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时间:2024-01-03 03:54:43来源:本站整理点击:
我们要知道孩子的好习惯是教出来的;是学出来的;孩子的好习惯是夸出来的。
首先,培养孩子好的学习习惯要做好与老师的沟通工作,一个好习惯的形成离不开孩子所处的环境。比如孩子上课不专心,爱搞小动作就需要老师的帮忙,希望老师经常提醒。孩子回家后,要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,父母可以选择孩子爱看的书籍,让他读一段感兴趣的文章,培养孩子养成专注于做一件事。
第二,家长在家做好陪伴,学习要有规划循序渐进。比如:让孩子在规定的时间内完成课后作业,家长最好是在旁陪做,既能拉近关系,又能让孩子感受到学习不是件苦差事,同时还能有利于家长监督孩子中途溜号,作业做完后,要让孩子能把学习用具、书包整理好,这样做更有利于帮助孩子养成好的学习习惯。
第三,发挥榜样作用,父母做事仔细认真,孩子也会有样学样。家长必须以身作则,时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。
第四。孩子的好习惯是夸出来的,进步得到及时表扬,孩子会更加努力的。
有了好的习惯,一定能养成好的性格,他们之间是相辅相成的。
网友你好[玫瑰][玫瑰],感同身受的问题,小孩子的思维判断能力有限,对与错,他们分辨不出来,有的时候坏习惯和不好行为正是我们生活中不以为然的流露出来的,孩子们细腻敏感,模仿能力极强,你的不经意他们学的很快,反而是你要求的好习惯好行为有约束性,做起来难,所以就学到了别人的缺点,大人首先得注意自己的言行,慢慢在生活中引导他什么是对错,什么是美好。感谢邀请@悟空问答
人贵有自知之明。虽然自己的性格自己清楚,但是人的性格很复杂具有多重性,仅用三个词语来形容未免有失全面,因此我只能免强用最能体现自己性格特征的三个词来形容,那就是:大气、宽和、诚实。
大气:我自认为是一个大气的人。表现在工作上主要是敢担当,有好处和大家分享,出了问题自己扛;对身边的人和事总是全面地、客观地、从大处着眼,大事讲原则,小事不计较;在与人交往上,重义轻财,乐于帮人,不计回报;和朋友进餐,总是抢着买单;对身边小气的人予以理解,最欣赏两个大气的人是,管鲍之交理解对方,仗义轻利的鲍叔牙和写出“千金散尽还复来”诗句的唐代大诗人李白。
宽和:严于律己,宽以待人,处事平和,避免极端。小时候常听父亲说:上半夜为自己着想,下半夜要替别人着想。因此,每与人发生矛盾,我总是更多的反省自己,找出自身的毛病和存在的的问题,坦诚面对,化解矛盾。对于下属工作中出现的问题,私下指出,留足面子,宽容待之;对于身边个别品行不正的势利小人,分别对待:三观不正的,避而远之;贪图小利的,理解和宽容,以情动之,同流不合汅。
诚实:人立于天地之间,上敬畏于天,下立足于地,当以诚信为根本,实实在在做人,这也是社会主义核心价值观的一个重要的部分。自己坚持秉承诚实做人的原则并努力践行之,比如说:借人钱财,按时归还;与人约,提前到达;搭白算数,决不食言;说老实话,行老实事,做老实人。有时候遇到身边有些不讲诚信的人,觉得自己很吃亏,是不是很傻?但细细一想,吃亏是福,不讲诚信的人必竟是少数,内心也就释然了。再说,性格生就了,想改变也难。
人物特点有外表特点、行为特点和品质特点。是人作为个体区别于同类之总和,也是文艺作品所描写的各种人物身上所体现出来的独有的思想、品质、行为、习惯等特征。
人物性格包括自强,宽旷,认真,明朗,热情,高尚,温柔、野蛮、泼辣、阴险、稳重、幼稚、暴躁、聪明、内向、开朗、善良、大方、风趣幽默、洒脱、孤僻、多重性格、乐天达观、成熟稳重、幼稚调皮、温柔体贴、活泼可爱、内向害羞、外向开朗、心地善良、聪明伶俐、善解人意等都叫做人物性格特点。
我就说三个莽夫吧,鲁智深看似金刚般的体型,面相带凶,但此人心底善良,在弱势人面前就不怎么厉害了,总存在着一份同情心,办什么事不拖泥带水,更不延时,说干就立即去干,比如听了金二父母的诉说后,就立刻舍钱并求别人帮资,让金二父母赶快逃脱牢笼之地,自已怎么也忍耐不了恶人的所做,就连忙找到状元桥郑屠的肉架处,本想教训教训郑屠,让他知道欺服人就得挨打的滋味,谁知鲁智深疾恶如仇的心理过胜,竟将郑屠三拳打死了,在说武松,耿直不为潘氏的引诱,报仇速决速胜,报恩说干就干,确实是位急性子,其快,狠确实是其人特点,特別是在大闹飞雲浦的桥上,带枷带铐竟将几个拿刀的杀手反杀了,真的让人折服,李逵相貌凶顽不堪,做事鲁莽无脑,能打过人时竟乱杀疯杀,好似长的并不是人心,打不过人时就跑,在跑上遇到了没面目焦挺,想将败下阵的气出在焦挺的身上,其不知焦挺是相扑好手,只一拳将李逵打了个屁股蹲,待李逵要站起来打焦挺时,焦挺又将李逵摔了一跤,李逵深知自已并不是焦挺的对说,坐在地上不起来了还说,好汉说不起来就不起来!李逵这句话是多么的可笑,真是一个大奇葩!
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