小孩子压抑性格(小孩子压抑性格怎么办)-摇篮网

儿子性格太腼腆怎么办？

那就是太多虑了，孩子小时候个性上的这个小缺点不算毛病，其实有很多地小孩都有一点，因为还是一个成长过程，只要是有一个健康的心里就算是一个正常的孩子，比如说，有的孩子，外表看起来寡言少语，可他内心的想法并不少，什么也想得到，就是不象有的小孩那样爱说爱闹，孩子在成长期内对外界都有一个接受的过程，并不是象成年人那样思维敏捷，想想，我们自己的童年也是如此，长大后，才知道自己的童年是多么幼智，一切都等到长大后才懂得跟别人去交往，去面对，去灵活运用，不然！我们现在怎么会有这么多的遗撼！但是，我们现在的成熟，比孩时觉得聪明，也不傻，就是多了一些时不时的烦脑，总之，有一个体验那就是还多么想回到我们永远失去的童年！

如何改变孩子性格里面的愤怒和自卑？

自卑是一种性格缺陷，自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此，父母应关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，须尽早帮助其克服和纠正，以免形成自卑性格。那么，父母如何纠正孩子的自卑心理呢？以下几种方法可供父母们参考：

改变形象法心理自卑的孩子，通常服饰保守，说话吞吞吐吐，走路畏缩。国外有实验证实，昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮能提高自信心。因此，专家认为，家长对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变形象：穿整洁大方的服装，讲话爽快，走路昂首阔步等。

语言暗示法语言是思想的表露。积极的语言能使人产生积极的情绪，改变消极的心态，因而家长可以有意识地用“你真聪明”“你一定行”之类的积极语言为孩子打气，或是在此基础上，让孩子根据自己的实际情况拟定一句鼓舞斗志的话，每天上学之前都念上几遍，在语言暗示后再满怀信心地去上学。

预演胜利法每当孩子遇到困难，不敢接受挑战时，可要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法，对于帮助孩子战胜恐惧和自卑心理，愉快地接受富有挑战性的任务，具有立竿见影的效果。

发挥长处法“尺有所短，寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势，同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短，而舍其所长，就连天才也会丧失信心，自暴自弃；相反，一个人若能扬长避短，强化自己的长处，就是有残疾的人也能充满信心，享受成功的快乐。因此，消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件。

储蓄成功法科学研究表明，每一次成功，人的大脑便有一种刻画的痕迹——动作模式的电路纹。当人重新忆起往日成功的动作模式时，又可重新获得那种成功的喜悦，从而消除自卑，充满信心。在消除孩子自卑心理时，可以指导他建立成功档案，将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，经常重温成功的心情，能使他信心百倍地去克服困难。

洗刷阴影法及时洗刷失败的阴影是克服自卑，保持自信的重要手段。洗刷失败阴影的方法很多，较为常见的有两种：一是家长要帮助孩子将失败当做学习的机遇，认真分析失败的原因，从失败中学习和吸取教训，总结经验；二是彻底遗忘，家长要帮助孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底忘记。

比较分析法对于“羡人之长，羞己之短”的孩子来说，采用逆向比较，选择别人的短处作为比较的对象，对于消除自卑心理，达到心理平衡能收到意想不到的效果。

降低追求法一位哲人说过：“追求越高，才能的发挥就越充分。”对于后进孩子来说，让其适当降低追求，让大的目标分解成若干小目标，做到一学期、一个月，甚至一个星期都有目标可寻。目标变得小而具体，就易于实现，这样孩子就每时每刻都有成功感，就可更快地进步。

孩子学习跟不上，整天感觉焦虑的快抑郁了，你是怎么做的？

孩子学习跟不上，出现了焦虑情绪，肯定不是因为智力问题，也不是不想学，而是在学习的时候状态不好，注意力不集中，分心走神，自己不想这样，但控制不住，这是一种条件反射，我们叫潜意识的条件性厌学情绪，是在学习的时候经历了某些不愉快的事情形成的，这些事情每个人不一样，可能是某次没考好，被老师误会，同学欺负等，由于这些事情，出现了焦虑烦躁情绪，并影响到学习，形成了这种条件反射。

出现焦虑，学不进，记不住，成绩会下降，下降以后更焦虑，学习状态更差，感觉前途迷茫，没有希望，就出现了抑郁情绪，所以说抑郁症是高焦虑形成的。

让学生本人了解条件反射的原理，知道焦虑对学习状态的影响，改变那些不合理认知来降低焦虑，让学生在相对平静的状态下学习，能感觉到学习效率提升，感觉理解力改善，记得住，能提升信心，在通过反复的积极强化，把这种好的状态，感觉成为一种常态，就是通过学习训练建立一个新的条件反射。

一般来说，这样的学生动机比较强，改变起来比较容易，但有一个性格缺陷，就是敏感容易焦虑，在以后的学习中不断提升自信，让内心变得强大起来。