一周三小孩的性格(一岁孩子的性格特点)

一周半孩子脾气特别大怎么引导？

谢邀！以前孩子是否也这样？如果是，那就是养成的习惯。孩子太溺爱了不行！合理需求可以满足，多讲些道理给他听。如果不合理，耍脾气无理取闹，就要干预了。不是上来就打，先告诉他这样哭闹不对，不听话的后果可能要挨打，并且大家不喜欢他了，还不听，照屁股拍几下，也别太用力，大家都去干别的，别有打的有哄的，那样他也不听。当他闹过无趣了，停了哭闹找你说话时，要表达出我们还是爱他的，因为他犯了错才打的他，以后别这样了好不好？他承认错误了后，我们再夸他，让他做个懂事的宝宝才招人喜欢。经过一段时间调整，孩子的脾气应该就改了，多与孩子沟通，增加相互信任，他才听你的话。

家长给性格内向的孩子怎么写寄语

你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。

志扬,我们的宝贝,你是我们今生唯一的杰作,你的名字包含着我们对你的殷殷期盼:志向是茫茫大海中的灯塔,也是你即将追寻的方向。当你高高扬起风帆准备远航的时候,你的理想就在你的前方!我们永远是你的加油站,永远是你停泊的港湾。我们希望你健康成长,我们希望你快乐生活,我们希望你满载着我们的愿望,扬帆远航,去追寻自己闪光的理想!

三岁宝宝性格特别倔，怎么说都不听话怎么办？

孩子在三岁的时候为什么会变得倔强呢？首先，作为家长我们要花心思去了解3岁宝宝的性格特点，并根据孩子的表现，对症下药。我们一起来看一下，3岁孩子都有哪些性格信号？家长如何进行改进措施呢？

高危“性格信号”家长应干预，3-6岁，通常被人称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。俗话说3岁看大，7岁看老。人的很多性情在很小时候，就初见倪端了。年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。只不过这些特质不会只是因为父母的“希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。

以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了：

1、害羞!

很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们现在已经知道，无论什么气质的孩子都可以成材。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的“安全区域”小，因此适应慢，花费时间长;由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注;由于不爱争取，常常会失去很多机会;更重要的是，在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀疑……这些都是父母需要关注的。

改进办法：害羞的孩子首先要知道自己并不是那么“与众不同”，跟那些在公众面前表现活跃的同伴相比，他只是需要更多的时间进入状态，好像在搭积木时，他会比活跃的表哥搭得快。虽然他愿意到外面玩，却很不希望别人“注视”他，被放在“聚光灯”下的感觉，只能让他更不自在。他要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利;他还需要了解公众表现的具体方法和技巧，这些方法不能只是空空而谈，需要详细体会到能够指导他每一个尴尬的困境。

2、坏脾气!

一位妈妈这样描述她的烦恼：“我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情时，他就会赖在地上，手舞足蹈。如此我很不愿意带他出去，因为他常常大发脾气。每次他发脾气，哄劝、呵斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，尽管当时花费力气和时间能把他‘安抚’或者‘镇压’下去，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。”

情商(EQ)在80%的程度上决定了一个人的成功。而情商最重要的组成部分就是情绪管理能力。情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。对于那些性子本身就急躁的父母而言，教导孩子管理情绪无疑更加困难。通常的情况是，坏脾气孩子的父母一方很有可能就是坏脾气。警惕孩子知道如何激怒你。如果你是个急脾气的人，孩子就很容易从你那引发一场战争，两人相互大叫，没有赢家。如果你忽略他发脾气或者走开，其实很清楚的传递了这样的信息：发脾气是不可以接受的。这也是孩子学习规则重要的一部分。父母需要牢记的是：如果孩子有一次通过发脾气达到了不合理的目的，他就会再发脾气，一而再、再而三地使用这种手段。

改进办法：其实，人人都会生气、伤心、沮丧和失望。不同的是，情绪管理能力强的人，是会用健康地方式表达出情绪。尖叫、地上打滚、哭喊、摔东西、骂人、踢打都是坏情绪的表达方式，却不是健康的。总的说来，你需要清晰地传达这样一个信息：生气可以，但是以消极、发脾气或者造成伤害的方式发泄怒气是不可以接受的。因此，孩子需要知道，如果不用地上打滚等发脾气的方式表达，还能怎样来表达自己内心的烦恼与压抑?在专门的儿童情商训练机构中，健康的情绪表达方法被大力倡导。“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球操”等被广泛使用。孩子知道，当自己特别生气的时候，可以被带到自己的房间，可以通过打枕头、把头埋在被子里进行发泄;还可以把不开心的事情画下来，扔到情绪垃圾箱;还可以做“呼吸气球操”，以使自己平静下来，以更健康的方式表达自己的想法。

3、“我不行”!

这是爸爸妈妈听到孩子说得最揪心的话。退缩的孩子让人感觉沮丧。毕竟自信心是人最重要的特质。一个人如果没有自信，他就根本不会开始去做事，即使在别人的促使下开始了，一个小小的困难就能绊倒他，因为他从来没有相信过自己是可以的。从发展心理学的观点看，3-6岁是保护儿童自信心的关键期，自信心在这段时间建立地怎么样，对小学甚至成年都有举足轻重的影响。苦恼的父母经常用尽各种表扬、鼓励的方式，孩子还是“挫折过敏”，“我不行”、“我不去”、“做不了”常常挂在嘴边。近来研究人员发现，挫折承受力弱，居然是家庭误用“赏识教育”的结果。很多父母(老人)为了鼓励孩子，动辄将“真棒”、“最聪明”、“最厉害”挂在嘴边，一点点好的表现都夸赞不已。但是，孩子在外获得的信息与此反差极大。他很容易就发现，完全不是那么回事!自己不但不是最棒的，在某些方面，还差得很远。自信心从此一落千丈。经历教育往往比语言教育来得深刻。关注过多，也是造成挫折承受力弱的又一原因。备受关注的孩子通常敏感，怕出错，非常在意周围人对自己的看法，在没有十足把握的情况下，不敢轻易尝试。

改进方法：自信心是从经历中获得的。在力所能及的情况下，能让孩子自己的事情自己做。是家庭培养孩子自信心最简单和有效的方法。最重要的是，家长应多去表扬孩子的努力，而不是当下的某个结果。不要说：“你今天表现很好”，而是说：“因为你今天努力控制住自己，上课不乱跑，所以我要表扬你”。清楚地让孩子知道，父母更重视自己努力的过程，能使他们有信心地面对困难。在情商训练营中，“失败的样子”、“给努力一个A+”都能传递给孩子关于自信的重要观念和实用技巧。

4、不合群!

3-6岁的孩子仍然以自我为中心。在人际交往上，他们还不理解友谊真正的含义。“好朋友”也仅是建立在玩具、零食等物件上的。但是，家长却仍然可以看到，有些孩子在一起玩得很融洽，似乎天生就是“社交高手”。在这些孩子身上，大都能发现这样的特质：愿意分享、有爱心、愿意帮助他人、遵守规则、主动。而另一些则是“另类人物”。有的孩子很容易与他人发生冲突;有的孩子不断地“故意”“撩”别人，让同伴反感;还有的孩子游离在人群之外，很难参与游戏。这个阶段的孩子已经开始学习成为一个“社会人”，如果他们在人际方面有困难，是一定需要大人帮助和支持的。通常孩子不合群有以下原因：最常见的是，这个孩子的行为常常触怒他人。跟大人一样，儿童也不喜欢霸道、自我中心或者破坏性的行为，他们不喜欢跟不遵守游戏规则的人玩。有注意力问题的孩子通常也会有人际交往的问题，因为他们理解游戏规则有困难，也容易在游戏中稍有不如意时发脾气。此外害羞的孩子也会存在不合群的问题，他们很容易被别人嘲笑。

父母务必认真对待小孩子的所作所为。父母的抚育和教育方式，以及社会环境的变化对一个人的性格都会产生一定的影响。这要看孩子在什么样的环境下成长以及在什么样的老师指导下学习和发展，若是父母、老师和社会的友人给予正确健全的身体力行的影响，其未来的发展走向就比较乐观，反之亦然。

我家宝贝性格有点孤僻我该怎么做？

孩子性格孤僻跟父母以及他的成长环境密切相关，第一就是陪伴，生而不养就是失责，陪伴是最长情的告白，父母的陪伴会使孩子有安全感，所以这才是最最基本的条件。其次就应该多带孩子去和其他小朋友交流，增加孩子的自信，慢慢的孩子就活泼了，所以这两点都是需要父母的陪伴，另外陪伴孩子一起成长不是很有乐趣和让人自豪的一件事吗。

小孩子特别容易忍气吞声，这是为什么？

一听到忍气吞声，都替孩子难过。孩子的天性就是玩，就是无忧虑的闹。他的哭、他的笑，所有的情绪都是学出来的。

小孩子特别容易忍气吞声，我认为可以从以下方面考虑：一、孩子容易忍气吞声的原因。二、忍气吞声对今后人生的影响。三、对于孩子容易忍气吞声，我们该怎么办。

每个孩子都是天使，我们笑着欢迎他来到这个世界上，帮助他吃喝拉撒，学会喜怒哀乐。

在妈妈心中，期待孩子一生平安、健康，恨不得将自己所有的喜和乐全部给孩子，连哭一声都舍不得，怎么会将忍气吞声教给孩子呢？谁又舍得让自家孩子受气呢？

一、让孩子容易忍气吞声的原因

1.受父母相处模式的影响

丽丽的老爸是个酒鬼，喝醉后经常打骂她的母亲。

酒醒以后看到满身伤痕的妻子，丽丽爸会跪着、哭着给丽丽妈道歉，并承诺以后再也不打了。结果每次酒后都控制不住自己，有次都把丽丽妈胳膊打骨折了。

丽丽妈是远嫁，家人都不在身边。刚开始被打时，还反抗，可是越反抗，被打的就越厉害。时间久了，就不在反抗，已经习惯过这样的日子。甚至在被打后，仍然正常的打扫卫生、出去买菜、做饭。

丽丽就是在这样的环境中成长起来的。

20岁时，丽丽嫁给了同村的一个小伙子，悲剧又重演了。

为什么丽丽也会像母亲一样，面对被自己丈夫打骂，选择忍气吞声呢？

孩子长期处于这样的家庭环境中，对身心发育会有不好的影响。遇到同样的事情，不是和父亲一样暴躁，用拳头解决。就会和妈妈一样，变得懦弱，别人欺负到头上都不会反抗。

2.受父母教育方式的影响

小苗昨天写作业时被妈妈训了。妈妈见到苗苗书包里的铅笔盒不见了，没有问原因，对着苗苗吼叫了半小时，并要求她面壁思过。

这样的情况一周至少上演十来次。强势的妈妈认为女儿就应该和自己一样，能照顾好自己，事事都能做到最好。只要看到女儿哪方面做的不好，就是一通乱吼。

“家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。”--爱德华

苗苗长期生活在这样的环境中，她脑中接收的就是听妈妈话。对于母亲，她不能反抗，只能顺从，因此就这样养成了忍气吞声的习惯。

3.受外界的影响

在上学时，小田特别腼腆，因为为人老实，也不会告状，经常受人欺负。

上初中的三年，给学校里的“霸王刘”写了三年作业。

就这样形成了受欺负的心理，他已经习以为常了。

二、对于忍气吞声，会对今后的人生有什么影响呢

1.对婚姻的影响

在这个物质横流的时代，爱情越来越经不起时间和距离的考验。很多家庭都会出现各种各样的情感问题。

一个人自幼生活在硝烟弥漫的家庭环境中，会不愿意结婚，患上婚姻恐惧症。

会让他对今后的婚恋关系产生怀疑与害怕。结婚后遇到同样的事情，会用父母的相处模式来对待另一半。

相信很多人看过电视剧《不要和陌生人说话》，都会可怜梅婷主演的梅湘南，因为她在家中基本没有自由，也不能和其他人说话，否则就会被打。

曾有段时间，看过这部剧的人只要提到冯远征的名字都会害怕。很多妈妈在孩子不听话时，都会指着冯远征的照片，告诉孩子，“再不听话，就把你送给这个叔叔。”

想想，幸好他们的孩子被打掉了，如果生下来，那个孩子该有多可怜啊！

天天在家中看着母亲被父亲暴打，又无能为力多么痛苦。这种环境下成长的孩子心理该会多么扭曲！

2.对工作的影响

小张刚进公司，因为沉默寡言，经常被同事们安排帮忙，自己的工作要加班才能完成；上周，小张办公桌上的电脑被同事强行兑换了，理由是他的工作任务少，用不了网速那么好的电脑；前几天，小张熬了一个晚上的文案，被上级领导抢了。

为什么，小张自己生闷气却不敢言呢？因为他的家中有个专制型的妈妈。妈妈说了，他要团结同事，不要因为小事斤斤计较。

小张参加工作了，始终记得要和大家和睦相处，却忽略了自己的本职工作及自己本应该享受的权益。

如此下去，小张就是公司的“便利贴男孩”，等不到成为“便利贴大叔”时，就已经被辞退了。

3.对生活的影响

a.因为遇事忍气吞声，就逐渐没有了主见，人云亦云，随波逐流，没有了生活的斗志和动力。

b.给孩子树立错误的人生观。

c.气大伤身。可能会因为情绪没有合理排解而影响身体健康，常生气的人会得心脏病、肝病、高血压、肠胃病、甲状腺疾病等。

d.不在沉默中爆发就在沉默中死亡。

生活中常会见到：一个脾气非常好的人，在某一天会突然爆发，和家人大吵一架，离家出走，这就是长期压抑的结果。

三、对于孩子容易忍气吞声，我们该怎么办

“成功的家教造就成功的孩子，失败的家庭造就失败的孩子”---——[美]泰曼·约翰逊

1.正确面对原生家庭对我们的影响，与父母和解，与自己和解。

2.调整好自己和家人的相处模式，给孩子积极的行为引导。我们成人的相处模式就是孩子在家学到的人际交往及解决冲突的方法。

3.父母就是孩子的一面镜子，在孩子面前要谨言慎行。家庭中如有必须要争吵的事情，可以远离孩子，背着孩子进行。

4.引导孩子学会表达。

现在很多孩子，对发生的事情说不清楚，要利用《绘本》阅读或游玩见闻，有意识的引导孩子说话。比如：今天出去玩了，要引导他说说去哪了，做什么了，发生什么事情了，让他能完整表述清楚。

5.和孩子一起探讨解决冲突的方法。

比如：“被别人欺负了”，“被抢东西了”，不要随意训斥孩子，要给他发言的机会，让他倾诉自己的想法。家长通过孩子的表达，帮助孩子寻求解决办法。

6.帮助孩子和外向的孩子交朋友。

引导孩子主动和语言表达能力强、善交际的孩子做朋友，帮助孩子认识不同的朋友，融入不同的朋友圈，借助环境学习。

7.如果遇到个人解决不了的问题，可以向外求助。

家人就是孩子的依靠，不管遇到什么事情，都要让孩子告诉妈妈或是爸爸。校园欺凌事件频繁发生，我们有必要帮助孩子学会保护自己。

“家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。”——[中〕杨振武

教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。作为父母，不仅仅是照顾孩子身体无恙，还要承担教育的重任。我们要想教育好孩子，就要不断学习，进修自己。愿天下宝宝都能在我们的呵护下健康成长，幸福又快乐！