中国人失掉自信力了吗教案？如何改变自身敏感易悲观不自信的个性

中国人失掉自信力了吗语言特点深刻隽永

没有，中国人没有失掉自信力，相反，本人认为，中国人不但没有失掉自信力，而且自信心越来越强大了。

人民的生活水平越来越好，科技水平正在慢慢的赶上甚至超过了发达国家，民族认同感越来越强，都以生为中国人而感到自豪。

在国际地位也越来越高，你说，我们还有什么不自信的，我们不仅自信，而且为我们的祖国感到自豪！

考教师资格证需要做哪些准备自学可以吗

谢谢邀请，很荣幸能回答你的问题！

针对你提出的问题，我专门采访了一个刚刚拿到教师资格证的朋友，我想她的经历一定会对你有所帮助。下面是我对采访内容做了整理之后，以第一人称来叙述。

本人普通二本师范专业大四毕业生，于今年上半年通过小学数学教师资格证面试，没有报培训机构，接下来就等资格认证拿到证书啦。今天就针对小学教资和大家分享一下我的想法和经验。不喜勿喷，不接受杠精，谢谢！

教师资格证是什么

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证

教师资格证难考么

在师范专业内行人客观来看，考取教师资格证并不难。那么对于非师范生来说，考试难不难呢？当然是不难了！你问问你身边考过的同学，他们都会说不难。那么有人会问，你说不难，那怎么还会有那么多没考过的同学呢？注意，那些没考过的同学，大部分人要么是直接裸考，要么是没有好好复习。他们没考过是因为没好好复习，而不是考试本身难！所以，如果你有考证的想法，只要好好准备，考试一定能考过。不要再犹豫啦，行动起来吧！

话不多说，下面就进入大家最关心的部分，全是干货。

教师资格证报考条件一、基本条件

1.申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。

2.未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;

3.当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校第三学年(部分地区需应届毕业生)可在学校所在地报考并于应届毕业年向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;

4.就读于成人教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

二、学历条件

1.全日制在校生本科大三、专科大二(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注：跟是不是师范生没关系

2.学历必须是国民教育学历，如果申请人持部队院校毕业文凭申请，须提供军人服役的转业证明

3.国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。

4.非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。

三、各等级报考学历条件

1.报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历具体以考试报名公告为准)

2.报考小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及以上学历(大专学历，部分地区要求本科学历，具体以考试报名公告为准);

3.报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历;(部分国考地区报考初中同样需本科学历，具体以考试报名公告为准)

4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;

5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

四、普通话要求

无论是师范类还是非师范类的人员，如要取得教师资格证，都必须通过普通话水平测试。

申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，语文专业(个别地区幼儿园)要求到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。

(说明：普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。普通话考试相对简单，考试次数也比较多，平日自行准备即可。)

教师资格证考哪些科目

教师资格考试分为上半年和下半年考试，每年两次。先笔试，后面试，笔试和面试间隔两个月时间。上半年笔试时间在3月，下半年笔试时间在11月，大概一个月左右出笔试成绩。

考试科目上，小学考两门：综合素质、教育知识与能力；初中和高中考三门，除前两门外再加一门所报考科目的学科知识与教学能力。

笔试费用每门是70元，面试一次是240元，且笔试科目可以分开报名。值得一提的是，成绩的有效时间为两年，也就是说，如果你第一次笔试报了三门只考过了一门，没关系，你只需要在两年内把剩下的科目考过并通过面试就可以了。最后还有一点就是需要在笔试和面试通过后，资格认定前，获得普通话证明。语文学科需要达到二级甲等水平，其它学科需要达到二级乙等水平。这个普通话考试也很简单，相信大家都会轻易通过，最好在上学期间考会比较方便。

下面就是我的备考经历笔试备考(2个月)

1.购买备考书籍（中公、华图、山香皆可）

2.看书刷题，整理总结易错及高频知识点

3.背诵重要高频知识点

我是从大三第一学期也就是下半年开始考的。开学9月份在网上买了资料，我报的小学数学所以共两本书，两套真题及测试卷。然后书回来后并没有立即投入到学习中，零散断断续续的看科一书，而我们班其他同学上课都带着书在复习，导致的后果就是人家一本书都看完了我才看到一半，所以到后来不得不先大概浏览了书中标红的重点内容，使得很多细节被遗漏。这里希望大家不要像我一样，一旦找准目标就高效行动起来。

科一《综合素质》它本身包括的知识又多又杂，如教育法律法规、文学艺术科学等文化素养，全是琐碎的知识点，根本没办法一下全记住，所以这门还是要靠日常积累，是对你整体素养的考察，故没有太多涉及教育专业的知识。在学习时，首先应该全面仔细的过一遍课本，然后就可以做这部分的选择题了，这时不要追求太高的正确率，因为涉猎面较广很多知识我们不熟悉也是正常的。那么我们可以把这些错题收集起来做日常积累，同时对照书把不清楚的地方再看一遍加深记忆。再看大题可以很清楚地知道主要针对“三观”：教育观、教师观、学生观，所以它的基本内容是必背内容！一定要背！

科二《教育知识与能力》相比科一就偏教育教学，比较专业，所以对于非师范类考生来说基础知识书应该仔细阅读与思考，不过也不要害怕文科嘛并不难理解，然后做好高频知识的总结，分块整理，做题也同上，需要注意的是考试时最后一道大题是写教学设计，也就是常说的教案，大家可以先仿照答案的基本格式来写，然后在网上多看看优秀教案的编写，还可以学习名师微课，增加自己对教学的思考。

还有一点大家一定要记得掐时间训练做题速度啊！我就是吃了没时间的亏，导致综合素质作文没有写完，科一终是不负所望的凉凉了。

面试备考（20天）

1.刷结构化试题，自我演练

2.熟悉所考科目课本，多写教案

3.练习讲课

恭喜通过笔试的童鞋进入到终极考核——面试！首先介绍下面试的流程。

所有人首先根据不同科目学段进入不同的大教室，按编号坐下用黑袋子封装随身物品，手机是绝对不允许带的！然后等待老师安排以组为单位带到不同备课室进行抽题备课，写教案时间为20分钟。要认真写呦，不要想着讲课自由发挥，因为教案是要上交考官的，并且也算作面试成绩的一部分。到时间后每个人会被带到不同的教室正式开始面试！教室里有三位考官，进去后简单介绍自己是xx号考生后，考官随机抽取两道结构化试题进行回答，大约5分钟左右，之后就开始试讲10分钟，讲完考官会问一至两个问题，最后进行答辩。

结构化试题

大家可以去网上搜下往年的结构化试题，主要分为时政、教育教学情景、教师理想信念等几类，不过抽到时政的可能性较小。然后自己可以根据试题与同伴进行演练，锻炼口语表达能力，克服紧张心理。

试讲

作为师范生我们每年会去不同学校进行见习和实习，课堂也会进行讲课的训练，所以对于讲课肯定要比一般同学熟悉，但其实也没有好到哪去，试讲照样很紧张，所以大家对讲课较为害怕的话还是要进行多次地练习，逐渐提升自己的教学能力。尤其是无生试讲，而且作为小学阶段需要与学生多多互动，新课改越来越强调学生的自主学习能力与小组合作探究能力，这些在课堂上都需要体现。归根结底，讲课时一定要抓住重难点，梳理好课堂环节并尽可能掌握时间。在面试时，超过规定10分钟没有试讲完的话是不能再继续的，这将直接影响面试成绩。所以试讲一定要多多练习，不仅在教态、语态上还有把握时间上都要做好准备。当然，身为教师书写也是极为重要的，尤其是语文老师，所以大家在板书时一定要认真书写。

考试技巧

最后，全文最重要的良心干货不看绝对会错过一个亿！那就是对试讲比较惧怕的童鞋可以报名在第二天去面试，因为是同一个题库，无论是结构化试题还是试讲题目都会大概率重复，在网络如此发达的现在第一天考完大家就可以看到试题，没有准备好的小伙伴就可以再准备一波。当然，对于已经准备充分、且对讲课很有信心的朋友就不用看了，因为越看会越焦虑呦！

觉得自己时间不是很充分，自学能力不强的伙伴当然也可以报培训机构，尽量多方打听，选择靠谱且适合自己的培训机构。冲鸭！我们终会上岸！

如何改变自身敏感易悲观不自信的个性

回答：遇见问题时：不要多想。

有的人“自身敏感、易悲观、不自信”的个性是有很多方面造成的。如果知道自己有以上多重不稳定情绪，首先找一下自己的原因；为什么自己对待生活很敏感、易悲观、不自信呢？归根结底就是自己没有一颗热爱生活的心情，没有一颗积极向上、乐观开朗、阳光的自信心；要想改变现状，首先改变自己的心情和心态。在看待生活中的“点点滴滴”和所有事情，必须畅开自己心扉，发现平淡生活中的美好事物；对待别人的关心和帮助，用一颗感恩的心境，感激、珍惜所有的一切！每天让自己的心情上升到快乐高度上……！时间长了，你会发现一切都很美好。

改变自己还需慢慢来，让自己从敏感、悲观、不自信中一点一点走出来吧！一个人时候，多多悟道生活中的大事、小事。学着走出去，多和各种各样的人交流一下！多向别人学习、请教。相信用不了多长时间，那个充满自信、阳光的人：都会让大家喜欢的。

教案的情感目标和技能目标怎么写

教案的情感目标和技能目标是教师在教学过程中制定的关键指导性目标。

情感目标主要着重考虑学生情感体验和情感态度的培养，例如培养学生积极向上的态度、快乐、自信和爱心等。

技能目标则着重于学生应掌握的技术或知识点，例如学会写作、解决问题、思考等。

在制定教案的情感目标和技能目标时，应首先明确学生的年龄、能力和需求，然后确定目标的具体内容。

教案中应确保任务的难易程度适当，同时提供足够的诱发兴趣的素材。

同时，还应该在目标的设计中考虑到学生的个性喜好，创造多元化的课堂环境和活动形式，让不同类型的学生都能够顺利完成教学目标。

最后，综合掌握教学材料和方法，确保教学目标和实现方式的有效配合和促进学生发展。

中国人失掉自信力了吗分段讲解

第一段提出论点，第二段举出反面言论，第三段进行反驳论证，举出中国的脊梁为证据，最后得出结论中国人没有失去自信力

“中国人失掉自信力了吗”文章分析

例如，在文章开头，“总自夸着‘地大物博’”“只希望着国联”“一味求神拜佛，怀古伤今了”，充满着嘲讽意味。

“总”，一副自我炫耀、夜郎自大的样子；“只”，一副仰人鼻息、抓救命稻草的形象；“一味”，沉迷于其中不能自拔，顽固不化的样子。

这些尖锐泼辣的语言，栩栩如生地缉攻光纪叱慌癸苇含俩漫画式地画出了悲观论者的脸谱，给读者留下深刻印象。

每个人都会陷入自我怀疑，自我否定中吗，如何走出来恢复自信

每个人都会陷入自我怀疑，自我否定中吗？绝大部分人都会有这样一个自我怀疑，自我否定的过程体验，但这种体验一般都是在遇到一定的困难，或者是挫折失败的时候容易产生，但是在这些人当中，相当一部分人对于自我怀疑或自我否定的状态都是一个过程，而不会持续很长时间，只有很少的一部分人会存在着长期性的自我怀疑和自我否定，这也是造成心理异常或心理疾病的重要因素之一。

人在成长的过程当中，认知是在不断的激励当中而逐步走向成熟，而这样一个阶段必定经过学习工作而一步一步走回来的，也正是在人的成长过程当中，如果遇到了自己很难解决的问题，或受到了挫折乃至失败，就容易产生自我怀疑和自我否定，但当遇到这些状况的时候，所产生的怀疑不单是怀疑自己，更是怀疑社会，或自己的工作学习，当然，不论是判断是由社会引起的还是自己自身造成的，这种状态一般都会归罪于否定自己的能力和适应性。

比如当学习中遇到困难的时候，或者产生厌学的心理，就会形成自我怀疑的心理出现，所在学习上遇到的困难，当然首先怀疑的是学习的内容是否不适合自己，或者是难度是否太大了，与自己的年龄不相匹配，或者是老师的教学水平是否有问题，等等其次就会考虑到自身，是否我学习能力太差，还是我的智力水平太低，这就把所产生的这种自我怀疑的状态转移到自己身上，也就是将这一问题最后都归罪于自身的能力或智力，这时出现的心态就是自我否定了。

不论是自我怀疑还是自我否定，这种心态绝对不能长期的滞留在思维当中，我们对任何事情都可以去怀疑，但是自己一定要认清楚，只是怀疑，不要将怀疑的事情给予确定性的论证，这就容易造成自己自我否定，而当一个人感觉到自己，不论哪个方面，都力不从心的时候，或者到处遇到问题难以解决，甚至事事碰壁的时候就容易产生自我否定的心理状态，这就是造成心理疾病的很重要的原因之一，长期的自我否定，不只是将自己的评价降低到零点，同时还会产生仇视他人的心理，尤其自己感觉能力强过于自己的，不论是亲人、同事，朋友。

如何走出来恢复自信，其实这个问题应该这样理解，自信只是你自己相信自己的一种表现，而如果你已经有了自我否定的状态，那么这种自信就很难体现出来，你已经错误的认识到自己，什么都不行很失败，否则你就不会否定自己也就没有了也就没有了，因为你根本就不相信自己，尤其是自信，体现的特征就是你认为我可以有能力去办到的，或者我认为这个就是正确的而体现出的一种表现，这就是自信，但自信必须要有自信心的支撑，这就需要你建立自己的自信心来支撑你的自信体现出来。

所以说，要想找回自己的自信，首先你要建立起自信心，而自信心是什么？自信心就是你内在的东西，非常丰富，比如你去参加一个比赛，而这个比赛的内容，包括它的比赛形式、比赛内容、比赛规则等，你都熟记于心，这个比赛内容，你通过自己的学习和锻炼，已经能够达到比赛要求的标准，甚至超出这个标准。比赛的形式，不论是公开的还是隐秘的你都做好了充分准备。而比赛规则，三局两胜，你对自己的能力的大小是有充足的自信心，而在赛场上，由于你的自信心的支撑，你所体现出的外在气质，以及你必胜无疑的乐观态度，这一切体现出的就是你的自信。

要想自信，必须有充足的自信心，自信心的来源就是你的内在能力，而你的内在能力，不论你的学识，技术能力，社交等方方面面都是你长期历练修得而来的，而不是一蹴而就的，所以要想有充足的自信心，平时的经验性的积累，广泛性的学习，良好的社交等都是在充足你内在的力量，也就是你的能力，如果是工作那么技术性的东西，同样能显示出你的能力大小，自信心就是靠的这些实实在在的你内在的能力而积累获得的，所以说自信心是支撑自信的唯一来源，否则你假大空式的自信，是维持不下去的，也不是真实的。自信只是个人的外在表现，自信心是有真实干货的！