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时间:2024-02-08 07:15:20来源:本站整理点击:
小班单脚站立是让同学们站起来,把一只脚给回缩一直着,这叫站立方案
孩子们蹲到地上,用力跳起,可以有个参照物,比如摸到那个位置,给个小礼品,或者口头奖励,激发孩子们兴趣
老师们在活动中灵活地组织、默契地配合,较好地展示了各自的组织能力、管理能力,同时又体现了班级协作的精神。
不足之处:对于小班早操活动的开展,家长的配合非常重要,由于个别家长对我们工作的支持力度不够,使个别幼儿情绪受到影响。在今后的工作中我们将进一步加强与家长之间的沟通,共同配合,使我们的活动开展更上一个台阶。活动目标
1.锻炼幼儿的跳跃能力。
2.让幼儿乐于加入集体活动。
3.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4.喜欢参与游戏,体验。
重点难点
教学重点:幼儿能够星膝双脚离地跳跃。
教学重点:幼儿双膝离地连续跳跃。
活动准备
剪好的蘑菇若干小兔子头饰若干
活动过程
一.开始部分:
教师带领幼儿进入场地。
二.基础部分:
1.准备往返路线
(小兔子们跳到对面,捡起蘑菇,返回终点。)
2.小兔子的比赛
(两只小兔子比赛,看谁跳得快。)
三.结束部分:
1.兔妈妈和小兔回家。
2.整理活动。
教学反思
1.幼儿参与的积极性很高,乐于参与集体活动。
2.幼儿能基本完成教师的口令要求,基本达到了活动目标要求。
3.活动过程中个别幼儿不能掌握练习要领,教师没有引导好,应加强教师之间的配合。
4.教师在日常生活中应加强幼儿的练习。
1、让幼儿通过早操锻炼身体,促进健康,增强肌肉。
2、使幼儿加快血液循环,为大脑输送更多的氧气,从而集中注意力、提高记忆力和思维能力,为智力活动准备良好的心理条件。
3、激发幼儿活泼、愉快的情绪。
4、让幼儿提高操节动作质量,为入小学做衔接准备。
从生理学、卫生学的角度看,早操能使在集体从抑制状态转为兴奋状态,使身体有准备地承担起一天的学习和各种活动,以振奋精神、调动情绪,激发幼儿有朝气、愉快的生活。
1,引导小朋友玩沙包,鼓励他们配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2,培养团队合作意识,鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3,注意小朋友活动中的体能问题,及时调换游戏参与人员,以及及时控制游戏节奏。
三维可以借用一下网上的内容。
知识与技能;是你这一节课要上的内容,
过程与方法;大概就是你对这个课要采用的教学方式方法,比如先学后教的模式;
情感态度;就可以借鉴一下。
重难点,就是一个例题中新旧知识交替的那个点。比如竖式加法,开始的时候,学生不会列竖式,这就是重点,然后,计算的顺序就是难点。
整个教案,可以理解为;你在自己的心里一个人演练一节课的内容,和你要做的事情,与学生要做的事情的一个场景显示,然后通过文字描述出来就行!
希望可以帮到你!
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