托班拓印画教案？中班纸杯拓印画教案

中班拓印花朵教案

目标中班孩子的拓印花朵活动，要求孩子们掌握这种拓印运花朵的方法方式完成任务讲课分析老师，把拓印花朵这项活动的方法步骤原则，规则以及在活动中所要注意的各种小问题，给孩子们列在黑板上，一条一条的讲解分析要求孩子书籍整个活动的流程，规则和程序，老师，可以示范性地进行操作，让孩子们模仿观看并一步一步的分析讲解清楚，让孩子们知道整个活动流程和程序，最后，在老师的指导下完成任务，讲课反馈对于做的比较好的孩子，把他的作品拿出来进行展示，以进行表扬，对于没有做好的孩子，挑出来分析其原因，帮其改正，最后确保每一个孩子都能完成任务

拓印麦穗教案及反思

拓印麦穗我很一篇优质课教案，从教学目标上来说，老师规定了这一节课就是学一点小技能拓印麦穗，我独立完成任务

过程实施方面老师，把这项活动的方法，步骤，规则，顺序以及所用的材料，并且在活动中要注意的各种小问题，在黑板上，一条一条的列了出来，给孩子们进行了非常清楚的讲解，孩子们非常明白整个拓印过程的顺序和流程，完成的也比较好，从讲课反馈来说，老师，把任务完成比较好的同学进行了表扬和鼓励没有完成任务的孩子，在老师的帮助下也都完成了，任务非常好

中班水果拓印画教案

中班水果拓印画的教案嗯，首先就是教学目标，那中班水果托运画的教学目标，就是让幼儿嗯，学会审美，学会用水果来进行拓印化，嗯，然后就是教具准备，教具准备就是水果，还有水粉，还有小刷子，还有画纸，然后就是进行操作，让幼儿把水果粘上水粉，然后印在画纸上。

石榴拓印画中班教案

准备好水粉颜料，调好颜色，给幼儿穿上罩衣，用石榴在水粉颜料里沾上颜色，然后拓印在白纸上面，通过拓印画让幼儿了解了更多绘画的方式，对新事物的认识

小班科学水中作画教案

水中作画

设计意图：

五彩的颜色漂浮在水面上，然后用工具随意拨弄，让它变成千变万化的水上画，拿纸在上面一放，一张神奇的水中画就完成了。这个过程就像变魔术一样,幼儿怎能不喜欢！水中画色彩、形状的变化，带动幼儿展开无限想象，让幼儿在玩中感受水中画的魅力，通过滴一滴、刮一刮、点一点、画一画、印一印，就变成一幅神奇的、五彩斑斓的图画，体验水中作画的乐趣。

活动目标：

1．尝试画水影画，学习用牙签在水面上简单绘画的方法。

2．根据颜料滴在水中呈现的图形，发挥想象力，大胆作画。

3．勇于创作，乐于探索奥秘，体验水影画的乐趣。

活动准备：

知识经验准备：幼儿有拓印的经验，认识国画材料。

物质材料准备：盆、水影画颜料、墨汁、牙签、水粉纸、抹布、作品展示板。

活动过程：

一、试一试，发现表面张力现象。

1．观看视频"水墨画表演"，了解其特点并引发兴趣。

师：小朋友，这幅画是在什么上面画的?用什么画的?

小结：这样的画叫水影画，是用油画颜料在水上画的，多神奇啊!

2．出示操作材料，观察教师的作画步骤及方法。

（1）用沾有墨汁的牙签在水中轻轻一点，你发现了什么？

（2）用牙签在自己的头上刮一刮，再将牙签向水面墨汁的中心碰一下，这时幼儿会发现墨汁向四周扩散。

（3）用沾有颜料的牙签在墨汁的中心点点一下，让幼儿观察国画颜料在水中的现象。

（4）用牙签在画面上轻轻搅动，使图案呈不规则形状。

提问：请你说说，你发现了什么？

二、做一做，运用原理水中作画。

1．想办法：怎样让水中的画变到纸上的画。

师：墨汁已经在水里作了一幅画，可是要怎么把画变到纸上呢？

师：我们来试一下这个方法。用宣纸轻轻的盖到水中的画上，待水中的画吸到纸上后在轻轻揭起，一张不用笔画的画就做成了。把画成的画放到干净的地方晾干。看，一幅水中画不需要用笔就画好了。

2．幼儿借形想象，教师示范。

3．幼儿作画，教师巡回指导。

（1）提醒幼儿，用牙签多蘸点彩色，这样作出的画颜色才会深，图案会更鲜明。

（2）幼儿水中画画好时搅拌要轻，这样画面呈现更完整。

4．鼓励幼儿发挥自己的想象力，根据自己的构思，用灵巧的小手在水面上画出美丽的画。

三、赏一赏，欣赏水中画的作品。

1．你画的是什么?是怎样画的?

2．你喜欢谁的画?为什么?

让幼儿互相交流自己的画，学习评价同伴的作品。

中班纸杯拓印画教案

中班美术领域教案

《纸杯扩印画》

活动目标：

1、初步了解纸版画，尝试用席子、树叶等进行拓印，体验用特殊工具创作所带来的乐趣；

2、学习揉纸法的拓印方法；

3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。

活动准备：

1、席子、插塑板、树叶等；

2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。

活动过程：

（一）认识工具、了解方法，初步尝试拓印

1、提问：介绍纸版画，及其组成，有那些工具？

2、“怎样将让版上的花纹跑到白纸上？”幼儿用报纸进行尝试（当心颜料滴下来）

根据幼儿尝试情况相互欣赏、交流，寻找成功或失败的原因，从而初步了解制作方法（将席子轻轻涂上颜料，然后用白纸盖上，轻轻按压。

（二）学习揉纸法拓印

1、直接制作底版用记号笔勾画形象；

2、学习揉纸法的方法。

·介绍揉纸法：揉——卷——折叠——压平。

·画个形象剪下贴与地板。

·涂色印画。

3幼儿尝试制作，充分体验

·引导幼儿发现颜料的使用不能太多，压时不能太用力；

·教师指导制作顺序、帮助有困难的幼儿。

（三）示作品，整理用具

·看拓印的是什么？效果怎样？引导幼儿进行评价小结。知道纸版画与一般绘画的不同，工序多，需要更细心、耐心。

·整理用具。

中班拓印树叶上的毛毛虫美术教案

活动目标，拓印树叶上的毛毛虫美术课学习，要求孩子们掌握拓印树上毛毛虫的方法，步骤以及执行活动中的原则并且掌握这项活动的几种方法，最后，自己能够独立完成这项任务课程分析拓印树叶上的毛毛虫老师可以搜集相关的资料，把相关的方法，原则以及所用的材料，颜料等给孩子们讲解清楚，可以以卡的形式发给孩子们，给孩子们参考学习，再开始动手完成这项绘画课程反馈把孩子们的作品拿出来进行评比，对于好的进行表扬，对于有问题的孩子，可以把问题挑出来加以分析，让孩子更正，最后完成任务