小孩性格容易生气的原因(小孩性格容易生气的原因分析)

儿童容易生气怎么开导？

生活中我发现有些孩子很容易生气，很情绪化，在大人看来往往一点微不足道的小事未能如愿就闹情绪。如果父母没有及时开导，情况就更糟糕了，很可能招致孩子进一步火大了，而父母一旦被激怒，可能对孩子责骂。所以想要开导生气的孩子，需要了解孩子的性格，以及孩子生气的原因，才能“对症下药”。

1.缺乏情绪管理

当我们生气了，我们会敏锐地觉察到自己的情绪，便及时作出良好的应对措施来管理情绪，而不是为情绪所困。可是儿童大脑缺乏理性思考及训练，一旦生气了就立刻表现出情绪，不懂得如何疏通，处理情绪。

2.解决问题的能力有待提高

当孩子面对问题，或“困难”表现出无能为力时，孩子就会更容易产生挫败感，这种挫败感在不停地暗示孩子“我不行，我不会，我做不到”，如此自然而然就让孩子内心产生焦躁的情绪，所以必定表现出生气，有时是生闷气，让大人不知缘由。

3.缺乏耐心

在孩子的成长过程中，孩子的忍受能力也是在不断增强的，一个4岁与2岁的孩子面对困难时，表现出来的耐心会有很明显的差别。孩子越大越有耐心去认知问题，甚至尝试解决问题，而越小的孩子可能只会通过哭，发脾气的方式引起父母的注意。

1.认知情绪，共情，管理情绪

当孩子生气，发脾气时，父母先了解孩子生气的具体原因，然后引导孩子认识到自己的情绪，与孩子一起共情，让孩子明白父母理解，接纳他的情绪，同时父母可以在家里创建一个半隐私的安全角落，允许孩子在里面发泄情绪，以免不良情绪长期堵塞，影响孩子的心理健康。

待孩子发泄完情绪后，父母可以与孩子一起“复盘”，即回忆整个事件经过，例如，“小梅花刚想把积木堆高一点，可是每次堆不到想要的高度，就全倒塌了。下次再这样，我们该怎么办呢？下次可以邀请妈妈一起观察，看看能不能找到解决问题的办法，而不是生气，好吗？”

这样既帮助孩子延伸了耐心，又能及时管理好情绪。

2.引导孩子提升分析解决问题的能力

生活就是最好的课堂，我们在陪伴孩子成长过程中，可以随时把握任何一个环节，帮助孩子提升认识，思考问题的能力，从而逐渐提高孩子解决问题的能力。随着孩子的成长，解决问题的能力增强，自然而然降低挫败感的产生，也就不容易生气了。

3.当孩子情绪很糟糕时，父母可以通过玩具，音乐，游戏等等能投其所好转移孩子的注意力，这种方式对年龄越小的孩子非常有用。稍微大一点懂事的孩子，可能还是需要采用以上两种方式才能更有效果。

父母需要明白的是一个生气的孩子是在向我们展示她的脆弱，此时正需要父母的理解和包容，以及正确的开导，从而帮助孩子健康快乐地成长！

我是小梅花妈妈，专注亲子阅读，每天分享孕育经验和知识，以及0~6岁儿童教育话题，欢迎关注~

小孩今年读初三了，特别的爱生气，该怎样纠正？

我以前教个女生，她家条件特别好，父母对她特别宠爱。在小学时，有老师是她家的亲戚还是与妈妈关系好的原因，她在班级里一直是有恃无恐的。

进入初中，她就是那个动不动就爱生气的人。比如她举手没有叫她，她就生气一节课都不认真听。如果你批评她有些严厉，她就会哭，一哭就要别的同学来哄她，逗她开心。

有一次上课，她又闹脾气被狠批了一顿，然后就有同学下课跑到我面前告诉我她小学时就这样，大家都让着她，她习惯了，其他同学也习惯了。

后来上课我就直接告诉全班的同学，大家都是孩子，都是父母心疼的宝贝，在老师眼里都是一样的，老师不会差别对待每一个同学的，也请同学们不要太玻璃心，人总是要成长的，不可能所有的人都要无条件地包容她，任性闹脾气只会让大家远离她，最后自己的路也会越走越窄的。

后来那位女生慢慢就收起了她的坏脾气。所以对待这类小孩子的方法就是：

第一不要过分关注她。有时她生气就是闹情绪给别人看，希望别人注意她，围着她转，满足她的要求。但这样大家都会很累，冷落她几次，然后再教育她可能就会让她明白一些道理。

第二以其人之道还治其人之身。作为大人也可以适当地生气耍一下脾气。然后问她心里是怎么想的？引导她换位思考。

第三告诉孩子，她不是人民币，不可能所有的人都喜欢她，也不可能所有的事都顺她的心。一定要调整心态，要长大，要学会承受。

第四要多和孩子沟通，特别是初三时期很关键。孩子生气后去了解一下她生气的原因，然后找到解决的办法。

第五孩子初三总爱生气，可能是压力过大导致。多给孩子排解一下压力，想一想用什么方法解压更合适。

以上是个人观点，不喜勿喷。

为什么在面对小孩的时候总是容易生气？

随着人们文化素质不断提高，对优生优育也比较重视，一般家庭孩子只有一两个，都宝贝的很，能让大人见了就生气的话有几个原因，一、孩子不是一般的调皮，二、孩子不是亲生的，三、压根就不喜欢孩子。不管出于哪种原因，既然能进一家门，一起吃饭生活就是缘分，孩子也有可爱之处当你生气时想想他们的好，孩子小不懂事，对于玩闹调皮是很正常的，人生短暂，这辈子做亲人下辈子还不一定认识呢，且行且珍惜眼前所拥有的。

孩子爱生气怎么办？

您好，我是『文清老师育儿课堂』，很高兴回答您的问题，针对您的问题，我有以下几点建议：

这位家长，在孩子成长道路上，我们会遇到各种各样的难题，孩子爱生气，和那些难题比起来，简直就是天空飘来五个字，那都不叫事，自己一定要调整好心态，学会轻松带娃，否则自己会变得心力憔悴，甚至抑郁。

由于各种各样的原因，每个孩子都有自己的情绪，孩子爱生气也是很正常的现象，作为家长，用平常心对待就好了，不用过度关注这件事，否则会适得其反。但是我们一定要找一下孩子爱生气的原因，根据原因，想办法来解决问题，这样才能快速解决我们的烦恼，更大限度地帮助孩子，让孩子在成长的道路上少走弯路。

1.孩子年龄小，心智还不成熟，自控能力差，控制不好自己的情绪。

①由于孩子年龄小，经历的事情少，得到的磨练也少，不能像大人一样，遇到事情面不改色心不跳，他们还不能很好地控制自己的情绪。

②孩子们都非常可爱，非常真实，也不善于伪装自己的情绪，一旦遇到事情，总是把自己的情绪展现得淋漓尽致，让你知道他生气了，从来不会委婉地表达自己的情绪。

③就像生气鱼一样，只要一生气，自己的肚子就会变得鼓鼓的，感觉随时想爆炸一样，我想生气鱼之所以会这样，应该也是想要告诉你，它生气了，最好不要惹它，否则后果很严重。

2.孩子是否进入叛逆期？

叛逆期的孩子会比较敏感，情绪也非常多变，所以生气也是很自然的事情了。

人有三个叛逆期，不同的叛逆期，孩子会有不同的个性发展，不同的表现。

①2-3岁，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称为“宝宝叛逆期”。

②6-10岁，人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

③12-18岁，是人生第三个叛逆期，称为“青春叛逆期”。

如果你家孩子正处于这个年龄段，有可能是进入叛逆期了，家长也不要过于担心，只要及时正确引导就可以了。

3.孩子认为家长对自己的关心太少，为了引起家长的关注，而表现出生气的样子，对他们表示不满。

案例：

朋友告诉我，她家的孩子特别有意思，如果大人只顾着忙工作或者忙其他事情，而忽略了他的存在，他就开始给你找事了。孩子会掐着腰，气冲冲地走到你的面前，对你说:“哼”，然后会找个地方藏起来，或者是蹲到某一个角落里，静静地等待着你来找他。他的这一系列动作明显地就是告诉你，他生气了，快来安慰安慰他。这时候家长如果很配合他，跑过去稍微安慰一下孩子，立马就开心了，如果你不搭理他呢？他就会很伤心地哭闹不止。这就是孩子的世界，特别简单，特别有意思。

4.孩子想达到某种目的，而没有达到的时候，就会用生气这一手段尝试来达到他们的目的。

情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。认知是情绪产生的基础，需要是引发情绪的中介。不同的态度体验反映着客观事物与人的需要之间的不同关系。简单来说就是，孩子想要通过生气这种行为，来告诉家长他非要达到目的才肯罢休。

例如，当家长带孩子逛街的时候，孩子一旦看到自己喜欢的玩具，那是毫无抵抗力的，就会让家长给他买，但是同样的玩具，家里已经有好几个了，你要不给孩子买，孩子就会表现地很生气。站在那里一动不动，撅着嘴巴也不说话，瞪着两个大眼睛，直勾勾地盯着你，你让他走，他也不走，三拽两拽，这就容易吵起架来。孩子的这种表现还算好的，有些孩子直接躺到地上打滚，绝对是不达目的不罢休，直到你给他买了玩具为止。

5.当孩子受到委屈的时候，家长不但不安慰，反而还责怪孩子，孩子也会很生气。

例如，当孩子和同学吵架，被同学家长找上门的时候，家长不问清楚事情的前因后果，就把孩子给训一顿，如果孩子是先被同学欺负了，他才还手的，家长的这一表现孩子会非常生气，非常伤心，觉得非常委屈。

6.家长不与孩子商量，私自替孩子做决定，孩子知道后也会很生气。

例如，家长总是打着为你好的旗帜，为你做很多事。现在家长都喜欢给孩子报各种辅导班，报之前也不询问一下孩子的意思，直接就给孩子报上了，这种先斩后奏的做法，会让孩子非常生气，觉得家长不尊重他的想法，就擅自替他做决定，觉得自己的决定权被家长剥夺了。

7.孩子有时候压力太大，无处释放，也会莫名其妙的生他人的气。

现在孩子压力特别大，平时上学校的课，周末上辅导班的课，平时还要写很多作业，一旦没达到家长的要求，还要被批评，孩子心中的苦闷也不敢和家长诉说，久而久之，脾气就会变得很怪异，变得爱生别人的气。

8.有时候家长不好的表现，也会让孩子很生气，这是一种投射反应。

投射是指自我将不能接受的冲动、欲望或观念归因（投射）于客观或别人。对孩子来说，这种现象是相对正常的。

例如，家长工作需要，喝多酒醉醺醺的回家，孩子看到后会非常生气。爸爸妈妈在家吵架，影响到孩子了，他也会很生气。大人的做法令孩子不满意了，孩子也会很生气。

9.有些孩子是生自己的气，孩子的自尊心特别强，爱面子，一旦自己的表现没达到预期，就会很生自己的气。

孩子的这种怪异表现，我也是最近才发现，由于疫情的关系，没办法进行线下授课，只能暂时先进行线上教学。我的授课方式是理论加实践，每节课讲完理论知识之后，必须让孩子做练习，进行回答问题，争取当堂的内容当堂掌握。

案例：

在上课的过程中，我就发现其中一位同学表现非常怪异，在我讲理论知识的时候，他表现得非常活泼，电脑上的画面一直是动的，不会让老师误以为网络卡顿了。但是在后面做练习的时候，要求同学们回答问题了，他回答完一个问题之后，坐在那里一动不动面无表情，无论我怎么喊他的名字，他都是无动于衷，当时我就以为是他的网络卡了，但是经过仔细观察，他还有一些细微的动作。

知道他是故意装作网络卡的样子之后，我也没有拆穿他，下课之后我找他的姐姐沟通了一下，询问一下为什么会有这样的表现？他姐姐告诉我，他之所以坐在那里一动不动，不搭理任何人，是因为他正自己生自己的气呢，他觉得刚才回答的问题，没有回答好，自己对自己很失望。他姐姐让我不要太放在心上，说她弟弟经常这样。

这位同学的表现令我真的是非常诧异，真的是第一次见这种状况，沉浸在自己的世界里，生自己的气，完全不在乎任何人。

孩子的这种行为，深刻地给我上了一课，让我知道有时候孩子的情绪是很莫名其妙的。家长如果不及时正确引导，孩子的性格会变得很古怪的，以后也很难在社会上立足，所以家长朋友们一定要引起重视，要及时疏导孩子的这种不良情绪。

1.针对孩子年龄小，心智还不成熟，自控能力差，控制不好自己的情绪，采取以下措施：

①家长要及时安抚孩子的情绪，让孩子冷静下来。

例如，蹲下身子，给孩子一个爱的拥抱，给孩子一个温暖的眼神，给孩子一个微笑，都可以化解孩子的情绪。

②家长要及时正确引导孩子，帮助孩子一起来调整他的情绪。

例如，当家长发现孩子马上就要生气的时候，一定要及时提醒孩子，让孩子控制好自己的情绪。

③家长要及时告诉孩子爱生气的危害。

人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏，直接影响到身心健康。要让孩子知道爱生气，不利于自己的身心健康发展。

2.针对孩子进入叛逆期，采取以下措施：

①家长要学会替孩子把情绪说出来。

当孩子特别生气的时候，家长可以替孩子把情绪说出来，例如，妈妈知道你很生气，很难过，但是生气是没有用的呀，我们要想办法解决问题等等，让孩子知道你和他是同频的，你能理解他此时的心情，这样孩子就会特别信任你，告诉你他心中真实的想法。

②家长要给孩子更多的关爱，当孩子出现问题的时候，我们要及时帮助孩子，以免酿成大错。

③家长要学会包容孩子的缺点，允许孩子犯错，并给孩子改错的机会，这个过程中，家长一定要及时帮助孩子。

3.针对孩子认为家长对自己的关心太少，为了引起家长的关注，而表现出生气的样子，对他们表示不满，采取以下措施：

①家长一定要学会合理安排时间，抽出一定的时间来陪同孩子。

例如，家长可以陪孩子一起做一些事情，一起阅读，一起做游戏，一起运动，一起听音乐等，可以增加亲子之间的感情。

②每周或每月可以制定家庭集体活动。

例如，一起郊游，一起野餐，一起去游乐园玩等。

③可以定期开家庭会议，让孩子说一下心中的想法。

这样可以让家长更了解孩子，同时让孩子也感受到来自父母的爱。孩子一直生活在爱的包围中，肯定就没有那么多负面情绪了，也不用再担心孩子爱生气的问题了。

4.针对孩子想达到某种目的，而没有达到的时候，就会用生气这一手段尝试来达到他们的目的，采取以下措施：

①家长对孩子的爱要适度，不能什么无理要求都满足他，这会宠的孩子无法无天，以后会非常难教育。

②遇到这种情况，家长可以尝试一下冷处理。

当孩子想用生气这一手段来达到他们的目的时，家长可以不搭理他们，让孩子自己在那安静一会，当他知道这种手段没用时，就不会再用这种手段了。如果家长看到孩子生气了，就满足他们的要求，他们下一次还用这种手段来威胁你。

5.针对当孩子受到委屈的时候，家长不但不安慰，反而还责怪孩子，孩子也会很生气，采取以下措施：

①家长要学会先安抚孩子的情绪，再处理问题。

②处理问题的时候一定要了解事情的前因后果，不能不分青红皂白的就责怪孩子。

③安抚完孩子的情绪之后，帮助孩子分析这一问题产生的原因，再告诉孩子应该用怎样的方法来解决，并让孩子自己的事情自己做。

6.针对家长不与孩子商量，私自替孩子做决定，孩子知道后也会很生气，采取以下措施：

①家长要学会换位思考，尊重孩子的决定。

做和孩子有关的任何事情之前，和孩子先商量一下，让孩子感受到家长是尊重他的想法的。

②当孩子因为家长私自替他做决定而生气的时候，家长一定要学会引导孩子，与孩子产生共鸣。

当给孩子报辅导班，孩子不愿意上的时候，家长可以动之以情，晓之以理来感染孩子，让孩子知道家长的良苦用心。

7.针对孩子有时候压力太大，无处释放，也会莫名其妙的生他人的气，采取以下措施：

①家长一定要善于观察，当发现孩子有不良情绪时，一定要及时疏导孩子的情绪。

②家长要经常与孩子进行心与心的沟通，让孩子说出内心的真实想法，从而排解内心的压力。

③家长可以定期带孩子出去游玩，来放松孩子的心情。

8.针对有时候家长不好的表现，也会让孩子很生气，这是一种投射反应，采取以下措施：

①家长要以身作则，为孩子树立一个好榜样。父母如果是一个爱生气的人，就会潜移默化的影响到孩子，孩子也会变成一个爱生气的人。

②为孩子营造一个轻松愉快的家庭氛围，不要让孩子感到有压力。尽量不要当着孩子的面吵架，这会伤害到孩子脆弱的心灵，会让他感觉到世界是不美好的，从而很气愤。

③大人尽量不要把工作上的情绪、状态带入到生活中。

因为孩子还小，他那脆弱的小心灵，还接受不了大人世界的一些所作所为，所以大人们一定要避免，把不好的状态展现在孩子面前。

9.针对有些孩子是生自己的气，孩子的自尊心特别强，爱面子，一旦自己的表现没达到预期，就会很生自己的气，采取以下措施：

①告诉孩子自尊心强是一件好事，但是不要给自己太大压力，凡事要循序渐进。

②家长要及时告诉孩子，每个人都有优点和缺点，但是我们要想办法把我们的缺点变成优点，这样我们就会变得更加优秀。

③家长一定要及时告诉孩子，要学会控制自己的情绪，生气是没有用的，要想办法来解决问题。

总之，孩子生气的原因有很多，面对孩子爱生气这个问题，家长也不要过于担心，只要我们找准原因并及时采取措施来帮助孩子，我相信孩子肯定会越来越好，肯定能学会控制自己的情绪，变成一个积极、乐观、爱笑的人。

【总结】综上所述，这就是我对这个问题的看法和建议，希望我的回答可以帮助到您。

最后分享给您一句话，抚养、教育孩子是既漫长又辛苦的过程，孩子成长的过程中，总会遇到各种各样的问题，需要家长的正确引导，而作为家长，我们必须努力前行，一起加油！????

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只要孩子哭闹我就特别生气，会冲孩子发火，怎么改变？

每个家庭都不易，你真的了解孩子为什么哭闹吗？不要为孩子哭闹而烦恼，要学会"聆听"，了解孩子哭闹的原因。

一、家长发脾气反映的不仅是家长的问题，也是孩子的问题。

家长偶尔控制不住情绪，当然需要对自己进行调整。孩子的那些任性行为，也应该引起家长的注意：

1、身体不舒服

孩子行为反常的时候，家长首先要先排除孩子是不是身体不舒服，尤其是年幼的孩子。有时候孩子可能身体不舒服，但是自己又不会表达，就会变得比较任性，淘气，甚至哭闹。家长在不了解情况的前提下难免失去耐性，冲孩子发火。家长遇到这种情况，先不要急着发脾气或者发完脾气后只顾着纠结和自责，应该首先想到孩子是不是身体不舒服，以免耽误孩子治疗的最好时机。

孩子哭闹不止时，除了检查宝宝是否因为肚子饿，环境温度过高过低，是否大小便等因素引起外，还应从宝宝自身来找原因。每个阶段的宝宝都会因为成长而带来各种不适，如1-6个月内的宝宝会因为肠绞痛表现出难以安抚的哭闹不安。6-12个月的宝宝因为萌牙不适，自我意识的形成,易躁动不安引起哭闹。

2、孩子到了“生理疲惫期”

比如：孩子最近一写作业就喊累。即便孩子坚持写作业，却也是磨磨蹭蹭，拖延时间。此时正逢家长压力大，心情烦躁，自然就很容易发火了。如果耐心通过观察，明白及时孩子的“生理疲惫期”。自然就恢复到原来的和谐状态。

3、孩子可能是想引起关注，故意惹爸爸妈妈生气

如果孩子某一段时间总是无缘无故的哭闹，赶上家长心情不好，耐心尽失，自然就是一顿斥责了。但是，家长除了要学会控制自己的情绪之外，更应该考虑到孩子可能是在用哭闹的方式获取自己的关注。家长们需要反省一下最近自己是不是工作太忙而忽略了孩子，并及时调整自己的生活状态。

4、自主意识觉醒，到了叛逆期

孩子突然变得特别任性，不听话，有点不如意就哭闹，小天使化身小恶魔，导致你最终情绪失控，对他大发脾气，这可能是孩子到了叛逆期。孩子一般到了两三岁的时候，会经历成长过程中的第一个叛逆期。家长应多注意观察，确定了孩子是进入叛逆期后，家长应该调整自己的教育方式，拿出更多的耐心和精力，使孩子顺利度过叛逆期。

孩子不会无缘无故惹家长生气，除了上面讲到的那些，还有许多许多的“不定时炸弹”等着你。所以，不小心对孩子发脾气，家长除了要审视和调整自己之外，也要考虑是不是孩子出现了一些问题。另外，家长也不一定非要控制自己不发脾气，适当对孩子发脾气，也不一定都是坏事，家长对孩子适当的发脾气有着一定的正面意义。

二、适当发脾气对孩子具有教导意义。

那么，家长对孩子适当的发脾气对孩子具有哪些教育意义呢？

1、让孩子建立规则意识

家长通过负面情绪的表现，可以让孩子明白有些事情是不可以做的，这样孩子的心里慢慢就会形成一个遵守规则的意识，这对孩子的成长是有利的。

2、让孩子明白适当释放情绪是很正常的，避免太过压抑导致过激行为的发生。每个人都有生气的时候，有时候太过压抑并不是好事，有时压抑的太久，会以一种过激的行为释放出过来，后果反而更严重。让孩子潜意识里明白生气也是人的一种正常生理表现，有利于孩子人格的健全发展。

3、孩子潜移默化懂得如何处理自己的负面情绪。

家长冲孩子发脾气后，深呼吸、离开现场去冷静一下自己、努力的克制等一系列控制自己情绪的行为，孩子都会看在眼里。潜移默化中孩子也会慢慢学会如何控制自己的情绪，对孩子养成沉稳、内敛的品格有很大的帮助。最简易办法，面壁思过站立15分钟，让他自己慢慢思索自己为什么罚站。

尽管对孩子适当发脾气对孩子的成长有利，但前提是家长一定要把握好发脾气的火候。不能单纯的去发泄脾气以抒发自己内心的不满，要明白对孩子发脾气也是为了要解决问题。如果家长纯粹为了发泄冲孩子发脾气，孩子心中就只有恐惧和委屈，也谈不上任何正面意义了。

三、家长应如何控制发脾气的度？

想控制好自己发脾气的度，家长可以这样做：

1、暂时离开引起负面情绪的场景

如果孩子做了触碰自己情绪底线的事情，家长可以暂时离开那里，试着让自己先冷静一下。最简易办法，面壁思过站立15分钟，让他自己慢慢思索自己为什么罚站。我们只有给自己缓冲情绪的时间，才能让自控力恢复，避免将负面情绪全部发泄到孩子身上。

2、换位思考，尊重孩子

如果你也是个孩子，你希望父母怎么对自己，是大吼大叫还是温言相劝？如果把孩子当成一个独立、平等的个体，是不是首先要想到的是尊重对方？这样换位思考一下是不是就不会发那么大的火了？

3、自我催眠

这个方法大家都懂的。实在太难控制自己的话，就默念三遍“亲生的、这是我亲生的”，多念几遍也没事，只要让自己冷静下来就好。

不无论如何，想趁机教育孩子也好，单纯后悔内疚也好，家长对孩子发脾气始终都是一种带有负面情绪的宣泄，孩子总归是会感到委屈和伤心的，尤其是年幼以及心思较敏感的孩子。冲孩子发火后，必要的安抚是肯定要有的。那么我们应该怎么做呢？

四、发完脾气后，该如何“哄”孩子？

1、首先给孩子道歉，并告诉他为什么自己会生气。

当你冲孩子发火之后，应该第一时间给孩子道歉，这样孩子至少会觉的自己是被尊重的，然后给他解释自己为什么会这么生气，并希望他也应该向家长道歉。这样就开启了一个良性的沟通渠道。

2、给孩子一个拥抱，让他感受到父母仍然是爱自己的。

跟孩子沟通的时候不妨先给他一个大大的拥抱，这样的安抚甚至比语言来的更有效。孩子会觉得父母仍然爱着自己，发脾气只是因为自己做错了事情惹爸爸妈妈生气了而已。

3、跟孩子一起解决问题，让孩子参与进来

如果孩子的哭闹已经引起了一些不良的后果。

比如故意摔坏了茶杯、打翻了食物，家长们不防问问孩子要怎么处理这些东西，并坚定的告诉他无论怎么做，爸爸妈妈都会帮助他一起承担责任。在一起收烂摊子的过程中教育孩子，亲子关系不是会更加紧密吗？

孩子的世界跟大人的世界是不一样的，在他们成长的过程中会遇到各种各样的问题，也会衍生出各种各样的行为，不知道什么时候他们就会触碰到父母情绪的底线。父母针对孩子采取的每一种教导方式都对孩子的成长有重要的影响。因此，家长们在采取措施前一定要慎重考虑方法的适用性。

最后，把孩子的性格往好的方面引导，要经常找孩子的优点肯定孩子闪光的地方，多鼓励孩子。在表扬的同时，劝化引导孩子改正不良的习惯嗜好。帮助孩子打开性灵的宝藏