4岁小孩性格测试怎么测(4岁小孩性格测试怎么测的)

admin时间:2024-01-07 18:46:19来源:本站整理点击:

四岁多孩子爱撒谎怎么办?

培养诚实的品德是家庭教育中的一个古老的话题,“狼来了”的故事是妇孺皆知的关于诚实的教育范例。

父母们都不希望自己的孩子成为一个不诚实的、说谎的孩子,而孩子们也都知道不应该说谎。在人际交往中,人们都不愿意与不诚实、说谎的人打交道,因为这种人无法给人一种信任感和安全感。

针对孩子说谎的现象,有心理学实验表明,4岁以上的孩子有80%都会说谎,因为这个年龄的孩子说谎是因为他们会分不清楚自己的想象和现实之间的界限。到了孩子10岁左右,他才能很清楚的区分想象和现实,这个时候对于说谎和诚实我们也就更要有道德的方法来做引导。千万不要着急、气恼,更不要不分青红皂白地训斥孩子。尤其是当孩子主动承认错误之后,我们要去肯定孩子说实话是好的表现,然后指出错误的危害性,让孩子在鼓励声中知错而改。

我抛砖引玉几点具体的做法,也希望有经验的爸爸妈妈一起来交流。

1、如果我们发现孩子有说谎的毛病,不要仅仅就是训斥孩子“这么小就开始说谎,等长大了还能成什么样!”这样的训斥只能让我们一时过嘴瘾但对孩子却没有任何帮助。我们需要做的是,对孩子的行为进行观察,必要时对孩子的言行进行调查核实,这样可以堵塞孩子说谎的漏洞,千万别让孩子尝到说谎的甜头。

2、孩子的说谎行为并不是天生的,一定是由于某种需求所引起的,如果孩子合理的净胜需要、物质需要没有被满足,他必然会寻找满足的办法。所以我们要去分析孩子的需要,尽量满足其合理的需要,对于一些不合理的需要,我们也要严肃的说明不能被满足的道理,以及给予孩子一个他可以去够的到的满足需求的期望指标。

3、反思我们自己,孩子的说谎行为、不诚信的行为是否有在模仿我们。比如我们答应孩子的事情,我们一定做到了吗?如果我们没有做到我们有否跟孩子道歉并在此约定弥补方法。有没有当着孩子的面在处理工作、电话等时候说一些“善意的谎言”?我们自己首先要做到言行一致,这样当孩子越大越懂事的时候,我们也才有平等的身份去教导孩子哦。

4、家庭生活的界限感也会影响孩子在社会、人际上的界限感。我们自己在成长过程中是不是总会遇到那么几个跟人“特别亲密”拿别人的东西用都不打招呼的同学呢?有些同学真的是无心之失,在她们的家庭生活中,家长没有给她们明确的界限感,所有的东西都是可以拿可以用的,他们对自己的东西也没有特别在意的物权,因此也感受不到跨越界限带给别人的影响。

现在孩子还小,我们可以在日常生活中开始培养孩子自己的界限感,比如爸爸妈妈有些抽屉、有些工作文件就是不可以去碰的。比如孩子有些柜子我们不要随意好心的帮他整理。一定是要在彼此尊重和互相同意的情况下,保有孩子的界限感,这样孩子到了未来社会上、学习中、工作中,才能更愉快的融入集体。

三四岁的小孩喜欢打人怎么办?

谢谢邀请,对于孩子看来,“打人”并不是真正的打人,也许只是情绪发泄的一种表现,是一个动作,也有可能是模仿大人。比如在家庭生活中家长有打人的动作,或者是看电视镜头有打架的画面,不管是真打还是假打,因为孩子无法识别,是很容易模仿的。又比如是在外面玩耍时看到别的小孩伸手打人。这时候我们的家长应该从旁加以引导,教育孩子打人是不对的,应该怎样处理呢?

第一时间予以制止,一定要让孩子明白,这种攻击行为都是不被接受的;

第二,家长要引导孩子主动向被打的孩子道歉,这样也能让孩子练习用语言来解决问题,可以让两个小朋友牵牵手来表示歉意或者谅解。

慢慢引导几次后,就会有改善的。孩子的世界简单、纯洁,我们家长做到言传身教比什么都重要。

小婴儿能看出来性格吗?

能看出来的。

以我家孩子为例,一出生就特别急,现在要吃,只要你稍微有一点迟了,他就开始大哭。哄不住的那种。

我一般的做法是先给他换了尿不湿,擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急,哭得很大声。婆婆一听孩子哭了,就会催我,别换了,先吃吧,都哭成那样了。

可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的,很明显他就是干嚎,千万不要以为孩子小就什么都不知道,他知道我哭就会有吃的。

每次,他一哭我就会慢条斯理的告诉他,不要着急,妈妈就在这里,我们先换干净然后舒舒服服的吃。

刚开始,当然阻碍特别大,来自孩子爸爸的,爷爷奶奶的,老来姥爷的,他们只要一听见哭声就是妈妈的错,屁屁就留着怎么了,脏一会就怎么了,先不换就怎么了。

是啊,不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。

我没有听任何人的话,我还是非常温和的和孩子说:妈妈陪着你,妈妈在帮你换干净的裤裤,换完了我们会更舒服。渐渐的,孩子不那么急了,因为他知道,妈妈不会让他饿着,换干净了吃更舒服。

孩子开始配合我换,乖乖的等着我,即时有时候孩子时真的饿了,但是也只会啊啊啊的说话,仿佛在催促妈妈我饿了。

当然,我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声,会哭得更厉害。

每个孩子都有自己天生的个性,尊重他们的小小个性,但是对于那些不太好的性格方面,我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。

不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子,小的时候不去纠正、引导,长大了就更难引导了。

小孩上小学四年级了,经常说谎话,我该怎么教育和引导?

谢邀请回答:

冰冻三尺非一日之寒,成长环境是孩子性格、行为、习惯等形成的主要因素。

诚实守信的品质应该在孩子懵懵懂懂的时候就应该重视培养,有的家长在孩子小的时候不以为然,经常说话不算数出尔反尔甚至以谎言欺骗孩子误以为真,从而给孩子造成了辨别是非的障碍,使孩子在感官上形成错乱真假难辨是非难分,撒谎也就习以为常习惯成了自然。当孩子这种主观意识基本形成习惯的时候再来纠正,其难度一定会很大不是光靠打骂训斥甚至恫吓能够改正的,解铃还须系铃人。

有效的方法是家长先试着去接受孩子的撒谎,然后用事实来告诉孩子撒谎的危害。家长可以用《撒谎的孩子被狼吃了》这个故事举一反三触类旁通,启发教育孩子无论做什么事情都要诚实守信做一个好孩子的意义。同时家长也必须认真恪守诚信原则说到做到身先士卒潜移默化,这样循序渐进坚持半年会初见成效。

男孩(四岁)有点胆子小,怎么改善下?

三种策略吧——

上策:带他到乡下住一段时间,越是生活淳朴简单越好、用意是尽可能地接近大自然,经过短暂的熟悉之后让他一个人于自然状态下玩儿,于此当中他会自然而然的渐渐放开自己、并把融入大自然的情态刻入骨子里。如此,能真正彻底地改变他,缺点就是恐怕会发展到收拢不住的态势。

中策:改变教育方针,利用他喜欢看动画等的而多让他接触一些抗战时期的漫画或故事,尽量培养他的兴趣、并让其沉浸于其中;另外,日常生活中,一些小事什么的,指派他自己完成、让他独自进行。如此,费时、费力,却是一方面潜移默化地树立孩子正确的价值观,一方面也是在培养孩子的自立性。

下策:平常多做口头上的鼓励,基于其表现出来的勇敢给予奖励,多让他和其他小朋友一块儿玩。这种方法未必有用、亦或有用也表现的不明显,但保底的效果是不至于让他当前的胆小继续发展下去、渐而出现自闭等的情况。

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