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时间:2024-01-06 14:01:37来源:本站整理点击:
孩子脾气大暴躁的原因:
1、需求没有得到满足
由于家长的溺爱,有的孩子稍不如意便大哭大闹,没有得到满足就会发脾气。
2、没有受到足够重视
有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时,家长们却常因忙于自己的事情,漫不经心的点点头或哼哼两声,那么孩子会十分恼火的。
3、受父母影响
如果父母的脾气本来就不好,宝宝也不会好到哪里去。此外,父母教育态度不一,一个管教一个袒护,这会使觉得宝宝有了“靠山”,也会出现无所顾忌、动辄哭闹的现象。对于这种情况,就只能要求父母首先从自身做起了。
4、感到恐惧或受到伤害
无论儿童还是成年人,大部分愤怒来源于恐惧。当一个人感觉受到威胁,无论是人身安全受到威胁还是价值观受到威胁,都会本能地感到恐惧,继而转化为脾气,宣泄出来。
人有情绪很正常,那么就需要帮助孩子认识情绪。
作为父母,一定要帮助孩子认识情绪,并引导他积极用言语来表达。我们要让孩子明年,情绪只是生活中的一部分,是可以控制和处理的。这样孩子才会知道原来发脾气是不能解决问题的。
其次,需要根据具体问题原因来解决。最最重要的是需要各位家长们一定要耐心点、再耐心点,家长们应该找出孩子情绪背后真正的需求,然后慢慢引导,这样才能帮孩子解决问题,才能让孩子学会表达情绪和管理情绪。
不容易发脾气。因为内向的男生一般脾气比较好的,他做事相对慢一些,考虑问题相对细和周全一些,相对比较冷静,话比较少,不会轻意发脾气,忍耐性相对好,而外向,直爽的人容易发脾气,什么事都会说出来,不会藏在心里,比较干脆,会得罪人,脾气暴躁,內向人恰恰相反,不易发脾气。
卩
内向的孩子其实更优秀,我们要珍惜我们内向的孩子,并加以引导,反而会开出开出绚烂的花
内向的人拥有更丰富的内心生活,内向的孩子知道他们有一个内心的鲜活生动的世界,他们可以依靠内心来指引生活。但是事情的反面是如果孩子不和他人交流,内向的孩子很多不知道自己的很多想法有多么独特,也就没法珍惜和信任自己的内在品质。父母需要做的,是让内向的孩子表达自己的想法和意见。内向的人热爱学习。大多数内向的孩子能沉下来深入到一门功课中。家长需要支持孩子对学习的热爱,丰富的信息是内向孩子大脑必需的营养品,如果没有有趣的信息,激发孩子思考,孩子会觉得烦闷自责甚至变得抑郁内向的人往往自制力较强。内向的的孩子有时间慢下来练习自我约束,所以他们更律己。他们的大脑前叶皮层发达。是的,内向的孩子不擅长社交,但是内向的孩子不一定就是害羞孤僻的,当他们处在自己熟悉的环境中,他们更不是个样子。1999年刊登在英国社会心理学杂志的一项研究表明,与内向的孩子相比,外向的孩子更容易拒绝和自己性格不一样的孩子。外向的孩子会把内向的孩子只当作认识的孩子当作朋友,所以说外向的孩子朋友多,并不是一个真理,而只是内向的孩子对朋友的定义更高一些。内向的孩子尽管不如外向的孩子在社交场合,游刃有余,但内向的孩子,对他人的感受非常敏感,善于体贴,在一对一的环境下能交到很好的朋友。因材施教,人人都是人才
一、内向性格的孩子本身就对自己要求很高的、很严的,本来就是一个活得很累的人,老师再对他们高标准会加重他们的累。累过头了,就会形成焦虑。内向性格的孩子敏感、细腻,因此就要粗线条地对待,使之更加大气,让他们多去看看周围的人,或者说多看看外面的大世界,尽量别给他们钻牛角尖的机会,以免他们会更加敏感、更加细腻、更加较真儿。
二、千万不可以用愤怒对待他们。内向性格的孩子大声说话很容易让他们感觉到是在挨批评,他们脸皮很薄,也许瞪他们一眼就会哭呢。所以对这样的孩子不要用高声愤怒的语调对待,这样他们才能打开心扉,否则他们可以长久地默默无语。
三、对于内向性格的孩子依然要表扬。所有的孩子都需要受到肯定,内向性格的孩子尤其需要,但是表扬的方式应该跟别的性格的孩子有所不同。因为他们很害羞,脸皮很薄,如果能够表扬到细节的部分,那是内向性格的孩子最喜欢的,因为他们很关注细节,所以他们特别希望你能看到其漂亮的细节。
四、要引导内向性格的孩子表达自己。内向性格的孩子有一个特点,如果老师给他们很大的安全感,他们就很愿意表达的,他们的表达水平一点儿问题都没有,只是能沉得住气而已。沟通是一种习惯,习惯是培养起来的。对于内向性格的孩子更要注重从小就不断跟他们说话,找更多的机会让他们说话,鼓励他们多参加班集体活动,参加班干部竞选、参加演讲训练班,等等。
五、不要催促内向性格的孩子做决定。内向的人是被动型的,他的节奏会稍慢一点儿,所以他要想做决定,一定是想清楚了、想完整了、想得完美了他才会说出来。所以你最好不要催他,因为催他也是没有用的,他不会配合。
教师们真的需要下苦功夫好好引导和培养那些性格内向的孩子,一个好的老师会懂得因材施教的重要性,只要我们有足够的耐心,相信我们一定会感化他们的。
因此,班主任在做性格内向学生的思想教育工作时,首先要引导学生正确认识自我,帮助他们找到比较良好的自我感觉,因为“人们的自我感觉组织着他们的思想、感情和行动。
自我感觉使人们能够回忆过去,评估现在,计划未来――并因此做出适应性的行为,还要帮助学生大胆地去和其他同学交往交流,融入到大集体中去,锻炼自己的社会人际交流能力,以及自己的表达和表现能力,从而更好地发展自我综合素质。
一、性格没有优劣之分,内向的孩子一样可以很优秀,他们的能量超乎我们的想象。而父母能做的就是帮助他们遵循内在的规律,拥有向下扎根,向上生长的力量。
内向的孩子,都有其独特的运行轨道,他们的成长离不开父母的呵护与关爱。
1.首先接纳孩子的性格,
父母不断否定孩子的性格,强行改变孩子与生俱来的天性,其结局注定不会太美好。
哈佛大学卡尔·施瓦兹教授曾说过,那些在2岁表现出腼腆内向的孩子,即使在他们长到18岁,他们的性格还是内向的。
性格无法改变,父母能做的就是接纳孩子的天性,引导孩子认识这个世界。
2.内向的孩子,靠的是引导而非逼迫。
孩子的性格影响他们的社会性发展,只有让他们多看多听,才能正常交流,如果缺少这一环,那孩子的社会交往也会出现问题。
内向的孩子,并非不会交流,而是缺乏交流的技巧,父母应该在尊重孩子前提下,让他学会和生活握手的方式。
3.遵从孩子的内心,是他们获得自信的源泉。
很多人都有种错觉,认为内向的人,必定都是自卑的,其实不然。
著名建筑师路德维希·密斯·凡德罗曾经提出过“少即是多”的理论,这句话也可以套用在性格内向的孩子身上。舍去了不必要的交流,却保留了内心最纯粹的渴望。内向的孩子虽然沉默,但他们善于脚踏实地扎根于脚下,拼尽全力积蓄能量,最终为了心中的渴望,盛开出最绚烂的花朵。
二、发脾气的孩子往往是内心缺爱的孩子,而内向的孩子更不善于语言的交流和表达,发脾气是不恰当的表达方式,是不被满足的愤怒。
1.有科学研究表明:需求总是得到满足的孩子,更平静,更快乐。经常得不到满足的孩子,急躁,喜欢哭闹。
总是满足孩子的需求并不代表溺爱,溺爱是孩子不满足,发生哭闹了,大人马上妥协,而且超出孩子需求的条件来满足他。孩子发现哭闹管用,就把哭闹当成了满足无理要求的手段。
2.孩子天生的模仿能力,大人遇事爱着急,一点小事就大叫大嚷,发脾气,孩子也会发脾气,爱摔东西,家人的情绪平和稳定对孩子有着至深的影响。
3.从儿童心理学的角度来看,孩子易发脾气,与对成人的反抗相关。
孩子与父母建立良好的关系,情绪总能被父母接纳,会很自然的表达苦恼,高兴,焦虑,伤心,而另外一些孩子,情绪表现不能被接纳,则会用反抗来表现。
反抗型的孩子采用夸大消极情绪的表现,吸引父母的注意力。
父母满足孩子的需求,倾听他的愿望对孩子做稳定,平静的反应,孩子的坏情绪就会慢慢消失。
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