幼儿园夏季安全教案(大班《安全教育》捉迷藏要注意教案)

大班《安全教育》捉迷藏要注意教案

目标：认识捉迷藏游戏中可能发生的危险，避免伤害，安全教育教案：捉迷藏。准备：幼儿用书。过程：

1、导入。你们喜欢玩捉迷藏游戏吗？可捉迷藏游戏中也会有危险，我们一起来看看吧。

2、看看图画书。涛涛和文文在玩捉迷藏，看看谁在躲？涛涛第一次躲在哪里？你觉得有危险吗？噢，涛涛躲在窗帘后，一不小心就可能被拉线缠绕颈部，很容易导致窒息，教案《安全教育教案：捉迷藏》。涛涛又躲到哪里去了？危险吗？躲在柜子上很容易掉下来摔伤。这次涛涛又躲到哪里了？床下危险吗？如果文文躲在冰箱里，会发生什么危险？

3、故事《会动的箱子》。老师讲述故事，提问：如果文文没有去掀纸箱，躲藏在里面的涛涛会有什么危险？

4、小卫士闯关，回答对与错。捉迷藏时，可以躲在冰箱里。在马路上捉迷藏。在工地附近捉迷藏。捉迷藏时，藏在停放的汽车下面。

下雨天应该注意什么安全教案小班

作为小班教案，下雨天应该注意什么，要做的简单易懂而学生又想乐于了解。

首先，可以准备相应的教具，下雨天要注意配带雨伞，骑电动车时注意穿上防滑鞋和雨衣。

其次，在过马路时，要注意走人行横道，过马路时视线不好，要注意来往的车辆和行人。

居家安全教案幼儿园

居家安全的教案幼儿园：

1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

幼儿园冷饮安全教案

以下是一个可能的幼儿园冷饮安全教案，供参考：

主题：冷饮安全

目标：

让幼儿了解冷饮的概念和种类。

培养幼儿正确使用和消费冷饮的习惯。

提高幼儿对冷饮安全的认识。

培养幼儿自我保护和求助的意识。

教学步骤：

引入（5分钟）：

和幼儿们一起讨论他们最喜欢的冷饮，并了解他们对冷饮的认识和体验。

展示一些常见的冷饮图片，引发幼儿们的兴趣。

冷饮种类介绍（10分钟）：

介绍常见的冷饮种类，如冰淇淋、果冻、果汁等。通过图片或实物展示给幼儿们观察与认知。

解释冷饮的特点，比如它们通常是冷的、甜的，以及不同种类冷饮的原料和制作方法。

冷饮安全知识（15分钟）：

讲解幼儿们在吃冷饮时需要注意的安全事项，例如：不要吃过多的冷饮，以免导致身体不适。注意饮用冷饮时的姿势，避免呛到。不要吃坏掉或过期的冷饮，并与家长一起选择安全可靠的品牌和产品。

强调幼儿在吃冷饮时应该与家长一起，并且遵循他们的指导。

手工制作冷饮（15分钟）：

让幼儿亲自参与制作简单的冷饮，如水果冰棒或果汁冰淇淋。教师提供所需材料和工具，并引导幼儿按照正确的步骤进行操作。

强调在制作过程中要注意个人卫生和食品安全，并正确使用厨房用具。

游戏与角色扮演（15分钟）：

设计小组游戏，让幼儿通过角色扮演的形式模拟购买和享用冷饮的场景。其中包括正确选择和购买冷饮的环节，以及正确与他人分享冷饮的方式。

在模拟游戏中强调安全和礼貌的行为规范，例如排队等候、不抢夺食物等。

总结（5分钟）：

回顾今天学到的冷饮安全知识。

提醒幼儿们在家和幼儿园中遵循安全规则，并与家长共同关注冷饮的选择和食用习惯。

这个教案可以根据幼儿的具体情况和学习需求进行调整和扩展。同时，教师在教学过程中应注意提供实际的示范和监督，确保幼儿们的安全和参与度。

幼儿园大班防溺水安全教育教案

教学目标：

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

二、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

乘车如何注意防火安全教案幼儿园

活动目标：让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识和懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

准备材料：食物投影仪、图片。

了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？你知道乘车要注意什么？

观看图片，知道乘车中的安全常识。看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？幼儿回答后教师小结安全常识。

讨论如何保护车厢环境。我们应该怎样保护车厢内的整洁？

组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

结束活动。活动反思

幼儿园大班安全教案：食品安全知多少

活动目标:

1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能初步分析、判断食品是否安全。

3、有初步的食品安全意识，克制自己，少吃零食。

活动准备:

物质准备:一些带包装的食品、PPT、图片

经验准备:知道有的食品不能多吃，有的食品能吃

活动过程:

一、故事导入

师:小猪生病了，这是怎么回事呢？（幼儿回答）

小结:小猪吃了不安全的食物就生病了。

二、不安全的食品

师:小朋友们知道哪些食品是不安全的吗？（幼儿讨论回答）

我们来看一看黑板上不安全的食品和自己手中的食品有什么不一样的地方？能发现有什么奥秘吗？（幼儿回答）

小结:有包装完好的食品比较安全，没有包装的食品不太安全，很可能有小细菌小病毒小虫子在上面。

师:除了包装上，还有什么奥秘呢？仔细看一看，这张图片里的食品也有包装的，为什么会被包包大人认为是不安全的食品呢？（幼儿举手回答）

小结:原来，有一些包装好的食品也不够安全，他们被生产出来的时候没有杀死上面的小病菌，我们吃了还是会生病的。安全的食品在包装上会有一个这样的标志。

三、分类游戏

幼儿分组进行游戏，在规定时间内将不同食品的图片分类为安全食品和不安全食品。看看哪个组的小盆友们完成得又快又准确。

四、知识拓展

师:除了这些不安全的食品，有些安全食品也会对我们的身体造成不好的影响。我们一起看一看吧。（观看PPT视频）

小结:我们不能做贪吃的小猪，不吃不干净不安全的食品，要做健康的好宝宝。

延伸:

角色区游戏《安全食品小卖部》