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时间:2024-02-04 12:04:59来源:本站整理点击:
一、说教材
1、教材来源:众所周知,水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里,水果随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道的不少,但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要使幼儿对水果有正确的认识,加深对水果的喜爱,激发幼儿爱吃水果的情感,并形成良好的饮食习惯
2、目标定位:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着向导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况,我将目标定位:
(1)能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。
(2)知道水果的营养与人类的关系,喜欢吃水果,不乱扔果皮。
本次活动的重点:能用语言说出水果的颜色,味道。
本活动的难点:水果的营养及与人类的关系。
3、活动准备:
物质准备:
(1)各种各样的水果若干。
(2)神秘纸盒一个。
(3)画有水果轮廓的作业纸。
二、说教法
《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,因此活动中教师充分发挥幼儿的主导作用让幼儿充分的去体验。采用的方法有:
1、观察法:我为幼儿提供丰富的实物供幼儿去观察,以便幼儿能准确的认识水果的颜色,及形状。
2、游戏法:通过游戏‘摸水果’巩固幼儿对水果的外形特征的认识。
3、体验交流法:活动中,幼儿能亲自品尝到各种好吃的水果,并能与同伴交流体验结果。
三、说学法
活动中,幼儿将调动各种感官,通过看一看,摸一摸,尝一尝,说一说等,对水果有一个较为全面的认识,并对水果产生兴趣,喜欢吃水果。
四、说教学过程
1、引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。
谈话导入活动。今天杨老师给小朋友带来一些水果宝宝,小朋友们看是谁呀?
(1)依次出示苹果、香蕉、桔子、梨,我们向它们问个好吧?‘你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’!
(2)让幼儿数一数有几种水果。
(3)认识水果的颜色及形状。
它们是什么颜色的?它们是什么形状的?
让幼儿根据已有经验充分说。
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等,并品尝多种美味的水果。
(1)说说水果的吃法。
这些水果怎么吃?
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果,梨要洗净或去皮之后才能吃。
(2)幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。
(3)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?
苹果:酸酸的、甜甜的;香蕉:甜甜的;桔子:酸酸的;梨:甜甜的、脆脆的。
(4)教育幼儿不乱扔果皮,果核。
引导语:我们吃剩的果皮、果核应该怎么办?
3、教育幼儿多吃水果身体棒。
水果里面有丰富的营养,含有多种维生素,多吃水果不感冒,可以使我们的身体更强壮。
4、游戏:摸水果
引导语:老师这里有一个水果盒,里面装着小朋友喜欢吃的水果,呆一会老师请小朋友上来摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老师就送你一个小奖品。
5、给水果宝宝穿衣服。
引导语:果园里发生了一件奇怪的事情,所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了,现在我们帮水果宝宝穿上衣服,好不好?
请个别有给画好轮廓的水果涂色。
小班《好吃的水果》教案
活动目标:
1、能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。
2、喜欢吃水果,不乱扔果皮。
活动准备:
(4)幼儿有对水果的认识经验。
(5)各种各样的水果若干。
(6)神秘纸盒一个。
(7)画有水果轮廓的作业纸若干。
活动过程
2、引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。
谈话导入活动。今天杨老师给小朋友带来一些水果宝宝,小朋友们看是谁呀?
(1)依次出示苹果、香蕉、桔子、梨,我们向它们问个好吧?‘你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’!
(2)让幼儿数一数有几种水果。
(3)认识水果的颜色及形状。
它们是什么颜色的?它们是什么形状的?
让幼儿根据已有经验充分说。
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、等,并品尝多种美味的水果。
(1)说说水果的吃法。
这些水果怎么吃?
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果,梨要洗净或去皮之后才能吃。
(2)幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。
(3)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?
苹果:酸酸的、甜甜的;香蕉:甜甜的;桔子:酸酸的;梨:甜甜的、脆脆的。
(4)教育幼儿不乱扔果皮,果核。
引导语:我们吃剩的果皮、果核应该怎么办?
3、教育幼儿多吃水果身体棒。
水果里面有丰富的营养,含有多种维生素,多吃水果不感冒,可以使我们的身体更强壮。
4、游戏:摸水果
引导语:老师这里有一个水果盒,里面装着小朋友喜欢吃的水果,呆一会老师请小朋友上来摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老师就把这个水果送给你。
(8)给水果宝宝穿衣服。
果园里发生了一件奇怪的事情,所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了,现在我们帮水果宝宝穿上衣服,好不好?
请个别有给画好轮廓的水果涂色。
当一个小学男教师,能够养家吗?看到提出的问题,我情不自禁想问,现在的小学男教师,你们还好吗?据统计局的数据,2018年公办教师的平均工资9.23万,谁说不能养家糊口?我也是一位中学老师,记得刚参加工作时,一年的工资收入5000元左右,第二年,我们结婚了,在市里买了房子,那时的人根本没有买房子的想法,我也是迫于无奈,当时只有3万元现金,通过给亲朋好友借款的方式,以500元每平方米的价格买了208平方米的房子,由此欠下几万元的外债。
那时的几万元钱可不是一笔小数目,如果靠教书的工资来偿还外债,按当时的工资和物价,需要干到退休,为此我也感到很迷茫。200多平方米的房子的装修费用也不少,由于没有钱,这套房子的装修整整花了五年时间,那时候有点钱就在搞装修,不像别人一气呵成,没有钱的日子真难熬啊。
作为中学老师,工资低,难以养家糊口,我也曾经想过要辞职,可真要去辞职的时候,又有太多的牵挂,况且老婆又怀上小宝贝了。老婆说,暂且不要辞职吧,等到小宝贝出生后再作打算。这虽然是一个喜讯,但身上的担子又重了,这可怎么办呢?记得当时流行的一种说法是穷则思变,看来只有改变自己的生活方式来赚取更多的钱。
记得有一年过春节,其他家庭都买了丰富的年货,可我选中了一副金灿灿的对联迟迟不敢买,因为卖家要十元钱一付,且分文不少。当时觉得自己过得真窝囊,什么时候也像别人一样,随心所欲的花钱就好了。就是这副金灿灿的对联给我带来了赚钱的机遇。
我通过了解得知,这副对联的进价不足两元。在第二年春节前夕,我也加入了卖对联的行业,但我不是零售,而是批发。在春节前的两个月,先去建立销售渠道,然后进货批发给他们,第一年的年前2个月时间,生意很好,每月相当于5年教书的收入,没用几年时间,还完了所有的房款,那时候真正体会到了无债一身轻的感觉。
随着社会的发展,教师的福利待遇越来越高,要养家糊口是一件很容易的事,但要过上高品质的生活,还需要不断努力,君子爱财,取之有道,那些违反法律法规的事千万不能去做。
冬天别在水上走教案,老师给小朋友讲冬天的故事,冬天很多的河流,湖泊,小朋友喜欢上水上去玩,老师一定要嘱咐小朋友千万不要到水上走,冬天的水非常的凉,一不小心摔到里面,就会得很重的感冒,就会得病,所以小朋友在冬天的时候不要在水上走,一定要保证自己的安全
冬天来了怎么办?
教案写的不好,从教学目标上来说,老师没有给孩子们指明冬天来了怎么办?在课堂上学习什么?
孩子们对目标模糊,从讲课分析来说,老师应该把冬天来了,要注意保暖,加衣服,要多喝水,防止感冒,下雪天要防止路滑,防止摔倒等内容和步骤方面的资料给孩子们归类讲解清楚,孩子们对这节课的理解很混乱,最后达到的目标也不是太好,这些都是需要改进的地方
目标,让中班的小孩子们了解健康小猴患感冒的原因,并介绍防止感冒的方法,步骤和措施让孩子们平时保护好自己,远离感冒
内容,用故事健康,小猴感冒了,可以配上音乐进行讲解以进一步激发孩子们的兴趣性和牢记性,因为形象的东西都容易被记住,老师,把感冒的因素,感冒的危害以及感冒后如何?,感冒需要服什么药等等,介绍给孩子们
中班冬季怎样保护好自己?
幼儿园老师要经常教育小朋友冬季的时候要保护好自己,尤其是北方的冬天,天气特别寒冷,极容易使人感冒或者冻伤,小朋友,冬天出来的时候,一定要穿好羽绒服,戴好帽子围巾还要带好手套,口罩,这样出来的时候就不会冻伤,冬天每个人都要保护好自己
目标,让小波的同学了解寒露节气的起源,是几月几日?,寒露节气的气候特点,小学生如何穿衣服?,在寒露节气期间
内容,讲述寒露节气的教案要具体要有方法,不要太抽象,因为小班的学生年龄比较小,喜欢比较直观的东西,所以要有具体的措施和方法进行讲解
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