咬指甲的小孩有什么性格(咬指甲的小孩有什么性格吗)

小孩子光咬指甲是缺什么？

宝宝咬指甲是很常见的不良行为，就因为这种情况始终让宝妈妈烦恼。那引起宝宝咬指甲的原因有哪些呢？

其实宝宝出现咬指甲的行为，大多数主要与精神紧张因素有关，也就是心理行为的一种表现。当然当宝宝出现缺铁性贫血时、缺乏微量元素时、异食癖、某些有害微量元素超标时等等，也都容易引起宝宝出现咬指甲的。

咬指甲的不良行为多发生于三岁以上的宝宝，甚至有的大人也有这种不良习惯。一般随着宝宝的逐渐长大和宝妈妈的及时纠正，及一些疾病对症治疗，宝宝大一些了，这种行为就会自行消失的。当然，有的宝宝会持续到成人。

尤其是个别宝宝刚刚进入托儿所或者是幼儿园时，出现咬指甲的行为是比较突出的。这种情况的原因，主要是由于宝宝环境不适应，加之学习压力过大，就会造成宝宝心理紧张、敏感、焦虑，从而引起宝宝出现咬指甲，或者是咬指甲的行为加重。严重的宝宝还会出现夜间咬指甲的。

对于宝宝这种精神紧张心理行为引起的咬指甲，宝妈妈要千万注意避免强烈制止宝宝咬指甲，或者是恐吓责骂宝宝。因为这样强烈的制止宝宝，就会加剧宝宝心里紧张、胆怯，惩罚也会强化的，反而宝宝咬指甲会越来越严重。这时宝妈妈应该做到早发现、科学的引导，才有利于矫正宝宝不良行为。

平时宝妈妈要和宝宝多交流，多玩耍，慢慢的摸索宝宝出现咬指甲的原因，了解宝宝的真实需求和内心思想。在和宝宝交流玩耍的同时，要告诉宝宝病从口入，经常咬指甲很容易引起肚子痛、腹泻等等症状。当然对宝宝的牙齿发育，及指甲都会造成影响的。

只有平时多鼓励多激励宝宝，从小培养宝宝养成良好的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗手，才有利于改掉宝宝咬指甲的不良行为。如果宝宝是由缺乏微量元素、或者是缺铁性贫血、血铅超标等情况引起的，就需要带宝宝及时就医对症治疗。（文中图片来自网络，侵删）

孩子已经三岁了，每天叼着大拇指吃怎么办？

父母最重要的是要看到孩子吃手指行为背后的需求，多给孩子以关心和爱护，不要强迫孩子改正。

一般来说，4岁之前孩子有吃手指的行为是正常的，如果孩子4岁以后还继续吃手指甚至养成了习惯，父母需要给予注意，因为孩子可能会因吸吮时间太长或太过用力，使上腭往上推，影响上面一排牙齿的整齐排列。

1.吃手是孩子对爱的呼唤

如果父母或看护人很少陪孩子说话、做游戏，孩子在饥饿、患病时不能得到及时的抚慰，孩子可能就会吃手指。

2.吃手是孩子排遣压力的方法

如果孩子的生活环境、看护人经常更换，或父母对孩子要求过严，经常训斥打骂孩子，或者家庭关系紧张等等，在较大心理压力下，孩子会通过吃手来排遣内心的压力。

3.吃手是孩子对抗孤单寂寞的方法

现在很多家庭都是一个孩子，孩子不免孤单，如果孩子常独自在家里玩玩具、看电视，接触不到同龄的伙伴和新鲜事物，就会感到寂寞、孤独和乏味，孩子会用吃手来排遣孤单和寂寞。

4.父母态度强化的结果

如果孩子在紧张焦虑、饥饿、无聊或模仿其他孩子偶尔吃手时，父母看见了，严厉训斥了孩子，这会让孩子更紧张，会强化孩子吃手。

1.不去注意（忽略）孩子吃手的问题

父母可以尝试不去注意孩子的吃手问题，也不要把孩子的吃手当成一种毛病。所以，即使看到孩子吃手了，父母也不要有心理负担，不要紧张，也不要不舒服。如果父母使用带来较多负面影响的方法来戒除，反而会强化行为的发生。

2.多陪伴，为孩子营造宽松、温馨的气氛

父母要为孩子营造一个温暖、舒适、稳定、宽松的成长氛围，多陪伴孩子，仔细分辨和满足孩子的对爱的需求。

可以睡前给孩子讲轻松愉快的故事，读朗朗上口的儿歌，让孩子愉快地入睡，时时感到安全、幸福、满足。

3.不要吓唬孩子

有的父母为了不让孩子吃手，就会吓唬孩子，比如：“再吃手，你的手就掉下来了！”“手上有虫子，吃手会把虫子吃到肚子里，肚子会疼！”说这些话时，孩子可能会因为害怕而停止吃手，但是他还是会在不经意间去吃。

吃完之后，他心里会恐惧，想象着虫子在他肚子里的情形，结果就会出现焦虑情绪。如果这时，父母再提醒他，就会更加加强他的恐惧感，形成恶性循环。

当然，如果他发现手并没有掉下来，他的肚子也没有疼时，就会认为父母在骗他。这时，吃手的行为就会被强化，他可能就会疯狂吃手。

4.伙伴多多，活动多多

父母可以让孩子多和小伙伴一起玩耍，鼓励他广交朋友，多接触外面的新鲜世界；为孩子安排丰富多彩的活动，尽量不让他一个人闲着，他就可能想不起来吃手了。

特别提示：在这个过程中，父母的态度要和蔼，语言动作要轻柔，以关爱鼓励为主，不要大声呵斥、打骂孩子，要有耐心陪伴孩子成长。

孩子四岁了还吃手，甚至还咬指甲，怎么改？

孩子四岁了还吃手、咬指甲，就应该引起重视了。因为孩子已经过了，吸吮敏感期。家长应该带孩子去医院查一下，是不是缺锌，因为缺锌的孩子也会喜欢咬指甲。若是缺锌可以在医生的指导下补充；若是不缺，那就是因为孩子心理的原因。有的孩子因为缺少父母或看护人的关爱，会通过吃手和咬指甲来寻求自我安慰。

这样的话，家长就应该多关爱和安抚孩子，给孩子营造一个温暖的成长环境，来减轻孩子的焦虑和不安，增强孩子的安全感，用亲情慢慢地来纠正孩子的这些行为。若是这样还是不能改变，家长就要带孩子一起去咨询心理医生，让心理医生出方案来解决。在治疗的过程中，家长一定要积极的参与，不能打骂孩子，要经常陪伴孩子，多与孩子做游戏，多关爱和鼓励孩子，让孩子慢慢地忘记吃手和咬指甲，以此来改正这种行为。

小婴儿能看出来性格吗？

能看出来的。

以我家孩子为例，一出生就特别急，现在要吃，只要你稍微有一点迟了，他就开始大哭。哄不住的那种。

我一般的做法是先给他换了尿不湿，擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急，哭得很大声。婆婆一听孩子哭了，就会催我，别换了，先吃吧，都哭成那样了。

可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的，很明显他就是干嚎，千万不要以为孩子小就什么都不知道，他知道我哭就会有吃的。

每次，他一哭我就会慢条斯理的告诉他，不要着急，妈妈就在这里，我们先换干净然后舒舒服服的吃。

刚开始，当然阻碍特别大，来自孩子爸爸的，爷爷奶奶的，老来姥爷的，他们只要一听见哭声就是妈妈的错，屁屁就留着怎么了，脏一会就怎么了，先不换就怎么了。

是啊，不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。

我没有听任何人的话，我还是非常温和的和孩子说：妈妈陪着你，妈妈在帮你换干净的裤裤，换完了我们会更舒服。渐渐的，孩子不那么急了，因为他知道，妈妈不会让他饿着，换干净了吃更舒服。

孩子开始配合我换，乖乖的等着我，即时有时候孩子时真的饿了，但是也只会啊啊啊的说话，仿佛在催促妈妈我饿了。

当然，我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声，会哭得更厉害。

每个孩子都有自己天生的个性，尊重他们的小小个性，但是对于那些不太好的性格方面，我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。

不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子，小的时候不去纠正、引导，长大了就更难引导了。

孩子经常下意识地咬自己的手指甲盖，告诫教育了很多次都没效果，有什么好方法吗？

小孩子经常下意识的咬自己的手指甲盖，不仅影响学习效率，且告诫无效。

题主提出的这一问题，可以视其为比较常见的儿童行为现象之一，但却是一种较常见的儿童问题。

之所以说这是一种儿童问题，是因为在这种行为的背后，往往就有可能隐藏着儿童的重大危机，存在孤独症（也叫自闭症）现象。

但是尽管如此，不论对任何事情，在没有彻底辨别明白之前，都不要轻易的予以归类，更不要轻易的妄下结论，否则必会使事情更加复杂，从而耽误了真正的大事。因为儿童咬自己手指甲的现象比较常见，而这背后又有不胜枚举的各类因素，而不论存在哪种因素，都会导致这种咬自己手指甲现象的发生。

如果儿童存在这种现象，首先就要针对现象予以仔细观察，并对其行为细节和动机因素进行具体分析，对其行为的引发即诱因等等，都必须仔细分析。经过判断分析和论证，总结出这种行为的使然因素，也就是得出具体结论。最后才能针对具体的结论性因素，采取针对性纠正或针对性治疗措施。而对于各种使然性因素，如果就种类来进行划分，大致可以分为如下两大种类：

第一种、浅层因素：归纳为涵盖一切浅表性的因素，如此归纳，是因为由此种因素导致的行为比较容易纠正。例如：

1.由于习惯所导致的习惯性不良行为。对此现象，首先需要向儿童讲明道理，在儿童充分的理解并接受这个理念后，要对其采取随时发现随时纠正的措施，如此即可以彻底纠正这种行为。

2.由于心理焦虑所导致的下意识条件反射行为。对此现象，首先要寻找导致其心理焦虑的原因，在排除掉这些原因之后，还要以关爱为基础，以诱导为动力，以引领为方式，为儿童建立起自信能力，使其生活在阳光心理之下。只需如此，儿童的这种下意识行为也会随之消失。

3.由于无聊而导致的下意识排遣行为。对此现象，也只需对儿童讲明道理，并为其广泛培养起兴趣。如此即可解决掉其所存在的咬手指甲行为。

此外还有其它各种使然因素，也同样属于浅层属性，如咬铅笔，咬橡皮擦等看似习惯性的小动作，在此就不予一一细谈了。有此类行为孩子的家长，只需要针对孩子存在的具体问题，进行具体分析，再予以针对性的纠正和辅导，如此即可解决其具体问题。

第二种、孤独症因素。孤独症儿童所特有的行为之一，就是刻板行为。自闭症也叫孤独症，是对人类危害巨大的疾病。只要存在症状，便往往缺少与他人互动以及社交沟通能力，因而缺少独立生活能力。而症状稍重者，更是无法建立生活自理的能力，而伴随着年龄的增长，还极易伴发癫痫症。因而自闭症即孤独症对人类的危害巨大，往往使人致残。对于这种疾病，国际上虽然已经发现了大量存在且持续增加的病例的存在，但却至今为止，都一直没有发现致病机理，因而还没有有效的治疗方式，不论是什么权威机构，都根本治不了这种病。所唯一能做的，也仅仅是针对现象，进行行为干预，但却收效甚微。其干预的结果是，经过了多年的干预和教育之后，病人的外在状态，与多年以前没有施加干预时相比，显然出现了一些进步。但却还是不能与他人进行社交，和相互间的互动沟通，仍然难以在社会上自立，而难以独自走向社会。对此类现象，可以百度查知。当然，这不是关键。

关键是对于下意识咬自己手指甲，而又无法纠正其这种下意识行为的儿童来说，为了保证其健康成长，就必须判明其这种下意识行为的使然因素。如果与诸多浅层因素无关，而是表现为刻板行为，这就是一个非常危险的信号，该去找著名的专家进行诊断了。因为一旦存在孤独症现象，为了孩子的健康和未来，还是尽早进行治疗为好。

提到对自闭症的治疗，可刚才还说过，国际上至今为止还没有有效的治疗手段。那么怎么办？就此放弃吗？当然不应该。因为尽管是大多皆茫然，可希望总还是存在的，只要勇于探索，希望之星就会照亮前进的路。

据我的实践所知，自闭症的成因，是脑神经发育障碍，和脑神经发育不良，以及脑神经的大范围工作状态受阻，以致脑部的多处生物电场出现偏差所致。这些问题，既然来源于生物电场的多发性偏差，而生物电场及其电位就是问题的关键。针对这类涉及到生物电场的关键问题，也只能以生物电场来调理，就是同样施以外在的生物电场，来干预影响和恢复其内在的生物电场，如此即可以使当事者的脑神经及其工作状态得到恢复，也可以使其异常的行为方式和能力都逐渐得到恢复。这对当事者来说，也就有了很好的希望。

随着时间的推移，会有更多的有识之士加入到探索的行列，而随着不断的探索，对孤独症的治疗问题也将迎刃而解。到那时候，孤独症也将不再是不治之症了。但是无论如何，对于目前就已经存在的现实问题，都不能消极的等待，还是要尽力加以解决，这才是积极的态度。