如何养出好带的小孩子性格(如何养出好带的小孩子性格呢)-摇篮网

每天带孩子精神紧张，担惊受怕的，怎么样快乐带孩子，没烦恼？

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2020年02月03日

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还孩子精神紧张，担惊受怕，有点夸张了吧，带孩子操心肯定是要操心的，但也不至于到担惊受怕的程度。

我家二胎是双胞胎男孩，男孩难带是大家都知道的，经常磕磕碰碰都是难免的，但孩子磕也就磕了，我并没有特别在意或是紧张，他们也没有哭哭啼啼，根本不当一回事，相对那些摔一跤就哭的孩子，我觉得这样挺好的。

如果我们家长稍微观察一下就会发现，孩子摔倒或者磕到碰到，如果我们家长特别紧张的抱着孩子左看右看，孩子就会哇哇大哭，还要家长哄好长时间才好；而如果我们家长对换一种比较低轻松的方式去对待，比如鼓励孩子自己起来，或者当玩笑一样对付过去，孩子往往也不当回事，可能本来想哭也不哭了。

所以，我们家长紧张的话，带给孩子的也是紧张，而如果我们家长放松的话，孩子也会放松，我们的情绪直接影响到孩子的情绪。

孩子成长的过程中，会遇到许多的挫折和困难，在适当的情况下，培养孩子勇敢坚强的品格是孩子成长过程中必须要做的，家长实在没必要过于紧张。

当然，在孩子成长过程中，我们必须要小心保护好孩子，让孩子远离危险，教会孩子保护自己，但过度担心实在没必要。

小学的孩子该如何培养性格？

良好的性格，不仅是孩子未来幸福的保障，也是学习，生活，工作重要的素养。所以，从小重视孩子的性格的培养，是非常必要的。俗话说，大小看苗，说的就是这个道理。那么如何培养孩子良好的性格呢？

一是，父母是孩子最好的榜样。特别是年幼的孩子，和父母朝夕相处，父母的一言一行无不对孩子产生非常大的影响。包括性格的培养。父母是孩子第一任老师，确实很重要。为人父母，首先要求自己就要有良好的性格。

二是，协助孩子建立善恶是非观念，培养孩子正确的世界观，人生观，让孩子有一个看待世界的良好视角，才会培养孩子健全的性格。

三是，生活就是最好的教育。在日常生活中，教育引导孩子如何正确的认识世界，正确处理问题的能力，面对困难积极应对，自己能解决的自己解决，自己不能解决的，争取一切可以利用的因素帮助解决，不轻言放弃。孩子才会困难不逃避，不畏惧，性格刚毅，积极乐观。

四是，给孩子搭建舞台，允许孩子犯错。困难是成长最好的摇篮，错误是人类成长的阶梯。家长要积极为孩子搭建成长的舞台，让孩子不断试错中得到成长。

五是给予孩子积极的评价。对孩子付出努力，要给与及时的，正面的肯定，哪怕是错误的，失败的，去努力做，就是做好的品质，就是良好的性格。

怎样培养孩子的毅力？

首先是思想教育，和行体引导，这和家长的责任很大。以身作则，好写但是不好做，国强责民强，家国，国家，家长大同小异。责任在于家长怎么育儿，任重而道远。

怎样培养一个富有爱心和责任心的孩子？

爱心和责任心看似两个不同的概念，但却可反映一个人从情感到性情格局的整体情况。可以说二者是密不可分的。那么，作为父母，如何培养一个富有爱心和责任心的孩子呢？

一、爱到深处自然“狠”。1920年，美国一个11岁的男孩踢足球时不小心打破了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时足足可以买125只母鸡呢。闯了大祸的孩子主动向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家呀？”父亲说：“这个钱我可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩开始了艰苦的课外打工生活，半年后终于挣够12.5美元，如数还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德.里根。他在回忆这件事时说，通过劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。这能说里根的父亲不爱自己孩子吗？不！这才是真正的深爱、大爱，才是理性的发自内心的父爱，才是为孩子一生负责的父爱！这是很值得中国父母们深思的重大教育问题。

二、望子成龙就得“硬”。想让孩子富有爱心和责任心，父母对孩子的爱心就必须“硬”起来。当父母指导孩子自己穿衣服时，当看到孩子自己叠被子不高兴时，当看到孩子自己写作业犯愁时，当孩子在学校受到老师批评不耐烦时，父母要管住自己的嘴和手，少说话不干预。当孩子基本能够背得动书包的时候，就要努力把让孩子背着书包走，自己空手走当作理所当然的事情。只有逼孩子养成自己的事情自己去做的良好习惯，才可能使望子成龙，望女成凤的愿望变为现实。

三、把小孩子当大人看待。在一个家庭中，父母既要严格要求自己，对孩子要诚实负责，办不到的事情坚决不答应，答应的事情就必须努为做到。做为自己言行负责的表率。同时，要注重放下架子，把孩子当成大人看待，让孩子参加家庭会议，鼓励孩子主动对家庭事务提出意见和建议，主动对父母的作法提出意见和建议。让孩子做家庭的小主人，从小养成为父母负责，为家庭着想的品质和习惯。

四、孩子终究是要走出去的。父母要充分尊重和信任孩子。要做到对孩子少过问名次，不求全责备，不当众揭短，不疯刺挖苦。当孩子犯错误时，要立即杀住找借口的坏毛病，不批评主动认错的孩子，鼓励孩子为自己的错误负责，告诉孩子感恩为自己提供方便的人。要从小鼓励孩子参与少先队和班级的管理或服务工作，养成不怕吃苦，乐意为同学，为社会服务的良好品德和情怀。为孩子将来在社会上立足铺好路，搭好桥。