小孩培养性格的书籍有哪些(小孩培养性格的书籍有哪些书)-摇篮网

培养孩子前十的兴趣爱好有哪些？

1.唱歌2.跳舞3.弹琴4.跆拳道5.小主持

这几种有登台的机会，比较能锻炼孩子的胆量和自信心。

6.乐高7.美术8.棋类

这几种能够提升孩子的思考能力和动手能力。

9.朗读10.阅读

能提高孩子的学习力和知识库。

情感类书籍有什么推荐？

很好的问题！很荣幸回答问题！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]??

人生命的内容本质是情感的，情感是生命的河流，理性则是河堤。“世间唯有情难诉”人生的历程，可能多多少少都经历过一点为情所困。柴静那句很震撼的话“没有在深夜痛哭过，不足以谈人生。”

应主题，我从两方面推荐几本情感类的书，祝有情人得幸福！

一类是文学情感方面的书，让脑子放松片刻，让情感释放、抒发，体会自己的情感，温馨心灵、身心。

另一类爱的艺术方面的书，会有这样的故事，明明相爱，最后却分了手，把一个爱自己的好人给弄丢了。这需要靠理性梳理疏导思维，来保护我们自己的爱，情感先行，理性把控方向。

第一类文学方面的书：

1.《牡丹亭》：

明代大曲作家汤显祖思想和艺术都已成熟的代表作，世界戏剧名著。富有中国传统语言艺术韵味的魅力，深厚的功底。

小说的主人公杜丽娘，被评为第一痴情人。仅因为做了一个梦，见不到梦中的白马王子柳梦梅而忧思愁苦，以致茶饭不思，最后痴情而死去。梦中情人柳梦梅经过杜丽娘的坟墓，真情使杜丽娘还魂，有情人终成眷属。所以杜丽娘是为爱死过一回又被真情唤回的天下第一情痴。

杜丽娘具有可爱的形象，有点顽皮。小时候老师给她上课，百花盛开，满园春色，杜丽娘被关在屋子里，跟着拉长声音、摇头晃脑念叨“关关雎鸠，在河之洲”的腐儒陈最良，连考了15次共考45年才考取的老秀才念诗经，觉得好没趣。丫鬟春香听罢小姐言，鼓励小姐到园子里逛一逛，春香带着杜丽娘游园。

名段游园【惊梦】

“不到园林，怎知春色如许！”

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”

名段【寻梦】：

【江水儿】偶然间心似遣，梅树边。（这般）花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。待打并香魂一片，阴雨梅天，守的个梅根相见。

2.喜马拉雅讲座【林栖品读诗经】，近年林栖老师会出版品读诗经的书籍。逐篇逐句逐字，结合历史、哲学、心理学、电影等，多学科多角度品读《诗经》。经常听听林栖品读诗经，人生美好的理想不会泯灭，光明长存。痛苦时可以找到安慰，困惑时可以得到启示，心绪安宁祥和，心灵家园。体察人间疾苦、丰富的情感，及人生百科知识，我觉得是幸福人生一本必读书目。

3.英国女作家简●奥斯汀的小说名著《理智与情感》，感性的文学和爱的艺术哲学都包涵：

作者的《傲慢与偏见》更广为流传，我觉得《理智与情感》别具经典的意义。小说中理智与情感分别代表姐妹两个人的性格特点，当遭遇情场的巨大变化，姐姐能够客观冷静的判断感情，了解真相，需要忍耐的强大智慧。最终成就了“相爱的人不离不弃，终成眷属”

小说主人公姐妹俩是普通的中产阶级人家，姐妹俩差不多同时遇到了自己心仪的绅士，俩人都经历挫折。姐姐承受着内心的剧痛，表现出理性、平静，日常生活该做什么还做什么，家庭事务则是妈妈的主心骨，并照顾安慰开导妹妹。情绪化的妹妹因为打击，精神几乎崩溃，一下病倒，经姐姐的开导，认识到盲目所爱的人的轻浮。

姐妹俩最后都找到了和有一个幸福的归宿。姐姐的心上人爱德华当时家庭的安排订婚了，他很喜欢姐姐，所以在交往中，性格沉默寡言不是很善于表达的爱德华态度显得忽冷忽热，有时候令姐姐气恼，但她表现出来却有礼有节，没有发作。后来爱德华订婚的对象听说他没有钱，退了婚。姐姐和爱德华，有情人终成眷属。

热恋中的人，都有妹妹和姐姐的表现，小说把情感与理智写成两个典型，真实生活中是融合在一个人身上。因为深爱，情感的反应是自然的，能够归于理智的指引，像姐姐能客观冷静认识，表现有礼有节，忍者内心的痛苦。当时阿德华对象的亲戚在姐姐面前炫耀，姐姐却冷静的看到，可怜的爱德华和未婚妇在一起的不幸，但她依然祝福爱德华他们俩。

———用理智的忍耐克制感情的主观想象或胡思乱想，成就美满幸福。

4.英国女作家夏洛蒂·勃朗特的名著《简●爱》：

这是我大学看得天昏地暗第一本小说，介绍说到简●爱的反抗精神，读书时我没有这种感觉，却对罗切斯特对书上写长得普通，简单朴素和没有钱、善良的简的深情挚爱印象深刻，非常感动。罗切斯特是属于他圈子里头最有钱的吧，而且热情好客，经常举办庄园party，多才多艺，很多女孩喜欢。罗切斯特年轻时候的“放荡生活”，为了责任不得娶了一个疯子，是家族遗传病，后来发现的。就关在庄园的阁楼里，由罗切斯特一个很可靠强壮的仆人格雷特（大致这样的名）照顾她，有一次格蕾特一不小心没看好门，罗切斯特的妻子跑出来伤人，幸亏罗切斯特及时赶到，咬伤了罗切斯特的胳膊，简帮忙包扎伤口。他没跟简说真相，怕失去她。互相爱慕，终于在一个下雨的晚上互相表白了。当两人步入婚礼的殿堂，在牧师面前宣言的时候，有一个人出来反对，说罗切斯特有妻子，不能再结婚，就是重婚了。罗切斯特知道他已失去简，心里已经凉透彻，他叫出他的妻子，披头散发，愤怒的对着众人说，和旁边温柔娴静，看看一个天使一个魔鬼。但法律终归是法律，妻子已经疯了，罗切斯特为了责任，没法跟他妻子离婚，也就不能正式和简结婚，而简虽然深爱罗切斯特，但她不会去做情人。简没有哭没有闹，这是最让罗切斯特担心和绝望的，简收拾好东西第二天离开了。

简遇到了亲戚传教士，一家几个姐妹相处很快乐。其中的哥哥约翰，觉得简很勤奋、能吃苦耐劳，品质坚定。很适合作为牧师的妻子，想娶简，和他一起做传教士。简知道，其实约翰对一个女孩挺心动的，那女孩也喜欢他。约翰觉得那女孩家里娇生惯养，不适合做传教士的妻子，为了事业牺牲爱情，克制自己的感情，对女孩表现出来淡淡的，想娶简。但简感觉不到这是爱情，傍晚坐在院中想起罗切斯特，这时有个心灵感应的声音，耳边听到罗切斯特悲哀的呼唤“简，你在哪儿？”，“我需要你”

简毫不犹豫，立马出发回来找罗切斯特。“近乡情更怯”听到可怕的消息，罗切斯特的庄园烧毁了，只剩下一片废墟。但还好，罗切斯特没有死，只眼睛双目失明。后来知道了原委是这样的，罗切斯特的妻子，跑出来了放火烧掉了庄园，也烧着了自己，罗切斯特跑回去救他妻子，眼睛被烟熏瞎了，妻子没救活最后死了。格雷特照顾罗切斯特，当简到达的时候，简示意格雷特别说话，接过她手中的灯，罗切斯特有所感觉，一对有情人终重逢。在简的细心的照顾一下，后来罗切斯特的眼睛能看见了，相伴相守晚年生活，岁月静好。

5.美国女作家玛格丽特●米切尔著《飘》：

这本小说我感觉可能是很多女孩通宵达旦读过的小说，现代经典爱情小说。主人公郝思嘉，是一位美丽、热情、很真实、年轻时虚荣、脾气有些暴躁的富家小姐，是所有年轻人都围着她转的一枝花。这本小说迷人之处在于经典的爱情盲点，郝思嘉爱了一辈子，不知道自己的真爱是谁，她一直盲目的爱着艾希礼，以为艾希礼是她的真爱，当最后思嘉发现实际上是一直深爱着她，在她需要的时候就会出现，使她间历经艰难困苦，却从来没有受到伤害的白瑞德才是自己所爱的、是在噩梦中她奔跑着寻找的却找不到的人。但这时已经晚了，丈夫白瑞德伤痕累累，已经被思嘉盲目的爱伤透了心，当郝思嘉兴冲冲的跑回家，想告诉白瑞德她爱他，他才是她所爱的人的时候，白瑞德已经冷冷的收拾好了两个皮箱，准备离家出走，跟思嘉说他准备出远门一趟，可能不回来了或者什么时候想回来，看心情就回来看一看，钱都给她留下来准备好了。

这时郝思嘉失去了一切，就是电影乱世佳人片头特别壮美的那一幕，郝思嘉，高大的身影，站在黄昏的暮色中，回她的心灵能量塔拉庄园，口中喃喃道出那句经典名言“Tomorrowisanotherday！”明天又是另外的一天！～～～一切都还有希望！

6.《红楼梦》：

抒发真情，淋漓尽致。纯真的青春，值得一辈子反复读的书。

第二类爱的艺术方面的书：

1.美国心理学、哲学家弗洛姆的《爱的艺术》：爱的能力重于爱的对象，幸福不是在于找到了对的人，有爱的能力，会遇到对的人。爱的能力在于发展自己健全的人格。

要通过表象看到实质，不因误解而错失一份好因缘。

2.美国心理学方面的经济学家【美】丹尼尔●卡尼曼著诺奖作品《思考，快与慢》：

第五章和第六章关于思维的章节，培养客观的思维，避免系统一思维的错觉。

3.《爱的五种语言》：

创造完美的两性沟通。爱的语言有五种：肯定的言辞、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触。说对方的主要爱语，对方才能接受到爱，否则如果说的不是对方的爱，对方感受不到你的爱。

结束语：祝有情人终成眷属！????????????

有哪些可以调控自己情绪的书籍值得推荐？

我认为哲学、宗教、心理学、精神病学方面的书籍都可以调控情绪。你需要调控什么样的情绪？因人而异，可选择适合自己的。

孩子比较自闭，求推荐书籍和学习什么会比较好？

从题面看“孩子比较自闭”，不知道年龄、不清楚是男孩还是女孩，不能做到适切的分析，也不当病理上的“自闭症”考虑，只当一般的小孩子“性格比较内向”来笼统的回答了。

一求推荐书籍

这个推荐书籍，如果是我推荐，一定是推荐给家长看的“家庭教育类”的亲子教育指导书籍，教导父母怎么去多关心、引导、矫治小孩的一些言行，这类书籍市面上很多，很容易买到。而我要提醒的是，千万不要想买一本“如何克服自闭或内向”的书丢给小孩自己去看的，这只会加深孩子的心理负担和自闭行为！TA会想：你看，爸妈都认为自闭了，我真是有这方面的问题了，我性格就这样了改不了！于是：“大脑产生观念→观念影响行为→行为产生结果→结果改变大脑”，而大脑又加深了“自闭”观念，导致恶性循环！

二求学习什么会比较好？

对自闭内向的孩子，是可以多学习参与一些群体性、融合性及社交性的活动项目，鼓励孩子勇敢走向集体，多与外界融合，多制造机会让孩子参与一些比如全肢集体运动类的篮球、足球、舞蹈等，以及语言艺术、音乐表演等展示自我、彰显个人魅力的兴趣特长班。父母应该用欣赏的眼光，积极的态度，教会孩子了解自己的长处，淡化自己的短处，鼓励孩子发展自己的优势，不断肯定进步，树立孩子的自信心，建设属于孩子的正向成长良性循环。

另外，孩子就是父母的影子。作为家长，也要反思自己的日常管教方式：是不是幼儿期造成不安全心理影响？是不是太严厉专制了？是不是老拿其他孩子比较打击孩子？即使没有打骂孩子，也不能老贬低自己的孩子，经常消极负面的家庭氛围，也会引起孩子不安的情绪和自卑的心理。所以家长需要避免简单粗暴，用更有智慧的方法来对待孩子发展过程的各种问题，尊重孩子的未成熟状态，鼓励孩子勇敢走出去。

任何一个孩子，只有在自尊、自愿、自信的状态下，才能释放出自身的潜能，与那些积极正向的信息对接，从而在参与中获益进步，最终实现生命的滋润丰盈。

培养孩子，任重道远，让我们共勉，与孩子一起成长。