小孩子各年龄段的性格(小孩子各年龄段的性格特点)

孩子在几岁的时候最可爱？

当看到这个提问，很乐意回答！因为我们都是从呱呱坠地的婴儿成长为幼儿，少年，...

现在的孩子，沐浴在阳光雨露下，他（她）们是祖国的花朵，茁壮成长！他（她）是祖国的未来，幸福成长！

要说孩子们几岁时最可爱，我们想说的是：孩子们，祖国的花朵，岁岁年年都可爱！孩子们，祖国的未来，年年岁岁更可爱！少年强则国强，爱孩子们！

为什么有的孩子非常调皮，有的孩子却非常乖巧呢？

从小越是打的多骂的多的孩子越不听话越调皮，！我的亲身经历，大宝打的多，现在这二宝从来没有打过，乖宝宝，！

怎么改变六岁男孩喜欢张扬、大吼大叫、嘻嘻哈哈的性格？

为什么要刻意的去改变一个小孩子的性格呢？

六岁的小孩子，正是讨人嫌的年龄段，民间不是有一句话说的好吗，七岁八岁讨人嫌，九岁十岁饶两年。六岁的孩子，正好是虚龄七岁的时候，正是讨人嫌的时候。

如果刻意去改变的话，会适得其反，小孩子很容易受伤的，我绝不是危言耸听呦。

我有个同事，他们家的男孩子和你家的孩子一样，我同事的爱人是个干部，家里经常来人，他觉得孩子这样给他丢脸了，就让孩子改变，孩子改不了，他就武力，到后来，这个小男孩上初中了变得特别窝囊。

所以小孩子大喊大叫也好，喜欢欢张扬也好，天天嘻嘻哈哈的都是小孩子天性使然，别刻意的去改变，孩子特别过分时，用孩子能懂，能理解的语言，去好好的说教就行了。

千万千万别刻意的去改变孩子，有道是树大自然直。

谢邀请！??

12岁孩子喜欢什么事情自己做主是什么性格?有时候有些事情明明是错的他却要坚持？

谢谢邀请。

12岁的孩子做事情有主见，明明错了还坚持自己。

1.这说明什么？

说明孩子正常，孩子长大了，懂得自己去判断和做决定，哪怕是错了。

2.如果孩子都12岁，还整天围着父母转，什么事情都听家长的，自己没有主见，那家长才要担心呢？将来孩子上高中怎么办，上大学了怎么办？被人欺负了怎么办？难道那个时候孩子还要打电话问问家长，我该怎么办。

3.教育误区

很多父母以爱为名义的行为，跟帮助孩子成长比起来，真的是南辕北辙！

表现在：

①代替孩子成长：孩子该自己做的，父母给做了

②禁止孩子成长：合理、轻微的冒险，都不让孩子去尝试，以至于没有了成长机会

③妨碍孩子成长：总是为孩子出主意，或加以限制

④让孩子逃避成长：用恫吓、施压，否定孩子，让孩子失去成长机会

4.父母唯一要做的

父母应该是帮助孩子成长，即是帮助孩子，让孩子自己成长！帮助孩子培养出照顾自己本人人生的能力。

5.十大育儿要诀

父母遵守十个基本要诀，帮助父母抵御育儿中的90％错误！

1、沟通的意义取决于对方的回应

2、孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令。

3、所有行为必有其正面动机

4、有更好的办法，每个人必会追随

5、凡事总有至少三个解决方法

6、成长过程是一个学习过程

7、应该帮助孩子成长，而不是替代孩子成长

8、爱不可以作为筹码

9、没有两个人是一样的

10、一个人不能控制另一个人//@丛冬旭亲子关系:父母培养孩子的第一项能力就是，建立自我意识。

我的小孩12岁了，性格暴躁，容易发脾气，不听道理怎么办？

感谢这位家长的提问，这个问题也是比较有共性的，我能感受到家长对孩子情绪的关注。从问题中可以看出孩子的情绪比较急躁，容易发脾气，大人给他讲道理也不听。我来分析一下原因，先要了解这个年龄段孩子的心理特征，首先，孩子的身高可能已经跟大人差不多高了，不需要像小时候那样仰望父母，孩子的独立意识会变得比较强，自己也可以独立的处理一些问题了，但是这个年龄段的孩子还不具备完全的独立性，有些事情还是需要家长帮忙的。

第二，他处于青春期的前期，孩子的生理发生了变化，他的情绪也会莫名其妙的烦躁，有时情绪不受自己的控制，莫名的心情不好，但是自己也说不上来原因。这个就是青春期孩子的一个心理特征，家长知道了这个心理特征后，就要理解并且接纳孩子的变化，有了信任之后，当他遇到了问题的时候，会愿意的给家长讲出来，同时家长要改变自己和孩子的沟通方式，比如对孩子少一些唠叨，多一些认真的倾听，过程中可以点头示意或者复合，要认真的倾听他的想法，给予孩子支持，这样他才会更加的信任家长。

另外，家长跟孩子说话时不要带有个人的观点和想法，当交流的过程中他有问题问“怎么办”的时候，再给他一些建议，如果没有，那就听着就好。问题中说到孩子不听道理，建议家长可以尝试给孩子写一个小纸条，放在他能看到的地方，或者给孩子发微信语音，用这样的方式去跟孩子沟通，这是因为要让孩子了解父母是关心他、爱他的。

总之，家长要做到的就是理解并接纳孩子的情绪，调整自己的心态，尝试改变跟孩子的沟通方式，然后和孩子进行有效的沟通互动。还可以利用周末或者假期的时间，鼓励孩子多出去运动，比如打球、跑步等等，结合自身的情况选择适合孩子的方法，我相信通过家长的努力，孩子肯定会有所变化的，谢谢。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师