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时间:2024-01-11 06:12:49来源:本站整理点击:
【体验与思考】观点——对于特别倔强的小孩,教育方法是,萝卜加大棒。
说小孩倔强,或者叫任性,如果条件允许,谁不倔强?条件不允许,谁还倔强。我们大人也是这个感觉,希望什么都按照自己的想法来,可是,现实是残酷的,不如愿的事十之八九。
孩子终归要走上社会,要面对社会上的一切,如意的和不如意的。要想孩子将来走上社会顺利,就要让他懂得规矩,懂得是非对错,懂得怎样做是对自己有利的,怎样做是对自己不利的,知道要有敬畏感,有怕头。做事要守规矩,要小心,这样才是安全的。也许你会担心,孩子长的会不会胆小怕事。那你再告诉他,做事要讲原则,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。
对于倔强的小孩,做的好的,给以表扬,做的不对的,给讲道理,提醒改正。如果不听,那就视情况轻重大小,给以惩戒,比如打屁股之类。记得网络上有一个视频,一个小孩,跟着奶奶坐地铁,不知什么原因,一直在哭,奶奶怎么哄都不起作用,这时奶奶抬起了手(要打的动作),孩子立马不哭了。有的时候,孩子不讲道理,家长要么不理,要么恐吓一下,这样都是有效的。反正任由孩子的倔强来,对孩子的成长不利,对孩子将来的人身安全不利。
所以,很多时候孩子任性,都是因为大人不忍心管,溺爱孩子引起的。真正对孩子负责的家长,不会纵容孩子的小错误,以免造成将来的大错误的。惯子,如软刀子杀子,不是真爱,是错误的爱。最有名的案例,是著名歌唱家李双江教育儿子失败的事,在这不再细说,希望家长引以为戒。
建议最有效的方法是:体罚!请耐心看完!
封建社会,延续几千年的体罚,被所谓一纸法律轰然打垮了,静下来反思,体罚是简单粗暴,也是行之有效的方法!光靠说服教育是无力,如果说服教育真的那么有用,国家为什么建立公安局,监狱?
注意体罚的误区:
1、父母既然打了孩子,就不要去哄孩子(包括其他家庭成员也不要去哄他、家庭成员要有一致的态度,才能形成教育的合力),才能让孩子认识的自己的做法是不对的,下次才会改正收敛,否则打了又哄,等于白打,孩子认识不到错误,没有教育效果!
2、不要太阳底下罚站好几个小时,或者孩子不给吃饭!个人认为两种这种方式不合理!
纯属个人观点,欢迎批评指正,给我留言,和我交流!谢谢
感谢题主的邀请。这个问题我深有感触,因为我儿子现在5岁多啊。孩子四岁时,比较活波好动,且自制力差,对任何事都充满好奇。关键在于家长怎么去引导?结合我自己亲身经历给大家分享几点:
第一,以父亲为主体,培养他男人的魅力,进入男人的生活世界。在这时,让他懂得他是个男人,以后要承担养家糊口的责任,要有担当精神。更不能像教女孩子那样教育他,毕竟男女不一样,俗话说的好,男的要穷养,女的要富养。说的就是要他要那种担当精神,磨练他的意志,去接受挫折。
第二,家庭教育与幼儿园教育结合起来形成家园教育。在家庭里适当跟他好好沟通,不要发脾气,跟他做朋友,而不是长辈对晚辈的态度。这样的话,他可能就会好好沟通,要他认识到自己的错误,注意引导他。在家里也可以让他参加一些力所能及的家务活,让他养成爱劳动的习惯。在幼儿园里更系统与专业,培养他的习惯和兴趣,一些礼仪,及怎么跟其他小朋友沟通交流,要合群。
总之,与孩子心平气和的交流,而不是一味的指责与批评。要让他懂得做男人的责任,培养他的兴趣,教他公开礼仪,懂得礼貌待人,注意引导他,纠正他的错误。
宝宝从出生那天开始,就开始有差异。
有些孩子很温驯,有些孩子很吵闹,有些孩子乖巧,有些孩子倔强固执。
但是,对于性格的形成,后天环境的影响,一般都大于先天性的。
4岁的孩子固执,其实很好理解。表明你的孩子开始有很多自己的立场和想法,他不再愿意做一个听别人话的“乖宝宝”,他没有明确的十分观,所以无论自己的想法对错,他都要坚持自己的想法。
这并不是一件坏事情,遇到这样的情况,父母可以适当地听取孩子的意见,然后在孩子执行他的想法时给予纠正和引导。
霍思燕的儿子嗯哼,当初做果汁的事情给我留下比较深刻的印象。
嗯哼觉得,果汁就是水果加水就可以了,简单的很,妈妈这个时候没有阻止他,让他去做。
但是,嗯哼发现,水果加水并没有变成果汁,然后他仍然,搅拌一下就可以了。
这个时候妈妈仍然没有阻止他,让他去搅拌,当然,还是以失败而归告终。
直到最后,霍思燕才和嗯哼按照正确的方法,做出了一杯果汁。
无论孩子对错,不要急着纠正,让他按照自己的想法做,然后再引导,让孩子做出正确的事情。
如果他总是固执地按照自己的想法做,最终却得不来好的结果,那么孩子会失去探索的勇气。
现在我们大多数都在教育孩子的道路上,但是我们最为父母是否真的了解孩子呢?
要做到“赢得孩子”,不要只是“赢了孩子”哦!
赢了孩子很简单,只要施展我们大人的权威,简单粗暴就做到了。
但是赢得孩子就要从孩子的内心世界出发,了解孩子的不良行为的背后,进行有利的回复。
1.要表达出对孩子感受的理解(一定要向孩子合适你的理解是对的)
2.表达出对孩子的同情,而不是宽恕(同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为)
3.告诉孩子你的感受(真诚,友善地进行前两个,孩子就愿意听你说话啦!)
4.让孩子关注于解决问题(问孩子对于避免问题再次发生,有什么解决办法,如没有,可以提出建议直到达到共识)
其实只要我们换位思考一下,孩子的行为是可以理解的,我们要正面管教我们的宝贝,做到不惩罚,不娇纵的管教,估计宝贝都会很愿意接受的,喜欢我的建议吗?
希望我们大家都可以做到赢得孩子哦!一起加油!
欢迎你的探讨!
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