大班5以内的减法教案？十以内得数是5的减法算式

十以内得数是5的减法算式

答：10以内得数是5的减法算式有：

5-0=5，6-1=5，7-2=5，8-3=5，

9-4=5，10-5=5，共有六个算式。

我们可以根据：被减数-减数=差

这个公式来推出算式：

差+减数=被减数

那么我们可以知道差是5，被减数在10以内，也就是小于等于10，那么我们可以列出以下算式：

0+5=5，1+5=5，2+5=7，3+5=8，4+5=9，5+5=10，从这些算式中可以推算出我们需要的算式。

幼儿园中班要开始教加减了吗有朋友家孩子中班已经100以内加减了，要这么早吗

我家大宝一直在老家，因为条件有限，只读了一年幼儿园，也没接触过早教，现在都读小六了，一直是班里前三名尖子生，二宝因为当时我自己带又要上班，三岁就送去幼儿园了，并且是在城市很好的幼儿园，刚开始是觉得学了很多东西，从大宝知道的都多，可现在上小学四年级了，学习一直没大宝好！早接触好不好，应该因孩子情况而定吧！

5以内的加法算式和减法算式各是怎样排列

5以内加法算式排列:

1+1=21+2=31+3=41+4=5

2+1=32+2=42+3=5

3+1=43+2=5

4+1=5

5以内减法算式排列:

2-1=13-1=24-1=35-1=4

3-2=14-2=25-2=3

4-3=15-3=2

5-4=1

想问问大家，家里有5岁儿童，应该怎样教小孩子学习数的加减

对于5岁的宝宝学习数学加减法首先要看宝宝的数学基础.

第一:经常让孩子数手指从1数到10

第二:先交孩子2的分解合成然后3的分解...，根据孩子的能力，一直到10的分解2312

∧∧21

1112∨

2133

2；教孩子分解合成可以用手指演示，因为平时经常数手指，用小棒也可以但不安全。

3；把分解合成式后面用数学算式表示

211

∧∨

112-1＝121+1＝2

4；读法2可以分成1和11和1组成2

5；教孩子认识＋－＝号的含义

6；10以加减法熟练以后可以交孩子凑10法借10法例如先交凑10法，凑10法先教9的凑10法然后交8的凑10法接下来教7的6的……，教凑十法之前教一下11到20的分解

7；练好书面的让孩子在脑子里想数字练习口算。20以内这样教。

四周岁半的孩子不会简单的五以内加减法正常吗

太正常了，现在幼儿园都不让教孩子知识了，而且四岁半孩子理解能力有限，还理解不了加减乘除吧。对父母来说，五以内加减法很简单，但对孩子来说可不是这样，我觉得家长没必要如此急功近利，还是应该站在孩子角度上看问题，顺其自然就好。就算现在学会了，日后如果不加以训练还是会忘记的。

怎么教五岁宝宝加减法

才五岁为什么要教，加减法不是小学内容吗？教了孩子会懂吗？

说老实话，孩子这个年纪最喜欢做的事是去玩，是去认识这个世界，而不是学会算术，学会认字，学会英语的，

我家孩子5岁多一点，会算200以内的加法了，减法还不会，不过我真没有教他，也没有逼他，是他自己学的，全部是他自己学的，我只是判断他对不对。

他最爱看的电视节目是奇奇的数学王国，当第一集放完后，他就跟我一起到外面找正方形和长方开形去了，这么大的孩子学习是靠引导的，并不是强加于他，让他去学习的那些不是他年纪能做的事。

他感兴趣自己去看，自己去摸索，我这样做不知道对不对，对你有没有帮助，我只是觉得孩子这个年纪一定要玩中学，不能学中玩。能学就学，不想学也没有关系。毕竟3-6岁是孩子们最开心的时光。

怎么算分数加减法怎么教给孩子

分数加减法最直接的是约分和通分的方法学习，但它是一个体系知识点，环环相扣的。就像一年级学20以内加减法首先要认识20以内的数一样。如因数与倍数，最大公约数，最小公倍数分数的认识，分数的意义，分数与除法，分数与小数关系，分数的基本性质约分与通分等等都是打基础内容。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！分数不同于小数，在日常生活中并不常见，相对学起来更要注意孩子对于抽象概念的理解。先看分数的种类，就形形色色：单位分数，带分数，真分数，假分数，最简分数。学习分数加减法，首先要理解这些分类。以下详解，供参考！

其实建议接触除法的时候就开始认识分数，学习小数的时候要结合分数来学，小数的计数单位就是单位分数。这样便于累积认知经验。

分数的基本性质是通分约分的算理基础，关键在于理解。

分数加减法从一般分数加减法再到带分数加减法也是由浅入深，循序渐进的过程。

欢迎关注王老师头条号及悟空问答

学习更多好玩有趣的数学解题策略