端午粽第二课时教案(中班一起过端午教案)

中班一起过端午教案

先提出问题，导入新课然后用白板展示资料，详细讲解端午节的来历，以及传传统习俗想尽办法让同学们过一个快乐的节日，有意义的节日

中班端午节古诗教案

1.可以提供。2.端午节是中国传统节日之一，中班幼儿正处于诗歌启蒙阶段，通过教授端午节古诗可以增加幼儿对传统文化的了解和认识，同时也有助于培养幼儿的语言表达能力和审美能力。3.可以包括以下内容：引入部分介绍端午节的由来和意义，教授古诗的内容和背景，通过朗读、模仿、创作等方式帮助幼儿掌握古诗的语言特点和韵律，最后进行小结和评价。同时，可以结合手工制作等活动，让幼儿更好地体验端午节的氛围和文化。

中班手工卡纸粽子教案

老师让幼儿在卡纸粽子上面涂上自己喜欢的颜色，再把粽子剪下来，引导幼儿了解端午节的来历，了解粽子的意义

三年级包粽子手工课教案

回答如下：教学目标：

1.了解端午节的由来及习俗。

2.学习包粽子的基本方法。

3.培养学生动手能力。

教学重点：

1.了解端午节的由来及习俗。

2.掌握包粽子的基本方法。

教学难点：

1.学生包粽子的技巧。

2.学生动手能力的培养。

教学准备：

1.粽叶、糯米、五花肉、葱、姜、盐、酱油等食材。

2.包粽子的工具，如铁丝、竹绳、剪刀等。

3.端午节相关的图片、视频等资料。

教学步骤：

一、引入新课（10分钟）

1.老师向学生介绍端午节的由来及习俗。

2.播放相关的视频或图片，让学生更加深入了解端午节。

二、讲解包粽子的基本方法（20分钟）

1.老师向学生介绍包粽子的基本材料和工具。

2.老师现场表演包粽子的过程，让学生跟随操作。

3.讲解包粽子的技巧，如糯米的处理、粽子的捆绑等。

三、学生动手制作（30分钟）

1.学生将所需的材料和工具准备好。

2.老师现场指导学生包粽子的过程。

3.学生自己动手包粽子，老师在旁边指导和帮助。

四、总结（5分钟）

1.老师询问学生包粽子的体会和感受。

2.总结包粽子的基本方法和技巧。

教学扩展：

1.可以让学生品尝包好的粽子，让他们感受端午节的味道。

2.可以让学生制作不同口味的粽子，如咸粽、甜粽等。

小班端午节手工教案

作为一名学前教师，我非常热衷于与孩子们一起制作手工，传统节日也是我非常热爱的主题之一。

对于小班的端午节手工，我推荐制作风车和剪纸。

风车的制作方法很简单，只需准备好四根颜色不同的饮料吸管、纸张、美工剪、铁钉和别针。

首先将纸张剪成正方形，分别在四个角位置剪一个小口，将四个角用剪刀顺时针旋转45度，剪成小口，再将四个小口拉向中心点，用铁钉固定实线处。最后，在纸片正中心固定别针，轻轻一吹，就能看到美丽的风车旋转啦。

另一种制作方法是剪纸，我通常会准备多种颜色的纸张和动物形状的剪纸模板，比如端午节的龙、虎、蛇等。首先让孩子们选择自己喜欢的图案，然后在纸张上放置模板，轻轻按压，用剪刀剪出相应图案，最后将剪好的图案贴在一张白纸上，画上眼睛、嘴巴等特征，就完成啦。

在制作的过程中，我会和孩子们一起交流、分享自己的作品、欣赏别人的作品、提供一些小窍门，可以增强孩子们的团结意识和创造力，也会让他们对端午节产生更深的认知、感受和情感共鸣。希望这些方法、经验能给你带来一些启发，祝你们制作愉快！

小班手工《彩色粽子》教案

教学目标：

1.通过亲自动手包彩色粽子，养成孩子热爱劳动的习惯，培养他们的劳动意识

2.让孩子们熟悉端午文化，产生民族自豪感

活动流程：

1.通过视频讲解包粽子的全过程，以及为什么要选在端午节包粽子吃。

2.现场提问，考考孩子们听进去多少

3.亲自示范如何包粽子，然后给每人分发材料，分小组，比赛看哪个小组包的彩色粽子最多。

4.包好的粽子，可以用彩笔在上面画上喜欢的图案，评选出最具创意粽子，发奖品。

活动延伸

让孩子们把自己的手工作品带回家，和父母一起包粽子，度过愉快的端午节。

中班粽子折纸教案

端午节快到了，让我们把从粽叶折起来来包粽子吧。