小孩子性格急躁如何教育(小孩子性格急躁如何教育他)

孩子三年级，性格急躁，考试总是拼速度，不关心成绩分数，有什么解决办法？

性格急燥，不是说一朝一夕就能改变的。观察孩子的兴趣点在哪里，让他在喜欢的方面专注的做一些事，时间可以在几分钟之内，以后再把时间慢慢延长。随着孩子年龄的增长，应该会有所改变。

孩子4岁，很容易就发脾气，一发脾气就大声喊叫，劝说不听打也不管用，如何教育好呢？

1、正视孩子发脾气其实是一种情绪的宣泄。

发脾气其实就是孩子的一种情绪表达，当然这种情绪是宝妈宝爸不愿看到的愤怒的情绪。虽然宝妈宝爸都不待见愤怒情绪，但我们也得正视这种愤怒情绪，因为愤怒情绪会伴随人的一生，不可能让他消散，只能说随着年龄增长，我们学会了情绪管理、自我调节，不让愤怒情绪控制我们、影响我们。其实，孩子发脾气是很正常的事情，孩子发脾气其实是一种情绪的宣泄，这是宝妈宝爸必须先正视的，想想宝妈宝爸在认为受到侵犯时是不是也会发脾气？这很正常。不正常的是有的孩子发脾气过频、破坏力过大，这是宝妈宝爸应该给他们教育和引导的。

2、了解孩子发脾气的原因。

国外有心理学家把孩子发脾气分为两种类型：操作性发脾气和气质性发脾气。

操作性发脾气是指孩子通过发脾气来让父母给他们想要的东西。比如，去购物时，孩子想要玩具没有得到满足，有些孩子就会哭闹，希望得到玩具；有的孩子会因为不让多看电视，而哭闹期望争取多看会电视。

气质性发脾气是指孩子气质中的某方面受到侵犯，所以做出强烈的愤怒反应。比如，出去玩的时候，事先说好的行程安排突然改变，有的孩子就可能会发脾气；有的孩子也可能会因为吃的不好、饿了、衣服不舒服等事情爆发情绪。

3、对待发脾气的孩子你应该这样做！

（1）对待操作性发脾气。宝妈宝爸要调整好心态，孩子不合理的要求，要态度坚定地拒绝。现在一般一家1个孩子，6个大人围着1个孩子转。大人们争着抢着疼爱孩子。可爱孩子没有错，但是溺爱孩子就不对了。如果宝妈宝爸对孩子不合理的要求，也是有求必应，孩子是天生的外交家，他就慢慢学会利用父母害怕他哭闹的弱点，来以达到自己的目的。以小可爱为例，小可爱在2、3岁知道要玩具了，去购物，也会到玩具区要求买，一度小可爱也决定撒泼打滚，但作为宝妈宝爸的小喔和大喔一看要来这手，没等小可爱躺下，直接转身走，边走边说，你继续，我们走了。小可爱一看溜溜跟着走了。回到家里后，小喔就和小可爱谈心，先强调爸爸妈妈是爱小可爱的，然后让小可爱了解刚才他想要的那个玩具，家里已经有了，不能再买。告诉他，如果是家里没有又合理的玩具，妈妈和爸爸会给他买的。这么两三次以后，小可爱要玩具时，都会挨个看看判断一下家里是不是有这个玩具。小可爱也知道合理要求增加自己的玩具了，以后再也没有发生在商场哭闹要玩具的事情

宝妈宝爸们切记不要一味地迁就孩子，无止境地满足孩子，那样的话，会让孩子意识到只有通过发脾气才能得到自己想要的东西。久而久之，除了发脾气，孩子就无法学会通过其他方式合理表达自己的需求。

（2）对待气质性发脾气。这种情况下，宝妈宝爸应该要温柔地对待，及时缓解孩子的情绪。

气质性发脾气主要是孩子在表达自己内心的不满和不安。这种情况下的哭闹，其实不单是愤怒的情绪，而是一种难过的心情。在这种情况下，宝妈宝爸应该多安抚孩子、引导孩子，可以先给哭闹的孩子一个大大的拥抱，让孩子感受关爱，待孩子平静了一些以后，耐心引导，帮助孩子说出自己的感受。等孩子情绪过了，比较冷静了以后，要找时间和孩子做好沟通，给他一些建议，以后遇见这种事情，提供一些解决方法。久而久之，孩子自己就会避免伤害的发生，和学习到了情绪管理。

另外，宝妈宝爸们也需要反省自己的行为，是否经常对孩子乱发脾气。孩子的很多行为习惯，无论好坏，都可以在宝妈宝爸的身上看到影子。宝妈宝爸爱发脾气，孩子一般也比较容易以发脾气来表达自己。

总之，宝妈宝爸们不要过于担心孩子是否会发脾气，而是关注孩子发脾气以后是否能够学会管理自己的情绪。更为关键的是，我们需要对孩子发脾气的情况进行归因，针对不同类型的发脾气采取不同的处理方式

在家庭教育的过程中，孩子有时候情绪很暴躁，家长该怎么办？

谢谢邀请！

孩子在家里的表现，与家长有很大关系。家长在家里的一些不当表现，往往是孩子模仿的对象，如夫妻吵架等。另外，家长对孩子的教育方式失当，如简单粗暴，唠唠叨叨等，也是导致孩子情绪暴躁的原因之一。

家长不要高高在上，自以为是，要学会换位思考，多站在孩子的位置思考及处理问题。家长要先学会好好说话，家长的情绪稳定了，孩子也就暴躁不起来了。孩子做错事，其实心里已经很不安了，这时家长应先以安抚为主，切忌言语相激。等孩子情绪稳定后，再批评教育。

批评教育最好的时机，是孩子心情好的时候，家长切莫急于一时，而是抓准时机，事半而功倍，又其乐融融。

小孩子性格暴躁经常对家长发脾气，应该怎么教育小孩？

首先我们需要了解孩子爱发脾气的原因，然后才能有的放矢。

首先，孩子有可能安全感不足，这和三岁之前的养育有关系，三岁之内孩子和妈妈在情感上有一个共生期，如果妈妈情绪不稳定，或者家里的环境经常是战争频发，比如父母或者家人经常吵架，甚至家暴（不一定每个家庭都有家暴），这让孩子安全感严重缺失。当安全感不足，内在产生很恐惧时，孩子不知道是恐惧，但是因为不舒服，所以用愤怒的方式来表达恐惧。

其次，这一点其实和第一点有关，就是父母不会管理自己的情绪，在和孩子沟通时经常用发脾气的方法，不会好好说话，孩子自然而然学会。

第三，当孩子好好说话时，不能引起家长关注。但当孩子发脾气时，家长都来关注孩子了。所以家长教会了孩子有发脾气的方法来表达。比如小孩子需要妈妈时，会来妈妈身边，挨着妈妈蹭来蹭去。但是妈妈不回应，只管做自己的事。时间长了孩子就开始生气，发脾气，妈妈这个时候才去回应孩子。那孩子潜意识里就认为只有这样发脾气才能和妈妈连接，于是他以后就经常用这种方法跟妈妈连接，慢慢的脾气越来越大了。

第四，溺爱。对孩子的爱没有原则，没有界限，唯恐孩子不高兴。孩子就用发脾气的方法来控制父母。

所以你先观察你的孩子是属于哪种情况，然后针对他这种情况来调整。

第一种情况，安全感不足，那么就建立孩子的安全感。

第二种情况，父母不会管理自己的情绪，学习管理自己的情绪，这样孩子就会有一个榜样。

第三种情况，在孩子有需要时回应孩子，而不是在孩子发脾气的时候回应孩子。

第四种情况，对孩子的爱无条件，有界限。

以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。

孩子情绪反复无常，容易暴躁，家长应该如何正确引导呢？

谢谢#悟空小秘书#邀请回复。孩子情绪反复无常，容易暴躁，可是家长却又无计可施。在我的咨询工作当中，常常会有家长吐槽类似的情况。网络上有句流行语，叫做“招不在新，有用则灵”孩子可以将这样的行为的模式当成生活的常态，必然是他可以从中获取收益，或者说是周围的人吃他这一套。所以当他遇到问题的时候，才会一而再再而三的选择这种冲突暴力的方式解决问题。当然有些家长朋友会说，我怎么可能会纵容他这样呢？我都是喊回去，让他不能这样对待父母。但是如果简单的以暴制暴就有效果的话，这个问题不早就解决了吗？而且如果是这样的话，最后其实比的就是谁的嗓门大、拳头硬。孩子从中无法得到更加积极有效的收益。其实不管我们选择怎样的处理模式，其背后动力就是我们想要获取的收益。换句话说，孩子情绪反复无常脾气暴躁，他也是想通过这种方式获取预期的收益的。如果是这样的话，我们就可以换一个思路去思考这个问题了。既然你也有目标，你也想通过这种方式获取一定的收益。那我们是不是可以用一种更加积极有效的方式来获取这种收益，从而形成双赢。而不是一方赢一方输，或者是双输的状态呢？比如当孩子处于情绪激烈波动大喊大叫的时候，我们可以尝试跟孩子进行如下沟通：我看你现在情绪挺激动的，说话声音也非常大。我想你应该有些东西需要表达，希望我们听到并理解你的想法。但是你现在说话的声音太大了，而且听起来逻辑好像有点儿乱。以至于我都有点听不清楚你在说什么了，更别说理解你想表达的内容了。或许如果你声音小一点，说话慢一些。这样我就可以听清你想表达什么了，我才知道如何才能帮到你。刚才沟通我们做到来三点：首先、我们明确的指出了孩子现在的情绪状态比较激动；其次、既然你想表达自己的观点，那就应该选择一个更加有效的方式去表达，反正你现在的方式是不行。还别说表达什么来，连最基本的沟通都做不到；最后、给孩子一个建议，或许你声音小一点儿，语速慢一点儿，这样我们才有可能知道如何才能帮到你。教育需要智慧，沟通需要技巧，欢迎交流心理有关话题！没有复制粘贴，禾沐只有原创！