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时间:2024-01-10 12:16:18来源:本站整理点击:
战略上要藐视,战术上要重视。也就是说:努力工作,提高自身素质,包装自己衣着品位,衣服重于少而精;进行演讲与口才训练,找个闺蜜好友进行角色演练,一问一答,以提高自己的说话能力,我相信,一年之内你儿子一定会找到心仪的女朋友。??????
关于孩子内向这个问题,我相信应该是很多家长犯愁的一件事,那到底怎么做孩子才能不内向呢?其实说难也难,说简单也简单,关键还是在家长怎么做!
首先一定一定不要给孩子贴标签!有些家长就喜欢和人聊天时候会说,我宝宝就是内向不敢跟陌生孩子玩。说者无心听者有心!不要觉得孩子小就听不懂,其实孩子真的都挺聪明的。当家长说了这样的话,孩子心里肯定在想,原来我是性格内向,我不爱和别人玩,最后孩子真的就越来越内向了!建议随便聊什么都好,就是不要聊负面的话题,真的会影响孩子。试想,别人有时候聊天时候随便一句话,我们听了是不是也会放在心上呢?
其次,家长自己要做好榜样!如果自己就是没什么朋友走动,从小又不带孩子接触陌生人和环境,在他两三岁了就想他突然能和陌生孩子打成一片,那简直不可能!家长应该在平时生活中自己也可以尝试和陌生人说话,比方外面玩看到别的宝妈也可以闲聊几句,看到同小区的人不是装作不认识或者简单微笑,可以停下来打个招呼,随便几句话都好!孩子慢慢自然也会跟着模仿,勇敢的和别的小朋友说话,最后肯定不会那么内向了!
然后一点就是适当引导!可以邀请别的小朋友来到我们家做客(当然一定要记得提前告知宝宝情况)熟悉的环境熟悉的玩具,陌生的小朋友,那宝宝肯定不会觉得那么焦虑了!可以引导她们一起玩宝宝平时比较擅长的游戏,那他会更有掌控力!会觉得自己原来挺厉害的,可以教别人做这个!那如果孩子不肯跟那个小朋友玩,也没关系的,毕竟都是需要一个过程。但是家长一定要在之后复盘,问孩子为什么不和他玩呢?不认识他对不对?其实一下午玩下来发现这个小哥哥很有趣对吧?今天没第一次见有点不熟悉,那下次一定要好好一起玩好不好?这样下次再一起玩的时候,可以回顾这次对话,孩子就更容易接受这个新朋友了!
最后一点就是接纳自己孩子的内向!并不是说就接受内向任由发展,我们需要引导,但不能因此否定孩子对他生气!我们可以在他害羞的时候给他一个拥抱!告诉他,没关系的,每个人都会有害羞的时候,这很正常!妈妈永远都会爱你!这样孩子会更有力量,他会觉得原来紧张很正常,而不是觉得这感觉不好,以后不和别人玩,紧张的时候那感觉糟糕透了!渐渐越发内向!
其实严格来说,我也是内向的人了!我经常在想,如果我小时候见到陌生客人不好意思打招呼的时候,我的妈妈可以蹲下来抱着我说这些,而不是和客人说我性格就是很内向,那我现在想起来可能都会嘴角带笑吧!在我长大后,是经常想改变自己的性格,到这几年才觉得内向没什么不好,每个人的性格都是独一无二的,不是吗?愿所有的家长都能做到不管什么时候,永远爱自己的孩子,不光是心里!行动,语言,我们都要做到,而不是心里爱着他,嘴上挑剔他,行为没有给他爱的鼓励!
那就是太多虑了,孩子小时候个性上的这个小缺点不算毛病,其实有很多地小孩都有一点,因为还是一个成长过程,只要是有一个健康的心里就算是一个正常的孩子,比如说,有的孩子,外表看起来寡言少语,可他内心的想法并不少,什么也想得到,就是不象有的小孩那样爱说爱闹,孩子在成长期内对外界都有一个接受的过程,并不是象成年人那样思维敏捷,想想,我们自己的童年也是如此,长大后,才知道自己的童年是多么幼智,一切都等到长大后才懂得跟别人去交往,去面对,去灵活运用,不然!我们现在怎么会有这么多的遗撼!但是,我们现在的成熟,比孩时觉得聪明,也不傻,就是多了一些时不时的烦脑,总之,有一个体验那就是还多么想回到我们永远失去的童年!
孩子的性格内向,不敢和陌生人讲话,这其实是一种心理上小小的疾病。
一般这样的孩子比较胆小,比较害羞,害怕失败。这种孩子的教育尽量避免挫折教育,只能不停鼓励,赞美,赏识,做事情从易到难。过一段时间后还没有改善的,有条件可向心理医生求助。
其中有部分小孩子,长大后这种现象会自动消失。但有一部分会发展成社交恐惧症,整天在家不想出门,严重影响他的人生。
作为家长的,应该重视这种孩子性格上的缺陷,别以为是小事,实则是大事。家长应多带小孩到公园玩,做一些简单的事情,让他多接触陌生人。在陌生面前称赞孩子,讲孩子平常最得意的事情,比如说学习成绩好等等。千万不能当着别人的面前批评他,否则前功尽弃。另外,让孩子参加一些夏令营等活动,多带孩子外出旅游,都对孩子的健康成长有帮助。以上的建议,希望能帮到你。
谢谢邀请。
人生的头等大事,是自己小时候接受的教育,和成年后对孩子的教育,决定着自己和下一代的命运。
教育是一门深不见底高深而神圣的学问。培养出一个活泼可爱、有爱心、懂礼仪、有强烈的求知欲的孩子,可以说,教育就是成功的。
身教胜于言教,教育者的人格就是教育的一切,爱、鼓励、启发、耐心、是教育者的伟大本领。
终生之计,莫如树人。教育的目的,在于培养人的个性、制造成人、尊重生活、培养人对前途的希望、心中有爱的品行、心智上能力的发育、人类文明的传递、所以说,教育者是人类灵魂的工程师。实话说,孩子13岁了,家庭才开始关注教育,是有点晚,但还可弥补挽回,关注孩子的点滴进步,给予赞扬鼓励,激发孩子的上进心和自尊心,高度给肯定、奖励、激发孩子的灵性、活泼的本性、和荣誉感、逐步使孩子树立正确的人生观、求知欲、爱心和责任心,相信你一定会成功如愿。
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