小孩性格内向怎么(小孩性格内向怎么写)

孩子内向不会与人交流怎么办

如果孩子比较内向，那父母要多和孩子交流，引导他说话，发表自己的意见，父母也尊重他的意见，然后父母多带孩子出去见世面，人多的场合让孩子主动去点餐或者找服务员要东西，这可以锻炼给孩子的胆量，慢慢的改善跟别人交流，这些都是好的方式。

孩子内向的性格如何改变

多发现孩子身上的优点，父母多跟孩子沟通，尊重孩子的意见和想法，凡事要让孩子大胆尝试，多让孩子运动运动，亲近大自然。

天生性格内向的孩子，有什么办法培养开朗吗？

天生性格内向的孩子，有什么办法培养开朗？回答这个问题之前，是不是要先想一想，一定要把一个性格内向的孩子培养成开朗的性格吗？

我从小就是一个天生性格内向的孩子，小时候父母也是想让我变得开朗，用各种办法，经常催促我出去跟别的小朋友一起玩，我还是不愿意去，他们把别的小朋友叫到家里来玩，也会时常的提醒我太腼腆了，要开朗一些。

不光是父母这么想，我记得亲戚邻居对我的印象也是内向、腼腆。“你们家孩子怎么这么不爱说话，看见人还害羞呢”。逢年过节的时候，亲戚们见到我，经常会跟我的父母说这句话。

遇到这种情况，听到大人们对我的这种说法，刚开始心里是有点疑惑的，因为那时候，对大人口中的“内向”“开朗”并没有具体的概念，只知道谁家的孩子话多了就是开朗，像我这种话特别少的就是内向，也想过让自己变得话多一点，开朗一点，让自己变成父母希望的那样，可是真的做不到，多数情况下都是根本不知道要说什么，反而心里有了负担，事实是越来越不爱说话了。

慢慢随着年龄一天天长大，自己有了知心的朋友，有了一个小小的朋友圈，父母也不再提我性格内向不内向了，也没有再提醒我要开朗什么的了，直到现在，我还是一样的内向，话不多，跟要好的朋友们一起的时候话多一点，跟亲戚邻居就是简单的礼貌用语。

以我自己的经历来看，我是觉得，既然孩子是天生的性格内向，也没有必要非得刻意往开朗的方向培养，也不太容易能够改变。

只要孩子身心健康，至于性格是内向还是开朗，并没有好坏优劣之分，不必太在意。不管是长大后的生活还是工作，开心还是难过，幸福还是不幸福，跟性格内向还是开朗没有绝对的关系，跟个人的心态还有三观正确与否关系更大。

对于这个问题，我个人的观点是，让花成为花，让树成为树，遵从孩子的天生性格，顺应孩子的自然成长规律，与其费尽心思改变孩子的内向性格，还不如培养孩子积极乐观向上的心态更重要。

孩子的性格有点内向、有点怂，该怎么教育？

其实孩子性格如何跟许多原因有关的。第一，如果是爷爷奶奶带的话，爷爷奶奶都比较宠溺，小孩子要什么都不会拒绝，但是小孩子一到外面，跟别的小朋友争抢过程中输了的话容易让小孩子产生挫折感，这就是为什么许多小朋友窝里横但是在外面却很怂了。所以如果条件在的话，最好是能够自己带。第二，独生子女的话如果爸爸妈妈陪伴较少，又少带出去玩，跟别人沟通较少，也会比较内向，要多带小孩出去要，多让他跟差不多年岁的小朋友玩，增加情感社交，多沟通。第三，大人对小孩子的评价，虽然孩子还小，其实他们心里是懂的，如果老是对他们说一些不好的评价，比如说没用啊，太笨了之类的，说的多了，小孩子潜意识里会有这个感觉，容易不敢尝试，怕被说，应该多鼓励，即使小孩做错也不要太过于指责，反而要鼓励这样才会越来越好。还有最重要的一点第四：做到上面的3点，最后一个就是要父母做好起头作用，氛围是很重要的，如果父母很开朗，喜欢玩，不怕生，那基本上小孩子也都是这样，因为环境是非常重要的，即使是我们大人也总是近朱者赤近墨者黑呢！好了，以上就是我的回答

孩子内向、自卑，该怎么让他转变？

一·关于内向问题。

孩子的气质类型受先天遗传因素的影响，同时与养育环境有关系。

人与人之间存在着个性差异，人的各种显著的特征综合起来，构成了不同的类型。荣格以人与环境互动模式的不同，将人分为外倾型和内倾型两大类。这是基本的粗分。其间，还细分为情感、思维、直觉和感觉，四个分属。这样就是八类人格。现在国际最流行的职业心理测评MBTI，就是在此基础上划分出十六种人格。

这种划分的意义在于我们理解和认识他人时多了一种思维方式。人在不同阶段和环境中，往往呈现不同的状态。纯粹内倾型的人和外倾型的人是没有，只有在特定场合下由于情景的影响而一种态度占优势而已。

一个杰出的内倾型人，是更容易感悟真理的人。是这个物质世界里，精神与情感的维护者。在研究领域，尤其是基础研究领域，他们往往是天才。他们抵达的深度和目光的长远，是常人难以企及的。

所以，只要孩子觉得不是问题就行。

二·关于自卑问题

自卑几乎所有的人都有。自卑是一种性格缺陷，而一个人的自卑性格的形成往往源于：生理上的因素；成长过程中父母的教养方式有关，比如：父母经常性的贬低孩子；成长经历了一些事件。

2.训练孩子正确的姿势比如：挺胸抬头，教会孩子深呼吸放松。

3.如果孩子因为受到某件事情的刺激，然后刘害怕这件事的时候，可以采取暴露疗法，引导孩子刻意训练此事意，这需要点勇气去面对。

4·帮助孩子发展家庭之外，有利于孩子成长的关系。同时父母要做到一下几点：

第一.父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价，并且认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处，弥补自己的短处。

第二.要教育孩子正确对待他人对自己的评价和期望。告诉孩子，有时社会评价一个人不一定是正确的，但需要个人正确地对待。比如，牛顿、爱迪生和爱因斯坦小时候都曾被人们称为“笨”孩子，可是他们后来都成为了伟大的科学家。

第三.要帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验，因为成功的经验越多，孩子的自信心也就越强。孩子对自己的能力往往认识不足，有时可能会做一些力所不能及的事情而导致失败，由此产生自卑心理。父母要引导孩子量力而行，父母对孩子的要求也应符合其身心发展特点。

第四.既要锻炼孩子坚强的意志品质，使失败和挫折变为激励自己前进的动力，又要注意培养孩子的自信心和自尊心。要让孩子具备别人能做到，自己也能做到的积极向上的心理品质。

当然，最重要的是防患于未然，父母在教育孩子的过程中，要避免因望子成龙，给孩子施加过大的压力，或总是拿自己孩子的短处去和别的孩子的长处相比，或总是贬低孩子，以免造成孩子产生自卑心理。