4岁小孩子性格不好(4岁小孩子性格不好怎么办)

我小孩四岁半，现在不爱吃饭又爱生气，爱打架不听话，怎么办？

感觉到你很焦急，急着去改变孩子，可是他的不吃饭不听话爱打架不是一日促成的，当然也不能一下子改掉，要慢慢引导。说下我真实的看法“孩子为什么要听话，听谁的话，听父母的话？听老师的话？可是谁都有犯错的时候，谁能保证你说的话就是对的，就一定要孩子听从。还有为什么不能打架？别人欺负我了，我只能默默忍受？爱生气？这个真的是强加在孩子身上，孩子好好的就生气了？请题主好好想想孩子需要什么？不要总说孩子这不好那不好的”。捂着心脏，给你推荐几本书！

第一本

这本书我看好几遍，真的很好。有时候孩子的“不听话”都是合理的，最重要的是大人自己的心要放宽，要去理解孩子为什么这么做。我家大宝惹我生气时，我就想她如果已经是个二十多岁的大人，是个有了自己思考能力的大人，我还会因为她不听我的话而生气吗？这是里面的一页目录，相信会有你想了解的问题。

第二本推荐的是一个系列

这是尹建莉老师的书，我很钦佩她把女儿教的那么好！

这是第一本书上的第一篇文章。关于打针真的是每个孩子都要经历的，对孩子“厚道”一些，不要再说“打针不疼”之类的，骗过这次下次就更难了。

教育孩子是门需要用心学习的学问，如果你不想学习，只想得到怎样解决“不吃饭不听话爱打架”的孩子，抱歉，真的没有灵丹妙药！

3岁孩子脾气暴躁，稍微不顺心，就发脾气哭闹，父母该怎么处理？

孩子脾气暴躁不顺心就发飙哭闹的原因：

1.溺爱

2.家长无底线

3.学习母亲

本质是没有习得与年龄相符的情绪发泄方式，以及对发脾气哭闹的情绪发泄方式的效果深信不疑。

重点说一下“学习母亲”这一点，因为在3岁前的孩子，其形成自我性格特点的重要参照对象就是母亲，如果母亲在此时期是暴躁易怒的状态，孩子就会把这种性格特点内化为自己。

至于为什么重点强调是“母亲”，因为3岁前的孩子扔认为自己和母亲是一体共生的，并在逐步走出这个认知过程的（这是3岁前孩子的主要成长任务）

只有找出原因，才能治本，了解本质问题只是治标。

是不是感觉有点反过来了？

因为要让孩子学习新的情绪宣泄方式，并且对此深信不疑，这会相对简单很多。

但如果我们一边教孩子这些新发泄方式，而又继续溺爱孩子、无底线容许他的要挟、或者妈妈一边教孩子要好好说话又一边自己很暴躁（说一套做一套），那么孩子必然是更改不了的。

小孩子才四岁多，除了玩，别的都很叛逆怎么办？

这个其实很正常，因为二到四岁就是孩子传说中的叛逆期。这个时候的孩子，可以说是画风突变，曾经的讲道理，爱合作的娃娃不见了，变成了一个一个有个性，倔强的宝宝。

为什么会有这种情况呢？因为二到四岁的孩子是人生当中的第一个叛逆期。随着他们慢慢长大，会慢慢的以为自己无所不能。想着参与成人的生活，常常逆着父母的意愿说不。其实我们应该认识到这正是孩子成长过程中一种正常的心理需求和行为表现。

那么我们应该怎么办呢？家长们要注意，叛逆期的孩子更加需要父母的接纳，我们尊重他的想法，平等的沟通才能收到更好的效果。在平时的生活中，我们要从力所能及的小事做起，让他们多干活，并且真诚地赞美他。当他获得了成就感时，心理上就会读到得到满足，无理取闹的情况也会变得少了很多。

当然我们还应该树立一定的规则意识，孩子一旦把规则内化于心，他们就会积极地按照流程来做。在和宝宝制定规则的时候，需要多重复，温柔且坚定，这样孩子才容易接受。我们家长也要审视自己建立的规则是否合乎常理，有没有强人所难，这样孩子才能更好地遵守。

最后我们要做到不跟孩子较劲，孩子对情绪的调节能力有限，如果家长跟孩子硬碰硬，只会做到两败俱伤，所以父母应该先退出战场，主动拿出我们的爱和包容，帮助孩子释放负面情绪，在与孩子进行沟通，这样才能达到最好的效果。

四岁的孩子十分叛逆，该怎么办？

其实所谓叛逆，是家长觉得孩子不像从前好管理了。其实叛逆对孩子来说是件好事，因为他想争取自己的权利，他想要独立。他想要用叛逆的方式来跟妈妈分离。因为孩子在三岁之前和妈妈有一个共生期。孩子的世界几乎是只有妈妈。三岁之后孩子需要跟妈妈分离，从妈妈那里独立出来，成为一个独立的个体，成为独立个体的方法就是，叛逆通过的方法来摆脱妈妈的控制。

妈妈这个时候需要支持孩子的独立精神。比如让孩子自己吃饭，自己学会穿衣服，自己做一些可以做得到的简单的事情。如果是这样，可以增加这个孩子的自信，和独立。以后孩子上学时就很容易，去学校。因为他和妈妈的分离完成了。

如果在这个时候，妈妈不允许孩子独立，还像以前一样控制孩子，那这个孩子，不能完成分离，它将会形成依赖。就是特别依赖妈妈，很难发展出和外界的关系，就是和其他人和小朋友和老师之间的关系。我们看有的孩子到了五六岁，七八岁，甚至更大一些的时候，还搂着妈妈的腿，不愿意去上学。就是没有和妈妈完成这个分离，没有成为独立的个体。

这个分离的过程可以由爸爸来帮助完成。不管是男孩还是女孩，在这个时候，爸爸多参与到育儿的过程中。那将打破妈妈和孩子之间的共生状态，完成孩子和妈妈的分离。帮助孩子去面对外面的世界。让孩子变得独立，并且和外部的世界，产生关系。

以上是我个人观点，大家可以和我有不同的观点，我尊重每一位和我观点不同的人。

四岁多孩子爱撒谎怎么办？

培养诚实的品德是家庭教育中的一个古老的话题，“狼来了”的故事是妇孺皆知的关于诚实的教育范例。

父母们都不希望自己的孩子成为一个不诚实的、说谎的孩子，而孩子们也都知道不应该说谎。在人际交往中，人们都不愿意与不诚实、说谎的人打交道，因为这种人无法给人一种信任感和安全感。

针对孩子说谎的现象，有心理学实验表明，4岁以上的孩子有80%都会说谎，因为这个年龄的孩子说谎是因为他们会分不清楚自己的想象和现实之间的界限。到了孩子10岁左右，他才能很清楚的区分想象和现实，这个时候对于说谎和诚实我们也就更要有道德的方法来做引导。千万不要着急、气恼，更不要不分青红皂白地训斥孩子。尤其是当孩子主动承认错误之后，我们要去肯定孩子说实话是好的表现，然后指出错误的危害性，让孩子在鼓励声中知错而改。

我抛砖引玉几点具体的做法，也希望有经验的爸爸妈妈一起来交流。

1、如果我们发现孩子有说谎的毛病，不要仅仅就是训斥孩子“这么小就开始说谎，等长大了还能成什么样！”这样的训斥只能让我们一时过嘴瘾但对孩子却没有任何帮助。我们需要做的是，对孩子的行为进行观察，必要时对孩子的言行进行调查核实，这样可以堵塞孩子说谎的漏洞，千万别让孩子尝到说谎的甜头。

2、孩子的说谎行为并不是天生的，一定是由于某种需求所引起的，如果孩子合理的净胜需要、物质需要没有被满足，他必然会寻找满足的办法。所以我们要去分析孩子的需要，尽量满足其合理的需要，对于一些不合理的需要，我们也要严肃的说明不能被满足的道理，以及给予孩子一个他可以去够的到的满足需求的期望指标。

3、反思我们自己，孩子的说谎行为、不诚信的行为是否有在模仿我们。比如我们答应孩子的事情，我们一定做到了吗？如果我们没有做到我们有否跟孩子道歉并在此约定弥补方法。有没有当着孩子的面在处理工作、电话等时候说一些“善意的谎言”？我们自己首先要做到言行一致，这样当孩子越大越懂事的时候，我们也才有平等的身份去教导孩子哦。

4、家庭生活的界限感也会影响孩子在社会、人际上的界限感。我们自己在成长过程中是不是总会遇到那么几个跟人“特别亲密”拿别人的东西用都不打招呼的同学呢？有些同学真的是无心之失，在她们的家庭生活中，家长没有给她们明确的界限感，所有的东西都是可以拿可以用的，他们对自己的东西也没有特别在意的物权，因此也感受不到跨越界限带给别人的影响。

现在孩子还小，我们可以在日常生活中开始培养孩子自己的界限感，比如爸爸妈妈有些抽屉、有些工作文件就是不可以去碰的。比如孩子有些柜子我们不要随意好心的帮他整理。一定是要在彼此尊重和互相同意的情况下，保有孩子的界限感，这样孩子到了未来社会上、学习中、工作中，才能更愉快的融入集体。