小孩上一年级性格外向(一年级女孩性格太外向)

12岁女孩性格特别外向正常吗

正常，女孩性格是随环境和年纪逐步增长而变化的，孩子小时候性格外向是比较好的现象，应该支持和爱护鼓励的，外向性格的人，一般来说未来的性格问题没有多大问题。反之内向型性格孩子在成人后容易发生问题。平时要教导孩子多读些课外书，便于培养健康的人格。

小学一年级的孩子怎么判断聪不聪明，有没有学霸的潜质？

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2020年07月21日·中小学语文高级教师优质教育领域创作者

作为小学一年级老师，我来谈谈这个问题。

说实话，要想从小学一年级判断这个孩子是不是聪明，有没有学霸潜质有点困难。

要说聪明，除了智商有问题的孩子，其余孩子大都很聪明。从平时的学习中，活动中，劳动中就可以看出来。反应快，动作灵活，协调性强，语言表达能力强的孩子表现出来的聪明特征要明显些。只是有些孩子因为年龄小，懂事迟，在有些方面显得反应较慢而已。

如果实在要判断一个一年级孩子有没有学霸潜质，可以从以下几方面去观察。

我二十多年小学教师经历告诉我，一个孩子从一年级起就能静得下心坐得住（那种神情木讷的除外），不东搞西搞开小差，到初中高中他的成绩都会很好，就是人们所说的学霸。

真正的学霸是动得起来也静得下来。下课他们可能与别的孩子玩耍，但只要上课铃一响，他们立马拿出这堂课需要的东西，静下来坐端正，等待老师上课。他们从来不会在老师已经进教室了，还没有把课本准备好。

专注力，理解力是判断一个人学习能力强不强的重要指标。要判断一个孩子有没有成为学霸潜质，要看这个孩子听讲是否专心，是否能理解老师提出的问题，按要求准确回答问题。

有些孩子上课非常活跃，老师提出什么问题都积极举手要求回答。但当老师请他回答时他却答非所问，或者说忘记了。真正听懂老师问题的同学，都比较沉稳，不会胡乱举手。只要举手被老师请起来，都能很准确、完整地回答出老师的问题。这类同学有成为学霸的潜质。

一年级孩子才进学校没多久，对什么都是白纸一张。听完课要写作业了，老师会告诉他们怎么去写。能成为学霸的同学能很快明白老师的要求，然后按老师说的要求去写作业。

这部分同学的观察力也很强，老师只示范了一次，他们就明白该怎么做了。因为他能听懂老师的话，理解老师的意思，观察老师怎么做。不像有些孩子，老师手把手教了几次，还不明白该按什么格式去写作业。

一年级时就具有上面所说的三点，只要后来没有遇到大的变故，导致孩子性情大变，孩子学习一般都是名列前茅，可以称得上学霸。

因为静得下来坐得住，认真听讲，认真思考，注意观察，这些都是好的学习习惯。拥有这些好习惯的学生，学习不会差到哪去。

当然，一年级就来判断孩子是否有成为学霸的潜质为时过早。有些孩子还没有开窍，等开窍了，一年级不显山不露水的他们在小学高年级，初中阶段，一下子就会脱颖而出，成为人们口中的学霸。

一岁宝宝性格内向的表现

答案是1、性格内向的儿童爱自己玩耍，不太合群。

2、性格内向的儿童做事很认真，很细致。

3、性格内向的儿童沉默寡言，不喜欢与人交谈。

4、性格内向的儿童在大庭广众面前容易发窘。

5、性格内向的儿童很容易害羞，经常躲在人群后。

6、性格内向的儿童做事畏缩，常常担心这担心那。

一年级的学生怎么改善性格慢

1.制定时间计划。

孩子规定时间完成一件事，写作业吃饭等。例如吃饭，根据饭菜量，给孩子规定时间，多少时间之内吃完。如果边吃边玩，到规定的时间没有吃完，就把饭菜收起来，不许再吃了，中间不许吃零食，再饿也要等到下一顿。

2、完成任务，适当奖励。

如果在规定时间内，完成布置的任务，就可以给予奖励。奖励方式有很多，例如，你做完作业，可以玩一下，可以看半小时的动画片带孩子出去玩，也可以给个小红花等等。

为什么我家孩子上了一年级，就变得内向了？

孩子入学之后有些变化是很自然的事，原因很多，不外乎这几点:

其一，环境的变化。幼儿园和学校从校园硬件、教室布置、甚至桌椅摆放都不一样，离开了熟悉的环境，暂时不适应很自然，要注意的是原来在幼儿园中是不是有孩子特别在意的物件、玩具啥的，有的话，要注意引导、引开注意力。

其二，要求的变化。幼儿园以游戏为主，小学逐渐要过度到学习。由此，老师讲课、对待学生的态度也会相应有变化。要引导孩子适应要求，不能让老师来适应你的孩子。

其三，家长的变化。在幼儿园时，家长主要关注孩子的情绪，到了小学，有些家长比较焦虑，从而会影响孩子。这个需要家长调整好自己的情绪，不要过度期望，有点耐心，慢慢就会好的！

这个现象不要掉以轻心，刚入学、三年级，快毕业这三个阶段，家长要加强观察，随时注意孩子的变化，做出正确的反应，孩子就会健康阳光地成长！