小班美术春天的花教案？幼儿小班艺术课坐车去旅行教案

幼儿小班艺术课坐车去旅行教案

春天到了，不仅仅是万物复苏的时节，也是我们小朋友们该出去感受春天，拥抱自然的时候，我们也鼓励家长们利用休息的时间和孩子们一起去外出踏青旅行，一起感受大自然的美好。因此我们就生成了这样一个活动，希望孩子们通过这个活动，能够初步的具备一些旅行的小常识。活动目标：1．理解“旅行”的含义，了解“旅行”需要准备的物品和用途。2．尝试观察画面中的细节，初步理解故事的情节。活动准备：1．幼儿有过与成人旅行的经验。2．幼儿与父母外出旅行的照片。3.课件。活动过程：一、迁移已有经验，引入主题。1．出示幼儿与父母外出游玩的照片，请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。2．引导幼儿理解“旅行”含义。提问：你和谁一块儿出去玩的？出去游玩需要带哪些东西？这些东西有什么用呢？二、引导幼儿观察画面细节，理解故事情节。1．出示封面：“今天有一个宝宝也要去旅行，他会带什么东西呢？”2．出示第一页画面。（1）引导宝宝从人物形象和服饰上观察，认识故事中的角色。（妈妈和宝宝）（2）引导幼儿观察宝宝家里有什么？（水壶、小熊、毛毛虫）它们在哪儿呢？这些东西是干什么用的呢？3．阅读第3—7页画面，通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。（1）引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化？（穿上了小外套）（2）提问：宝宝穿上了小外套，还要带什么呢？（引导幼儿观察画面右侧的小背包。）（3）小背包有什么用呢？背上小包包，宝宝还要带什么？（水壶）水壶有什么用呢？（宝宝要记得多多喝水哦！）（4）宝宝还要带什么？（小喇叭）带小喇叭有什么用呢？（宝宝一吹小喇叭妈妈就能找到你啦！）

中班儿童诗，春天，教案春天怎么来

春天是怎么来的?叽喳,叽喳!小鸟用好听的歌声,啊,春天是唱着歌声来的.沙沙,沙沙,春雨姑娘弹起来琴声,啊,春天是弹着琴来的.春天是悄俏来的，在每一场淅沥沥的夜雨里，轻柔叩窗滴答数时光。

幼儿园油菜花的春天儿歌教案

活动目标：

一、理解歌词，感受歌曲表现的美好意境

二、根据歌词内容创编相应动作

活动过程：

一、说说现在是什么季节

你喜欢春天的油菜花吗，为什么。

二、欣赏歌曲

听了这首歌你有什么感觉

请幼儿说说，熟悉歌曲

三、学习

出示图片，熟悉歌词

幼儿跟念

学习歌曲

中班蔬菜印画春天教案

春天来啦，一切都变得欣欣向荣，嗯，蔬菜都变得绿油油了

中班语言教案春天像什么

春天的色彩:春天来了，燕子飞回来了，风儿吹暖了大地，把树儿吹绿了，把花吹开了，春天的色彩就像彩虹一样美丽！

春天真热闹儿歌教案

春天真热闹可以从听到什么，看到什么。感受到什么来写教案。

比如：“轰隆隆”、“轰隆隆”，春雷公公拿起鼓锤，打起了鼓，呼唤小动物们快点起床。

“呼呼—”风婆婆拿起了她的口风琴，用力一吹，吹开了花朵，吹绿了小草……

“嘀嗒嗒”风婆婆吹醒了雨宝宝。雨宝宝连忙从乌云哥哥怀中滚了下来，有的落在树叶上给树叶洗了个小澡，有的落在小草上小草连忙张开尖尖的小嘴喝起了水。

春天主题粘土画教案

春天是一个百鸟争鸣、百花齐放的季节；春天是一个多姿多彩、万物复苏的季节。春风吹着小草，小草偷偷地从土地里探出了小脑袋，绿绿的，嫩嫩的。小花张开了笑脸，有丁香花、梨花、杏花、桃花、玫瑰花……它们争奇斗艳，好看极了。花的味道甜甜的，真好闻！我爱春天。