说明本课名称）二．教学目的（教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。）三．课型（说明是新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）七．教学方法要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维八．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．作业处理（说明如何布置书面或口头作业）十．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十一．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）十二．教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）

教案怎么写

教案怎么写：

一、课题(说明本课名称)

二、教材分析

三、教学目标(或称教学目的，说明本课所要完成的教学任务)

四、课时(说明属第几课时)

五、教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)

六、教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)

七、教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)（关键步骤）

八、作业处理(说明如何布置书面或口头作业)

九、板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

十、教具的准备，说明辅助教学手段使用的工具。

拓展资料

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。