纸飞机教案反思，纸飞机功能介绍

飞机起飞了中班教案

幼儿园老师教中班小朋友折叠纸飞机，在白纸上画出飞机的模样，用剪刀剪下来，再用粘胶连成飞机样子，一扔大功就告成。

中班科学风来了教案

活动目标

1、感受风吹来的方向。

2、了解风为自己的生活带来的方便。

3、能观察、比较出不同的风。

4、通过观察记录和动手操作活动，容幼儿尝试产生风的各种方法，激发幼儿探索自然现象的兴趣。

5、初步了解风力有大小之分，风力大小与人们的关系。

教学重点、难点

重点：感受风的方向。

难点：观察、比较不同的风。

活动准备

风车、扇子、风筝、小盘子、图书、纸张、泡泡水、纸飞机、纸飞镖、羽毛、电风扇、课本(人手一本)

活动过程

1.引起兴趣

教师：“谁也看不到我的影子，谁也捉不住我的身子，沙沙沙，有时我只摇摇树枝，哗哗哗，有时我要推倒房子，请你猜猜我的名字?”(风)还有什么方法能使风儿出现?

幼儿探索各种可以起风的方法。

2、有关风的图片(有益的风和有害的风)

(1)游戏：《我们会制造风》通过幼儿自由玩风车、吹泡泡、玩纸飞机、纸飞镖等各种活动体验风的方向、风力，进一步提高幼儿游戏兴趣。

(2)探索怎样让风为我们做好事?让幼儿了解植树造林可以减少风沙的常识，强化幼儿爱护树林，不乱让垃圾的行为。

3、讨论交流。

(1)观察课本了解风吹来的方向是四面八方的。

(2)游戏：寻找风吹来的方向

在游戏中感受不同方向吹来的风，我们身上的衣物也会朝另一个方向摆动，寻找户外还有哪些东西告诉我们风来了

(3)教师也可以在电风扇上绑上长纸条，[本.文来源:屈老.师教案网]然后改变电风扇方向，再请幼儿观察纸条飘动的方向。

(4)活动结束

延伸活动：

小朋友继续尝试用长纸条在有风的地方找“风”。

上课扔纸飞机应该记过吗

上课扔纸飞机学生应到收到记过处分，具体包括以下几点。第一，上课扔纸飞机严重影响了上课的教学秩序，这样会对其他学生产生非常不好的影响。如果每个人上课都扔纸飞机，那么可想而知整个课堂纪律就很难维持。

第二，作为老师，一定要严格对待学生犯错这个问题，只有这样才可以让学生更好的投入到学习当中去。

纸飞机和蝙蝠都是用来干嘛的

纸飞机和蝙蝠软件都是计算机图形学中常用的模拟软件。纸飞机软件可以通过输入纸张的尺寸、厚度和折叠方式等参数，模拟出一个复杂的纸质图案，并在屏幕上展示出来。这个软件主要用于纸艺创作、折纸教学、模型设计等领域。

蝙蝠软件主要用于模拟蝙蝠的飞行，例如计算蝙蝠在空中滑翔、盘旋、上升等飞行状态时所需的力和能量，以此来了解蝙蝠的飞行机理并做出相应的模拟以及画面呈现。

这个软件主要用于研究动物生理学、飞行力学等领域。

这两个软件都是科研和创意领域的工具，它们能够帮助人们更好地了解纸艺和动物飞行的基本原理，并且为创意设计和科学研究提供了可靠的软件支持。

纸飞机功能介绍

纸飞机是一个简单但有趣的玩具，它的主要功能是在空中飞行。具体来说，它的是能够在空中飞行，原因是由于其设计的形态和重量分布，使得在一定的力量作用下，会产生升力，从而使其在空中飞行。除了空中飞行外，纸飞机还有一些其他的功能，如促进手眼协调能力和创造力，以及增强观察能力等等。总的来说，虽然纸飞机的功能相对简单，但它可以提供一些有趣的体验和机会来发掘我们的潜能。