三岁小孩性格太外向坐不住(三岁小孩坐不住怎么办)-摇篮网

小孩子特别容易忍气吞声，这是为什么？

一听到忍气吞声，都替孩子难过。孩子的天性就是玩，就是无忧虑的闹。他的哭、他的笑，所有的情绪都是学出来的。

小孩子特别容易忍气吞声，我认为可以从以下方面考虑：一、孩子容易忍气吞声的原因。二、忍气吞声对今后人生的影响。三、对于孩子容易忍气吞声，我们该怎么办。

每个孩子都是天使，我们笑着欢迎他来到这个世界上，帮助他吃喝拉撒，学会喜怒哀乐。

在妈妈心中，期待孩子一生平安、健康，恨不得将自己所有的喜和乐全部给孩子，连哭一声都舍不得，怎么会将忍气吞声教给孩子呢？谁又舍得让自家孩子受气呢？

一、让孩子容易忍气吞声的原因

1.受父母相处模式的影响

丽丽的老爸是个酒鬼，喝醉后经常打骂她的母亲。

酒醒以后看到满身伤痕的妻子，丽丽爸会跪着、哭着给丽丽妈道歉，并承诺以后再也不打了。结果每次酒后都控制不住自己，有次都把丽丽妈胳膊打骨折了。

丽丽妈是远嫁，家人都不在身边。刚开始被打时，还反抗，可是越反抗，被打的就越厉害。时间久了，就不在反抗，已经习惯过这样的日子。甚至在被打后，仍然正常的打扫卫生、出去买菜、做饭。

丽丽就是在这样的环境中成长起来的。

20岁时，丽丽嫁给了同村的一个小伙子，悲剧又重演了。

为什么丽丽也会像母亲一样，面对被自己丈夫打骂，选择忍气吞声呢？

孩子长期处于这样的家庭环境中，对身心发育会有不好的影响。遇到同样的事情，不是和父亲一样暴躁，用拳头解决。就会和妈妈一样，变得懦弱，别人欺负到头上都不会反抗。

2.受父母教育方式的影响

小苗昨天写作业时被妈妈训了。妈妈见到苗苗书包里的铅笔盒不见了，没有问原因，对着苗苗吼叫了半小时，并要求她面壁思过。

这样的情况一周至少上演十来次。强势的妈妈认为女儿就应该和自己一样，能照顾好自己，事事都能做到最好。只要看到女儿哪方面做的不好，就是一通乱吼。

“家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。”--爱德华

苗苗长期生活在这样的环境中，她脑中接收的就是听妈妈话。对于母亲，她不能反抗，只能顺从，因此就这样养成了忍气吞声的习惯。

3.受外界的影响

在上学时，小田特别腼腆，因为为人老实，也不会告状，经常受人欺负。

上初中的三年，给学校里的“霸王刘”写了三年作业。

就这样形成了受欺负的心理，他已经习以为常了。

二、对于忍气吞声，会对今后的人生有什么影响呢

1.对婚姻的影响

在这个物质横流的时代，爱情越来越经不起时间和距离的考验。很多家庭都会出现各种各样的情感问题。

一个人自幼生活在硝烟弥漫的家庭环境中，会不愿意结婚，患上婚姻恐惧症。

会让他对今后的婚恋关系产生怀疑与害怕。结婚后遇到同样的事情，会用父母的相处模式来对待另一半。

相信很多人看过电视剧《不要和陌生人说话》，都会可怜梅婷主演的梅湘南，因为她在家中基本没有自由，也不能和其他人说话，否则就会被打。

曾有段时间，看过这部剧的人只要提到冯远征的名字都会害怕。很多妈妈在孩子不听话时，都会指着冯远征的照片，告诉孩子，“再不听话，就把你送给这个叔叔。”

想想，幸好他们的孩子被打掉了，如果生下来，那个孩子该有多可怜啊！

天天在家中看着母亲被父亲暴打，又无能为力多么痛苦。这种环境下成长的孩子心理该会多么扭曲！

2.对工作的影响

小张刚进公司，因为沉默寡言，经常被同事们安排帮忙，自己的工作要加班才能完成；上周，小张办公桌上的电脑被同事强行兑换了，理由是他的工作任务少，用不了网速那么好的电脑；前几天，小张熬了一个晚上的文案，被上级领导抢了。

为什么，小张自己生闷气却不敢言呢？因为他的家中有个专制型的妈妈。妈妈说了，他要团结同事，不要因为小事斤斤计较。

小张参加工作了，始终记得要和大家和睦相处，却忽略了自己的本职工作及自己本应该享受的权益。

如此下去，小张就是公司的“便利贴男孩”，等不到成为“便利贴大叔”时，就已经被辞退了。

3.对生活的影响

a.因为遇事忍气吞声，就逐渐没有了主见，人云亦云，随波逐流，没有了生活的斗志和动力。

b.给孩子树立错误的人生观。

c.气大伤身。可能会因为情绪没有合理排解而影响身体健康，常生气的人会得心脏病、肝病、高血压、肠胃病、甲状腺疾病等。

d.不在沉默中爆发就在沉默中死亡。

生活中常会见到：一个脾气非常好的人，在某一天会突然爆发，和家人大吵一架，离家出走，这就是长期压抑的结果。

三、对于孩子容易忍气吞声，我们该怎么办

“成功的家教造就成功的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”---——[美]泰曼·约翰逊

1.正确面对原生家庭对我们的影响，与父母和解，与自己和解。

2.调整好自己和家人的相处模式，给孩子积极的行为引导。我们成人的相处模式就是孩子在家学到的人际交往及解决冲突的方法。

3.父母就是孩子的一面镜子，在孩子面前要谨言慎行。家庭中如有必须要争吵的事情，可以远离孩子，背着孩子进行。

4.引导孩子学会表达。

现在很多孩子，对发生的事情说不清楚，要利用《绘本》阅读或游玩见闻，有意识的引导孩子说话。比如：今天出去玩了，要引导他说说去哪了，做什么了，发生什么事情了，让他能完整表述清楚。

5.和孩子一起探讨解决冲突的方法。

比如：“被别人欺负了”，“被抢东西了”，不要随意训斥孩子，要给他发言的机会，让他倾诉自己的想法。家长通过孩子的表达，帮助孩子寻求解决办法。

6.帮助孩子和外向的孩子交朋友。

引导孩子主动和语言表达能力强、善交际的孩子做朋友，帮助孩子认识不同的朋友，融入不同的朋友圈，借助环境学习。

7.如果遇到个人解决不了的问题，可以向外求助。

家人就是孩子的依靠，不管遇到什么事情，都要让孩子告诉妈妈或是爸爸。校园欺凌事件频繁发生，我们有必要帮助孩子学会保护自己。

“家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。”——[中〕杨振武

教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。作为父母，不仅仅是照顾孩子身体无恙，还要承担教育的重任。我们要想教育好孩子，就要不断学习，进修自己。愿天下宝宝都能在我们的呵护下健康成长，幸福又快乐！

孩子小学一年级，学习可以，就是管不住自己，好动怎么办？

好动，说明孩子没有规矩与意识，说明孩子的纪律、规矩、意志力和自我约束能力差。这些问题的存在，都是孩子在学前阶段没有得到很好的引导与教育的结果。

但是，能够在一年级，认识到问题，很及时，为此，就必须积极引导和科学教育。首先要让他明白好动，注意力不集中是不文明的表现，是一种不良的行为习惯。让孩子懂得注意力不集中，好动能够给他带来的影响是什么？能够给他带来危害都有哪些？通过事列或者模仿体验等等方式，先从思想上帮助孩子提高自我错误与不足的认知能力。

其次，帮助孩子围绕注意力和防止好动做好平时的日常训练。训练的原则，必须坚持活动时间不能超过20——30分钟。（刚开始不能超过20分钟），训练内容，可以可以随时随地借助是边的任何事物做内容，可以观察！阅读、模仿、表演、唱歌、朗诵和书写等等方式方法。必须与孩子明确完成任务的时间与标准，必须及时的给予孩子肯定与鼓励。