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时间:2024-01-15 07:47:14来源:本站整理点击:
喜欢石头的人热爱生活,富有爱心,大部分人爱好广泛,因为欣赏石头就要用上绘画、书法、雕塑、历史等各方面的知识。大多人不势力,他们把名利看得比一般人要淡的多,他们不太爱谈钱和身份地位,和他们交往会感到很轻松。
喜欢石头的人,其灵魂一定是独立而自由的。
要解释明白喜欢书法、爱好写字的女孩子身上的具体气质,得先解释什么是气质,气质形成的内因是什么。
气质是什么
气质是一个人内涵和教养的自然散发,是一种气场,我们人看不到摸不到却可以感受到。
一个人在人群中自然而然显得与众不同,可能他什么都不用做,只是自然地站在那里,也许他五官并没有那么出众,但就是能让人一眼在人群中发现他,被他所吸引,那就是他的气场散发出来的魅力。
气质形成的成因
气质是长时间沉淀的结果,和环境、和自身修养有直接关系。就环境来说,家庭氛围很重要,家里长辈们待人都是彬彬有礼、任何事情都是泰然处之,则小辈也会有样学样慢慢生出包容、谦和的样子。如果长辈们每天暴躁不安、毛手毛脚,那小辈们生出安静性子的机率也不大。就自身修养来说,多读书的人与胸无点墨的人比较,说话办事的方式都不同,看问题、思考问题的方式也不同,最后给出的方案也是不同,俗话说的脑回路不同。
但气质形成一定是长时间熏修沉淀的结果,并没有哪个人培养自己一两天,板正自己一两个月就能有出众气质一说。
一个人内在的智慧、德行、情感、个性,都能够与外在的形体、气色、仪容、动作及语言联系起来,内在拥有的东西直接表现在外在形式上。这些外在表现,就是一个人的气场,也就是气质了。
喜欢书法、爱好写字的女孩子为什么有气质
书法、写字都与文字有关,与书有关。
书法大都是写名言警句、诗词歌赋,她们在书写时自然就会熟读这些文字,并且深刻领悟这些文字、语句的内涵,通透这些文字、语句所传达出来的精气神,这些能增加她们的智慧。
书法中很多语句都是先贤们教授的各种充满智慧的哲理,她们会根植于内心,进而影响她们为人处事的方式。当她们面对需要处理的问题或者人际关系时,不论是普通小事情,还是突发重大事件,亦或复杂人情事故,古圣先贤们的哲理会自然而然从内心蹦出来引领她们应对,她们亦能如先贤们一般从容。
书法很讲究美观性、艺性性、欣赏性,这就会培养她们的审美能力,毕竟审美不过关写出来的字也不会漂亮是吧。这审美形成后不单单适用在书法审美上,生活中方方面面的审美能力也都会随之而升。而研究如何实现起笔、运笔这些动作,慢慢也会让她们自己的肢体动作随着笔迹的运动而运动,慢慢的她们生活中不写书法时也带出来书法里的优美韵味。
再者,写书法得拉开身体的架子,身体囚着是写不出好字的,这个也是不停在运动哦,并且站着写字时居多。每天练字,每天运动,那身体健康状态自然是良好,身体健康则面部上的气色就会很好。
还有最重要的,写书法最讲究的是凝心静气,书法写久了凝心静气的功夫也就练深了,自然就会养成专注力强,平心静气,有耐性的性格。
那么喜欢书法、爱写字的女生身上到底具有什么样的气质
首先是文艺范儿,所谓腹有诗书气自华嘛,练字时写那么多字读那么多先哲们的哲理可不是白读的,那气场表现出来的首先是文质彬彬。
其次是安静祥和,让你一看到她们时不自觉的都会放低说话的音量,你仿佛能感觉到她们身上好象能散发出来一种象月亮般柔和的光芒。
她们自己说话声音亦是不大,却掷地有声,每一个字都能让你听进内心。
她们行动、走路,就象行云流水一般,从容娴静。
她们谦逊有礼,动作温柔,但面部的镇定、从容却让你不敢小觑。
(以下图片来自网络)
爱好书法的人,通常都是比较沉稳踏实的。
写好一笔字练好一手好字,需要在练习书法的时候,内心要平静,精神要专注,并在练习过程中对自己的书法笔划有自己的认识与见解。一个人若不能静心练习,是不可有这认识的。所以,书法爱好者往往是性格沉稳踏实的人。
40岁的男人,喜欢书法,这样的男人的性格是:不爱攀比、不爱张扬、有主见、享受独处、有毅力、乐观向上。
40岁的男人,喜欢书法,可以这么说,这样的男人,是有生活目标的,他不爱凑热闹,他不爱人云亦云。
40岁的男人,喜欢书法,可以这么说,这样的男人,不爱参加无聊的聚会,不爱做作,他懂得生活的真谛。
会写书法的孩子性格是怎样的呢?关于这个问题,我可以从我多年以来从事书法教学活动的经验谈起。
能真正静下心来,认真学习书法的孩子一般身上都有很多可贵的品质,比如文静、懂礼貌、老成持重等。
一般来说,会写书法的孩子都有以下的优秀品质:
一、做什么事情都很认真,并且很有耐心。练习书法,能够培养一个人的观察能力、思考能力,分析能力,让人能够静下心来认真做一件事,所以经过严格书法教学训练的孩子一般都具有认真、耐心的可贵品质,这也是青少年时期非常可贵的两个品质。
二、会写书法的孩子一般都很懂礼貌。众所周知,学习书法不仅能提高孩子的审美能力和艺术感知力,而且还能提高孩子的人文修养。认真学习过书法的孩子,在书法的潜移默化中,能逐渐提高自己的文化素养及道德情操,变得懂礼貌、识大体。
三、会写书法的孩子普遍比较聪明、悟性更好。书法练习是一个生动的全身心的调动,它要求书写者始终要保持专注,认真写好每一个笔画,每一个结构,而这些都需要眼、手和大脑的深度协作才能圆满完成。在这个过程中,大脑的左右半球机能能够同时得到锻炼。所以,学习书法的孩子,无论在理解能力、想象能力、接受能力以及创造性思维能力方面,都要明显高于从来没接触过书法的孩子。
四、会写书法的孩子,尤其是低段龄的孩子,其心理健康发展方面,显著好于无书法训练经历的孩子,这也是我曾研究过的一个课题。书法教学活动能够激发孩子的求知欲以及探索欲,让孩子在分析、观察所写字的笔画、结构中学会思维的能动性,在书写过程中思考及领悟,在对书法作品进行评价与分析中进行反思,等等,这些对于孩子都是全面而深刻的训练,对孩子的生理以及心理健康都是大有裨益的。
学习书法对于青少年的心理、生理发展都是有着无可替代的积极意义,也是现在青少年素质教育的一个重要课题。
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