警察与司机教案？中班德育交通安全我知道教案

司机可以考什么证件

（一）理论教练员

1.取得相应的机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历；

2.年龄不超过60周岁；

3.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称；

4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识，了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、教育心理学的基本教学知识，具备编写教案、规范讲解的授课能力。

（二）驾驶操作教练员

1、取得相应的机动车驾驶证，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求；

2、年龄不超过60周岁；

3、具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历；

4、掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识，熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识，具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。

（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员

1.具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称；

2.掌握道路旅客运输法规、货物运输法规以及机动车维修、货物装卸保管和旅客急救等相关知识，具备相应的授课能力；

3.具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，且近2年无不良的教学记录。

（四）危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员

1.具有化工及相关专业大专以上学历或者化工及相关专业高级以上技术职称；

2.掌握危险货物运输法规、危险化学品特性、包装容器使用方法、职业安全防护和应急救援等知识，具备相应的授课能力；

3.具有2年以上化工及相关专业的教学经历，且近2年无不良的教学记录。

机动车驾驶教练员资格如何取得

3.取得相应的机动车驾驶证、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识；

3，具有2年以上安全驾驶经历.取得相应的机动车驾驶证。

（二）驾驶操作教练员

1、机动车构造.具有汽车及相关专业大专以上学历或者汽车及相关专业高级以上技术职称，且近2年无不良的教学记录；

4.掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造，且近2年无不良的教学记录；

3、职业安全防护和应急救援等知识.掌握道路交通安全法规、指导驾驶的教学能力；

2，具备相应的授课能力、驾驶动作示范.年龄不超过60周岁。

第十四条机动车驾驶培训教练员应当符合下列条件、货物装卸保管和旅客急救等相关知识机动车驾驶培训教练员包括理论教练员；

2、车辆环保和节约能源的有关知识、驾驶操作教练员，请与本省运输管理局联系或者咨询所在地运输管理机构、危险化学品特性.年龄不超过60周岁；

4，熟悉车辆维护和常见故障诊断：

（一）理论教练员

1、规范讲解的授课能力.掌握道路旅客运输法规.具有汽车及相关专业中专或者高中以上学历、常用伤员急救等安全驾驶知识.具有2年以上化工及相关专业的教学经历、包装容器使用方法。

（三）道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员

1；

3.具有汽车及相关专业中专以上学历或者汽车及相关专业中级以上技术职称、货物运输法规以及机动车维修、教育心理学的基本教学知识、交通安全心理学。

（四）危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员

1，具备编写教案，了解车辆环保和节约能源的有关知识，了解教育学、驾驶理论.掌握危险货物运输法规；

2，符合安全驾驶经历和相应车型驾驶经历的要求，具备驾驶要领讲解.具有化工及相关专业大专以上学历或者化工及相关专业高级以上技术职称；

2.具有2年以上从事普通机动车驾驶员培训的教学经历，具备相应的授课能力，每年组织两次考试。机动车驾驶培训教练员从业资格考试由省级道路运输管理机构组织实施、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员和危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员。需要报考驾驶员教练证的

教车教练证怎么考

考教练证可以简单概括为理论、教案、实操、讲解四个项目；理论即在电脑上做题，这和学员考驾驶证相差无几；写教案这项目有十几个题库让考生抽取，抽到什么就针对该题写出教案；实操项目和科目二一样都是五项，但难度会比较大；讲解是在科二的五项当中随机抽一项讲解，也就是让你用语言表达教学方法。

驾照教练怎么考2021

1、要报考汽车教练员必须有三年的驾驶经验后才有资格考取

2、你只要持有驾驶证(一般是B1,B2,A1,A2,A3证)就带上你的驾驶证,身份证,照片到当地交通局运管部门(一般是运管处)交费报名参加机动车驾驶教练员资格全国统一考试,通过后就可以拿到《教练员证》.

3、<<机动车驾驶员培训管理规定>>：

第二十条机动车驾驶培训教练员资格实行全国统一考试制度。考试每年举行两次。

第二十一条机动车驾驶培训教练员资格全国统一考试由省级道路运输管理机构按照交通部制定的考试大纲、考试题库、考核标准、考试工作规范和程序组织实施。

考试的具体办法另行制定。

第二十二条省级道路运输管理机构应当向考试合格人员核发《教练员证》。

《教练员证》由省级道路运输管理机构统一印制并编号。

《教练员证》的有效期为6年。机动车驾驶培训教练员应当在《教练员证》有效期届满前30日到原发证机关办理换证手续。

第二十三条鼓励教练员同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格

中班德育交通安全我知道教案

设计意图：中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动目标：1、认识信号等标识了解基本的交通规则。2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。活动准备：1、儿歌《小小孩学常识》动画。2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。活动过程：一、导入1、观看画面，引起幼儿思考。师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。）2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。1、认识信号灯，说说信号灯的作用。师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。师：我们来做一个小游戏，"遵守规则的小朋友"。请小朋友们看信号灯过马路。小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。3、认识几种常见的交通标志。师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗？播放标志图片，问：这是什么标志？是什么意思？我们应该怎么做？4、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。三、观看交通安全宣传片《上学路上》师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！（观看交通安全宣传片《上学路上》）四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一起去上学，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。（提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误）交换角色再次游戏。小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好？"好"五、活动延伸观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势），学做小交警指挥交通。活动简评：活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则，在快乐体验中，学到了交通安全知识。

驾驶员教练证怎么办理

教练员分理论教练和操作教练，个人无法报名，必须由所在驾校向所在市的驾培科申报，由省级驾培处审核，操作教练每年有2次考试机会，理论教练每年1次，操作教练申报要求五年驾龄，期间无重大安全事故，理论教练两年驾龄，期间无重大安全事故，汽车相关专业中专以上学历或有中级职称。

操作教练要进行理论考试，教案编写考试和操作考试，理论教练要进行急救、理论、教案编写、课题讲解考试，各地培训考试费用需咨询当地驾培科，理论教练考试难度比操作教练难一些。

《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第二十条规定，“在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车，在教练员随车指导下进行”。

《中华人民共和国道路运输条例》第三十九条规定，“申请从事机动车驾驶员培训的，应当具备与培训业务相适应的教学人员、管理人员”。

小班认识前后教案

活动目标：

一、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。

二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。

三、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。准备活动：

一、猫警长头饰一个，白猫警士头饰若干(与幼儿人数相同)，“一只耳”老鼠头饰一个。

二、纸做的老鼠若干个(数量与幼儿中男幼儿的人数相同)。

三、玩具若干个(数量与幼儿中女幼儿的人数相同)。

四、大型可站立的房子和大树各一幅。

五、创设活动情境：教室的一半场地放一棵树，一幢房子，五六块积木。将老鼠和玩具放在这些物品的前面或后面。

六、让每位幼儿知道黑猫警长的故事。活动过程：

一、引起兴趣：

(1)谈话导入游戏，分配游戏角色。小朋友，你们都听过黑猫警长的故事吗?你们都喜欢谁?今天，老师力来做黑猫警长，小朋友都扮演白猫警上，现在我们一起来做游戏。

(2)电话铃响，警长听电话。警长：刚才我接到一些小朋友打来的电话，有许多老鼠到我们教室，把小朋友的玩具偷走了。请白猫警士帮助把玩具找回来。现在我命令成立特警队，白猫警士的一切行动必须听警长指挥。能不能完成任务?

二、引导幼儿学习方位词。

(1)老鼠很狡猾，藏在各个地方，我们先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方然后记住了，回来报告在什么地方发现了老鼠。

(2)警长示范。

(3)请个别警士侦察，报告敌情。要求会说：在什么的前面(后面)发现了老鼠。

三、引导幼儿学习正确使用方位词。

(1)请弟弟警士捉老鼠，妹妹在旁边观战。要求记住是在哪里捉到了老鼠。捉住后告诉妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。(对的肯定，错的纠正)。

(2)老鼠抓到了，现在请妹妹警士去把玩具找回来。找好玩具，告诉大家是在什么地方找到的玩具。(指导幼儿正确运用方位词前或后)

四、进一步理解和运用方位词。刚才白猫警士都很好地完成了任务，特别表扬XX、XXX警士但是最大最坏的老鼠“一只耳”逃走了。你们想把它抓住吗?“一只耳”很狡猾，要抓到它，先要练好本领。

(1)听命令行动请警士躲到椅子后面；走到椅子前面来；向前走一步；向后退一步；弟弟到警长前面来；妹妹到警长后面。

(2)开三轮摩托车去现场。三分之一幼儿做摩托车司机。另外幼儿听警长指挥按命令排在司机前面或后面。三人一辆车开赴抓鼠现场。

(3)布置任务。某些警士躲在大捌后面；某些警士在大树前；某些警士躲在房子后；某些警士在房子前面。警长躲在门后面。请警士各就各位，不说话。

(4)抓“一只耳”其他老师扮演的大老鼠“一只耳”出现了，东张西望。警长一声令下“不许动”，警士们扑上去把大老鼠抓住。送到军事法庭去。

五、游戏结束。特警队胜利完成任务，在音乐中休息。结束游戏。