教案改进建议(教案检查记录表不足改进意见)-摇篮网

教案书写优缺点及建议

教案书写的优点是可以让教师更好地准备教学内容，保证教学质量和教学效果。缺点是可能会花费较多时间和精力，对于一些临时调整或突发情况可能不够灵活。建议教师根据具体情况，合理地安排教案书写的时间和内容，同时也要灵活应对课堂上的情况，保持一定的教学自由度。另外，可以参考一些教育专家的理论和经验，结合自身教学需要，不断完善和优化教案书写的方式和方法。

初中教案评阅意见怎么写

能够重点突出步步深入能够引导学生自主学习充分的利用了现代教学手段是一节很好的课，学生讨论时间在长点就更好了

主题备课建议怎么写

一、主题备课要面向学生、关注全体。力求使大多数学生都能达到要求，教学设计要符合学生的心理特点和发展特点，尽可能促进每一个学生的个性发展。

二、主题备课应注意学科间的沟通和综合。尤其是在小学阶段，语文、数学、品德、自然、美术、音乐等等各学科之间往往存在着很紧密的关联关系，不能仅仅为了教某个学科而忽略了学生的全面发展。这就要求教师的必须做到全面拓展个人的知识领域和思维观念，淡化自己的学科角色，把学生视为接受教育的完整的人来进行教学。

三、主题备课应强调以学生为主体，让学生自主地进行探索、学习。“教”是为了“不教”，因些，让学生学会思考、学会学习往往比使学生单纯的获得知识结论更中重要。如何有效的培养和发展学生的思维和技能应列为备课的要素之一。

四、主题备课时还应考虑如何创造性地使用教材。一方面，教材上出现的内容不一定都非讲不可；另一方面，教材上较为概要或者没有的内容有时候我们也可以适当地加以补充或展开。

五、主题备课还应该与反思结合起来，“教学有法，教无定法”，教育教学是一个细致多变的工作，这就要求作为教学引导者的我们必须不断更新自己的观念和方法，做一个善于反思的实践者。

教案检查记录表不足改进意见

1)教材内容把握准确，注重三维?标的落实，能显?教研教改新思路，每课时的教案突出新理念，以?为本，?向全体学?，积极倡导?主合作探究的教学模式。注意分层指导，分类教学。

2)对教学内容把握透彻挖掘深?，处理新颖。对练习?思维训练为核?，落实双基，课堂结构层次清楚，运?恰当的教学?法和?段启迪学?思维，解决重点，突出难点。精?设计练习，并在整个教学过程中注重学?能?的培养。

3)教学设计巧妙，结合教材特点，学?，教师实际，?法为主，多法配合，优化组合。练习提供了学?喜闻乐见的资料，课堂练习紧扣重点，并注意在“趣”字上下?夫。设计各种教学活动，引导学??主学习，有条理的将旧知识从何进?运?。

教案设计的优点和缺点

优点：

1、设计目标比较明确，能从知识技能、情感、价值观三个方面整体考虑目标的设计与实现，符合教材单元要求。

2、能运用多媒体教学、课件制作等现代化教学手段，给课堂教学带来勃勃生机，教学信息量大，审美感观上，视觉刺激较强。充分利用广阔的音乐环境，凭借网络创设音乐与生活紧密联系的情景，引导学生在生活中学习物理知识并应用于生活。

3、学习方式的改变。在教学中能够较充分激发学生学习兴趣，自主参与，合作探究，体验学习得到了一定体现。学生学习方式、方法的改变不仅提高了学生主动参与学习的积极性，同时课堂气氛的改善。

缺点：

（1）许多教师教学理念上虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还不够强。传统的教学方式用得过多，在教学过程中，距离“关注每一位学生的发展”这一要求，还存在一定的差距，不能适应当前学生的学习。

（2）教学目标的设计不够完整，把握教材的能力欠缺，教学重点不突出，难点不能及时突破。

（3）一些教师课堂教学的导入不够新颖，在激发学生学习兴趣上方法较少。教师课堂用语不够科学规范，练习设计层次性、针对性不强。评价语过于单调。时间分布不够合理。极个别教师还有拖堂现象。

审阅教案意见怎么写

同保研，不过我已经研一了，大四的时候也帮导师审过稿，介绍一下自己不多的经验吧。首先审稿意见第一部分要总结手稿中作者做了些什么，有什么意义，达到了什么效果，这就要求审稿人理解全文并且了解相关领域的进展(既然导师将审稿任务交给你应该是认为你已经对这篇文章所在的领域有足够的理解，如果知识不足那么手稿的参考文献和该领域的最新综述是不错的参照对象)，将作者的工作与其他人进行对比，看文章成果是否新颖或实用。然后就是带着批判的态度再次检查整个文章，认清思路，看论证是否合理，实验设计有没有问题，表述是否清晰等等，再决定是修改(大小修都包括)还是拒稿。如果作者工作没什么创新性，或者数据不可信有造假嫌疑，那么直接建议拒稿。如果是建议修改，那么在审稿意见的最后要罗列修改意见，包括但不限于:

1.论点或观点错误;

2.论证(或实验设计)缺陷，比如实验不足以支撑所有结论;

3.数据或测试补充，或要求提供原始数据，如果能提供参照对象(比如一篇同领域的优秀文章)来帮助作者修改最好(有的人会推荐自己组内的文章来刷引用，额，这个个人觉得有点反感＝＝);

4.语法和拼写错误。以上四条重要性依次下降，问题大就大修，否则小修。审稿意见看着很难写，其实落笔多写写就会了...实在不行可以问组内的师兄师姐要他们以前写的审稿意见参考一下怎样遣词，不过观点一定要是自己的。初次审稿最好把意见让导师帮忙看一下，导师应该不会拒绝。祝好。