8岁小孩性格不好(8岁小孩性格不好怎么办)

8岁孩子总是爱发脾气，不自律，怎么办？

建议：

一、以克服任性，做为解决问题的切入点。

二、八岁了，实话说有点晚，但还来得及。

三、难点：任性的核心是自我中心，往往是由于日常溺爱（父母一般不承认），或中心家长（一般是强势母亲）的强势，造成孩子逆反心理所致。

四、具体操作：参照李玫瑾教授的视频——从大胆说“不”做起（具体视频标题可百度）。

五、注意

（一）最好母亲亲自操作。

（二）要以平和的心态和态度影响孩子。

8岁的女孩表现叛逆，不好好写作业，妈妈该如何进行教育？

谢谢邀请。

陪伴孩子，倾听孩子，静待花开。送您三面镜子：

1、放大镜：把孩子的优点放大来看。孩子有好的表现，立刻称赞，以此增强孩子的荣誉感和自信心。

2、缩小镜：把孩子的缺点缩小来看。对孩子的无心之错要宽容，淡化他的疏忽，安慰之余在再陪同他一起检讨改进的方式。

3、望远镜：把孩子的前途放远来看，放下焦虑和功利心态。让我们一起陪伴孩子，静待花开！

8岁孩子不想学习也特别不听话，我该不该发脾气训骂？

仅仅是为了发泄你的不满、挫败感的话，应该发脾气训骂；如果是想改变孩子的行为，那么将毫无作用--如果吼叫可以解决问题的话，驴早就统治了这个世界。

这个问题要分一下层次：

1、不学习

不学习是不行的，这是他的家庭责任，也是往后他履行自己社会责任的必备条件。

试想，一个孩子无偿享受着家庭中父母提供的一切，他难道就不应该为家庭做出一点奉献吗？除去力所能及的家务，学校的学业就是他应该履行的家庭责任和义务。

2、不听话

不听话与不学习的情况是相反的，作为一个独立的人，他为什么要听家长的话？8岁了，不是3岁，他应当有他自己的选择决定权，当然，同时他也要为自己的选择负责。

任何要求孩子听话的家长，其教育的本质是服从、操控，即便初心是对的，但这种让人服从、操控他人的方式，最终会换来的就是有力的反击。

尤其到了青春期的那部分叛逆孩子，他们有了反抗力量时，就会毫无顾忌地以攻击父母为首要目标，为此甚至不惜牺牲自己的发展。

在分清楚上述两个概念和责任之后，才能真正去教育好孩子。

你应该和孩子说：学习是容不得你选择的，你是这个家的一份子，长大后也是社会的一份子，你应该也必须为此负上责任，你要学习，就如我们要赚钱以提供你生活一般。

至于你可以选择的，是学什么、怎么学、什么时候学的问题。但同时你需要为你的选择负上责任。

8岁孩子做事拖拉，不乖巧，只能骂她、打她，事后也很后悔，自己也神经质了，怎么办？

8岁的孩子做事会拖拉其实也是很正常的。想想看，别说小孩，有多少成人也是这样呀！早上起床会睡到最后一分钟才愿意起来。如果单位领导没有安排好每项工作的期限，我们成人也会偷偷懒拖着晚点做。一个人事事都能做到高度自律是很难的，何况还是一个孩子。您说孩子不乖巧，家长认为什么是乖巧呢？我查了一下，乖巧的意思是指听话，讨人喜欢的意思。确切的说，您希望您的孩子是听话的，能讨人喜欢，会取悦别人。

我们先来找找原因看，孩子为什么会拖拉？有以下几个原因：

一、生理原因拖延。

人的大脑前额叶的功能是非常多的，包括记忆、分析、思考等等。如果人的大脑前额叶功能发育受到损伤或发育较慢，就会出现注意力不好、易忘事情、行动迟缓等现象。在我们眼里就是拖拉磨蹭。

二、对事情不感兴趣。

如果是孩子并不感兴趣的事情，他也就不关心。为什么你一说我马上就要去做呢？就拿孩子收拾房间这件事来说吧！有的父母叫孩子去整理一下自己的房间，孩子会头也不抬的说：我现在在看书，我知道了。叫孩子去写作业，孩子会说：“我的本子找不到了”、“我要喝水”、“我想上厕所"、“我等下就写”。写作业是孩子并不感兴趣的事，因此，他们总会找些借口晚点写。

三、孩子的时间观念不强。

8岁的孩子是认识时钟的，然而对时间观念却并不强。他们分不清事情的轻重缓急。于是，在一些并不重要的事情上面会花很多时间，如：看课外书、玩乐高，而把重要的作业放一边。如果要考试了，孩子也不知道怎样科学地安排复习时间。有的孩子开始不愿复习，导致后面有些题目不会做，很晚再来问父母。做完作业，自然就很晚了。

四、孩子的心理原因。

当父母对孩子有着较高的期望值或控制欲时，孩子就会产生逆反心理。不知平常父母是如何与孩子沟通的？是用一种尊重的态度问孩子，还是严厉的命令或批评孩子呢？我在与很多父母交流时，他们都会告诉我：“老师，我平常就确实就是这样命令孩子的。”那么孩子的感受是什么呢？他是希望你命令他还是希望你能问问他的想法呢？当孩子没有得到尊重时，他就可能出现报复行为。我们看到的现象就是你叫他去做一件事，他偏不去。即使去做了，也故意磨磨蹭蹭。

孩子乖巧不乖巧和孩子的性格有关。有的孩子天生就是乖巧的，嘴很甜。乖巧的孩子是讨好者，为了让父母开心，会委屈自己，说一些违心的话，做自己不喜欢做的事。这样的孩子，表现出来的是不真实的。他们只是希望得到归属感。如果他的付出没有得到相应的回报，他会感到很气愤。而那些并不乖巧的孩子，他们认为自身的价值不需要得到别人的认可，他们更加有自尊。

无论您的孩子是哪种性格，父母要做的就是去接纳他。如果您总是希望去改变您的孩子，说明您从内心里没有接纳您的孩子。当然，我也能理解您的这种心情，谁都希望孩子能做得更好。但孩子不听话，打他、骂他真的有用吗？有些孩子说我不怕打，反正我是不被喜欢的。也有些父母说孩子已经打皮了，打根本没有用。即使打和骂的教育方式是有效的，那也只是在短期内有效，孩子会因为惧怕你的威严而在短期内服从父母的命令，但长期来看，并不利于孩子的成长。有的父母打完后自己也后悔了。

对于这样的情况，父母究竟应该怎样做才好呢？我给父母有用的几招：

第一招：激发孩子对事情的兴趣。

可能有家长会说：有些事情孩子就是没有兴趣的。比如谁愿意做家务呢？心理学家阿德勒说：”生活的意义在于贡献、合作、对他人感兴趣。“我们可以鼓励孩子去做。从一点小小的事开始。先把家里要做的事情列在一张清单上，然后问问孩子：“这些事情就象孤儿一样，没有人认领，好可怜呀！我们一起来做好吗？你愿意做哪件事呢？”如果孩子表示为难的话，妈妈可以提出建议和孩子一起来做。事情做完后，要及时的鼓励孩子。可以对孩子进行致谢型鼓励：“感谢你今天帮妈妈一起做完了这件事。妈妈就没有那么辛苦了！”以前我的孩子也不愿做，做起来无精打采的，也很慢。但每次做完事情后我都会对孩子进行致谢！后来孩子就不再拖了。

第二招：教会孩子简单的时间管理。

美国著名的管理学家科维提出了一个时间管理四象限法，它可以帮助人们更好的管理时间。是把事情分为四个“象限”：既重要又紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、既不重要又不紧急。我们可以问问孩子有哪些事是既重要又紧急的？哪些事是重要但不紧急的？分别把事情进行分类，再来制定一张日常计划表。以后孩子在看到自己制定的计划表时，他就知道先做什么，后做什么了。比如：要考试了，怎么安排学习与复习的时间呢？可以问问孩子的计划。父母只能提一些建议。我的孩子从小就形成了她自己安排时间的习惯，因此，我们后来都没花什么时间去管她。

第三招：多鼓励孩子。

每个孩子都是希望得到鼓励的。无论孩子做得如何，我们都可以去鼓励孩子。鼓励可以让孩子感到内心是有力量的；能感到父母对自己无条件的爱；不需要得到别人的认可，他们不追求完美或取悦别人。而表扬，是孩子在追求别人的认可，一旦没有得到别人的表扬，他就会感到自己是没有价值的。但表扬也是不可少的，尽量少用表扬。

鼓励孩子的话有：

你努力了，这是你应得的。

你一定会为自己感到骄傲。

我相信你能找到办法解决。

我看到了你很耐心。

无论如何我都爱你。

父母可以试试以上这些方法，看看孩子会有怎样的变化。当我们用一种尊重的态度去与孩子沟通，而不是居高临下的态度去对待孩子时，我们就容易与孩子建立起感情的链接。在养育孩子的过程中，父母都会有一些负面情绪。如何来处理这些负面情绪呢？

一、先觉察一下自己的情绪。觉察一下自己是不是马上就要发火了？如果感到自己快要发火了，可以调整一下自己的呼吸，做深呼吸数20下。

二、诚实的表达自己的情绪。向孩子表达出自己的情绪。告诉孩子：“我感到愤怒是因为__，我希望__。”这样的句式来与孩子沟通。而不需要忍着。有的父母会告诉孩子：“妈妈等下忍不住了，就要出现狂风暴雨了！”孩子听到后就会认真考虑自己的决定了。

三、在家里设置一个冷静角。每次在自己的情绪快要爆发的时候，父母可以在自己的冷静角中独处一会，让自己的感觉好起来。在冷静角中，父母可以放几本书，一个靠垫，喝杯甜饮料，做你喜欢的事情，让你的心情平静下来。

在自己成为一名家庭教育指导师后，我就没有对孩子发过火了，而是处处都能理解孩子，与她共情。我们每个人都是不完美的，所以我们要接纳自己也要接纳孩子。我的孩子也有拖拉的时候，我们平常会用尊重的语言与孩子沟通，会鼓励她。孩子学习还是很主动的。当她实在是不想去做一些事情的时候，我们就会接纳她。

在龙应台写的《孩子，你慢慢来》这本书中有一段非常精彩的话：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。

接纳孩子，允许孩子用他的方式去慢慢成长。我是雨后山林静，一位正面管教讲师和国家家庭教育指导师。希望我的回答对您有帮助。如果您对此事有什么看法欢迎您在下方进行留言。感谢您的点赞和关注！

儿子今年8岁，感觉讨厌他恨他，怎么办？

回答这个普遍都经历的话题，老人俗语，七岁八岁搁人嫌，赚的狗也不喜见，这就是对这个年龄段孩孑的总结，

八岁的孩孑天性好动，对什么事物都感到好奇，问这问那，正是长知识，见识，开发大脑灵感的年龄段，他的心灵就像一面纯洁的镜子，无污垢，需家长认真正确地教育指导，使其掌握更多的人生阅历，丰富日常生活知识，使其能够大脑灵活运用，

自己的亲生儿子怎么会讨厌呢？爱还爱不够，俗话说，庄稼别人的好，孩子是自家的强，这样的言语怎能出自当妈之口，家长是孩孑的第一任导师，你的一行一动都影响到孩孑的未来与成长，八岁的孩孑模仿力很强，你只有应调整心态，把好的，有利于孩孑的一面多展现孩子的面前，使其领会贯通，丰富自已的人生与未来。多发现孩子的长处，苦口婆心，耐心引导，让孩子感到你是他的好朋友，对你无逆反心理，你不知孩子内心是多么地爱你，只有这样你就不会讨厌了，会爱他的，毕竟他还是亲生儿子。