20岁性格怎么还像小孩(20岁性格怎么还像小孩子)

20岁应该去做什么工作，比如什么工种？

可以说二十岁干什么都来得及。当下你急需要做的是尽快找到自己的人生定位。怎么找呢？就是三找。首先是从自身找人生方向。冷静地想想自己的长处是什么？有什么优势？再想想自己的兴趣爱好是什么？也要想想自己的人生梦想是什么？做了那些准备？还要想想自己的综合素质怎么样？客观地评估能否支撑你去实现自己的梦想？

其次是从社会关系上找支持的力度有多大？梳理一下亲友关系，比较靠谱，能够提供帮助的有几个，帮助的力度有多大？

最后是从国家大势上去找形势可能提供的支持。自己的选择是否符合国家发展趋势，是否符合市场需要？

在综合上述情况下，再征询相关人士的意见。之后确定自己的人生定位并做出职业选择。这个定位与选择就是你择业的标准。而不是朝别人要答案。你认同吗？

就像图中的这对鹿，想上那里去玩，得自己定一样。

性格自我封闭，内向，不喜欢沟通，与别人交流表情不自然，怎么办？

性格自我封闭，内向，不喜欢沟通，该怎么办？

可以尽量去面对社会，多参与一些事务做，遇上难处你就会想方设法去解决，你会不得已去适应与人接触，相处习惯，使然有胆识与人沟通交流，通过融入社会去见识社会，活跃于社会，从中调侃心态，来改观性格上的孤僻现象。另一方面多学习提升资历，增进修善自我能力底气，造化自我形象，你虽个性孤僻，但外人看来是一种傲慢姿态，收敛厉害，对你尊重敬畏。以活跃社会多参与，配合充实自已，来改观自封闭，内向，不喜欢与人沟通的性格不良状况。

从以上所提及这两点做起，不断历练自已，尝试面对现实，提升自我胆识与能力，自然有底气有自信，不卑不亢，敢于面对，不羞涩自负，豁达气度，你够资格，孤僻人视为是姿态，对你更会尊重敬畏对待。双管齐下把这两点做好，则与社会接轨，去改观自我，适应自我，提升自我本能，充实自我才干，从历练中自我修善造化，习惯就范，不良性格可以从中得到改观，迎刃而解。

之前一直对孩子百依百顺，现在16岁孩子任性、自私、叛逆，做家长的该怎么办？

谢谢邀请。

16岁，就要成年了，却没有养成良的行为习惯，没有形成一般孩子应有的秩序感和规则意识，而是任性、叛逆，这个时候才去纠正，确实有些迟了，而且很是难办。因为引导、教育孩子有窗口期，比如立规矩的最佳窗口期就应在6岁之前，晚些至12岁。这也就是俗语“三岁看大，七岁看老”所包含的道理。

可话又说回来，错过了教育孩子的最佳窗口期，也不能就对孩子放任不管，任其恶习延续下去呀。专家李玫瑾教授说，只要孩子未满21岁，就还在可塑期，就还是能够引导教育，让孩子摒弃不良习气，走上正轨的。建议如下：

一是坦然接受，下定决心。事已到此，一味地自责没用丝毫的用处，只是埋怨孩子更无所裨益。放平心态，接受孩子的现实，拿出十二分的信心和勇气，做好“打持久战”的准备。相信，只要做父母的不放弃孩子，只要有爱存在，孩子就会一定会变好。

二是改变观念，改变教育方式，不可再无原则地迁就孩子。既然已经觉醒，孩子的任性、自私是因为父母自身对孩子的百依百顺造成的，那么从今天开始，从此该开始，就一定不能再溺爱孩子了。当然，父母对孩子态度的改变，要求的程度，应适当，不再操之过急，步子也不宜迈得太大，否则孩子一下子难以适应，也做不到，那样效果会适得其反。应循序渐进，登堂入室，由小事、从小步、低要求开始，一个方面一个方面慢慢来。父母制定家庭规则、孩子行为要求时，尽量和孩子商量，征询孩子的意见，定出奖励措施。

三是学会尊重孩子，不可针尖对麦芒，应以柔克刚，化解孩子的叛逆。16岁仍在青春叛逆期之内，虽然已接近尾声。这一时期最主要的特点就是叛逆，不想再受父母的控制，不想受规矩制度的约束，无拘无束、自由自在；他们似乎有自己的思想，有自己美好的人生规划，但面对现实又显得无比茫然，毕竟能力不足，翅膀不硬，一切只能是空想；特殊的年龄使他们体内的青春荷尔蒙已经发酵，因而这个时期的他们还要饱受情感的纠缠，甚而为情所困。父母要了解孩子，理解孩子，尊重孩子，帮助孩子度过这一“人生劫难”。

四是有意培养大格局的孩子，引导孩子将目光放远，建立良好的人际关系。自私是人之本性，但不能忽视家庭教育的作用。题主对孩子百依百顺，无疑促使孩子更自私。所以杜绝对孩子的溺爱是第一步，有意识地引导、教育也是必须的。比如让孩子分担一些家务，体会父母付出的艰辛，培养孩子的责任感，就能促使孩子替别人着想，不失为去除自私的好方法。再比如，教育孩子对长辈的尊重孝顺，实际上让孩子懂得感恩，一个懂得感恩的孩子，就不会只是享受，而会为他人负出，这就是无私的表现。再者，也可能给创造一些集体活动，在与他人的交往事，让孩子切身感受团体合作的重要性、成就感，也会培养孩子无私的品质。

总之，为人之父母，要相信自己的孩子，孩子生来就是让我们教的，所以我们对于孩子，要真正地做到永不言弃，用爱心、决心、耐心、恒心去感化、抚育、引导、教育，相信没有变不好的孩子。

20多岁的人还和父母吵架正常吗？

谢邀，本人觉得20多了，还和爸妈吵架属于不正常的行为。就拿我儿子来说吧，他今年17岁，在他十四五岁的时候火气特别大，不顺心就会发脾气，每次发脾气过后我与他沟通，他说其实发脾气的时候我也想控制，就是控制不了。然后他说妈妈你不要生气，我知道现在我属于青春期，过些时间会好的。这两年真的比以前懂事多了，也懂得感恩。所以说2O多了还经常和爸妈吵架就是属于人品问题，有些事可以和爸妈多沟通，孝是我们的传统美德。

20多岁的年轻人，自卑，没有上进心，该怎么办？

你好！谢谢邀请。

自卑是一种性格类型，自己看不起自己，总觉得自己各方面不如别人。自卑的性格，为生活、社交和职业的选择带来一些麻烦，总觉得自己与这个世界格格不入。

引起自卑的原因有很多种，但大多是因为成长的环境，以及家庭教育所造成的。

有一些是因为年幼时家庭条件、物资匮乏，导致自己产生与周边的人都不一样的想法。因物质方面匮乏会造成两种极端，极端的自卑或者仇视条件比自己好的人。

有一些是因为父母在教育的过程中，总是拿自己跟别人做比较，父母喜欢的永远是“别人家的孩子”，从来不多夸一句，打击式教育环境下成长起来的孩子会容易自卑。

改变自卑性格，首先要看是什么样的自卑、哪方面的自卑以及自卑的程度有多少。

有些人在某个方面表现出优越的能力，但在其他方面相较于这个优越的方面会弱一点。这种情况根本不需要太在意，只要能在其他方面做得优秀，弥补自己其他方面的不足，那还是一个优秀的人。

有些人觉得自己做什么都不行，从根本上不相信自己的能力。不管什么情况之下都不愿意出头，更不愿意在别人面前展现自己，怕被别人嘲笑，害怕别人向自己投来目光，让自己感到不舒服。对待这种类型的人，应该多关心一下他，鼓励他参与到群体活动之中，给予他自我表现的机会，逐步建立他的自信心，让他体会到成就感和满足感。

其实每个人都希望自己的人生光辉灿烂，在他因自卑驻足不前的时候，最需要的是鼓励和引导他树立自信心，逐步改变自卑性格。

（1）鼓励和引导他树立积极向上的人生观。性格受世界观、人生观制约和调节，有了坚定的人生目标和生活信念，性格自然受到影响，从而表现出乐观自信的性格。

（2）鼓励和引导他积极参加集体活动和社交活动。多接触人，多与人交往，有利于性格的外向发展。人只有融入大集体之中，才会学到很多有用的东西，懂得一些人生的道理，才会心情舒畅。

（3）鼓励和引导他主动帮助他人。自卑的人，一般以自我为中心，对人很冷漠，不愿多与人交往。如果鼓励引导他走出去主动关心别人、帮助别人，不仅同样能得到别人的帮助，还能体现自身价值，改善自己心情，久而久之变得乐观开朗、积极向上起来。