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时间:2024-02-16 02:31:44来源:本站整理点击:
5只小老鼠造房子阅读感悟是:
在城市生活,对五只小老鼠来说太艰难了,有大猫的追赶,还要提防人类的踩踏。五只小老鼠无家可归,他们来到废物山,决定自己搭建一座房子。
人类丢弃的废品,对小老鼠来说可是极好的宝贝。一座功能齐全、趣味十足的属于老鼠的房子建成了。
教案反思
通过活小猴盖房子的活动教案,引导幼儿进行自主探究的学习,引导幼儿进行自主设计、自主尝试、自主质疑、自主评价、自主反思,鼓励幼儿开阔创新思维,增长美术知识,在游戏过程中,采用童话情景的形式,让幼儿处于有趣的动态感知的活动中,满足幼儿的活泼好动的愿望。注意在活动过程中幼儿的安全意识。
以下是一份幼儿手工房子大创想教案,供您参考:
一、教学目标:
1.让幼儿了解房屋的形状和结构;
2.培养幼儿的动手能力和想象力;
3.增强幼儿对自己作品的自豪感和自信心。
二、教学准备:
卡纸、剪刀、胶棒、色纸、彩笔等。
三、教学过程:
1.首先给幼儿展示一些各种类型的房子图片,让他们了解不同类型的房子可能长什么样子。
2.引导幼儿用卡纸、色纸等材料制作房子。可以先由老师制作一个模型,让幼儿按照模型的样子来制作;也可以鼓励幼儿根据自己的想象来设计一个特别的房子。
3.剪卡纸或者色纸,把房子的各个部分像拼图一样拼合起来,可以选择使用胶水进行粘合或者使用胶带缝合起来,也可以用彩笔为房子进行装饰。
4.当幼儿完成手工作品时,老师可以张贴在教室的展板上,或者安排幼儿向其他孩子展示自己创作的房子。
四、教学评价:
1.教师可以观察幼儿在制作过程中的表现,了解他们的动手能力和想象力。
2.老师可以根据幼儿的完成情况,给予肯定和鼓励,让他们感受到自己的努力得到了认可和赞扬。
3.通过欣赏每个孩子的作品,可以增强他们的自豪感和自信心,激发他们对于未来更多创意的探索激情。
《世界上最大的房子》绘本没有人,将一只小蜗牛和它的家庭拟人化,讲出一个道理。一只小蜗牛梦想着自己背上能有一所世界上最大的房子。可是爸爸告诉他的故事却让他认识到那样沉重的欲望只会成为自己的负担。于是,小蜗牛带着自己小小的壳,走遍了很多地方,欣赏到无数美景。他开心极了,因为自己拥有一个小小的房子。李欧·李奥尼编著的《世界上最大的房子》告诉读者,适合你自己的小房子,就是最好的!
小猫需要一个自己的家。保护自己。
如果要给幼儿园的孩子制作一个跳房子的教案,首先我们要知道我们这节课的目标是什么,首先要了解这节课,玩这个游戏我们要懂得规则,接下来介绍游戏怎么玩的,然后让孩子学会这个游戏,把我们的课程目标制定好之后,再进行我们的课程设计。
一、蒙氏感官简单介绍1感官教育的重要性2感官教育的目的:培养幼儿的自我教育,培养幼儿敏锐的观察能力。
3感官教育的目的认识物性;发展感官知觉;帮助概念形成;建立逻辑思考能力之基础;培养手眼协调、专心、独立、有秩序感的直接目的。4感官教育的内容教具操作:插座圆柱体——粗细一、拿出工作毯二、拿出教具,触摸教具三、对比四、找出最粗的五、点数六、三段式教学游戏一、谁不见了二、画画游戏三、远距离对应插座圆柱体——大小一、拿出工作毯二、拿出教具,触摸教具三、对比四、找出最粗的五、点数六、三段式教学Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
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