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时间:2024-01-22 18:26:09来源:本站整理点击:
“terribletwos"——即可怕的两岁,两岁是孩子人生中第一反抗期。宝宝反抗期怎么办?宝宝最近没有以前那么“听话“了,让他吃饭,他非要去玩,不然就大哭,恭喜你!宝宝第一次学会说“不”的机会来了,这是他们成长的毕竟阶段,也是影响他们性格生成的重要阶段。他们开始有强烈的自我主张,拒绝别人的指令,要求、帮助、建议等。
我觉得这是孩子正常的生理和心里反应,家长们千万别打宝宝,也不用大声吼宝宝,尽量观察孩子为什么动手打人,你会发现大部分都是无意识的,因为是大脑的一种反射,等到3,4岁就好了
两三岁的孩子本身开始对事物产生认识,其实这时候是他们对周遭形成认识的时期,他会思考,而不是会被大人随便安排忽悠的时候了,所以我们大人也该转变思想,对孩子多些耐心和包容,慢慢引导,何必把我们的想法和认知强加给孩子,或许在孩子眼中,我们的行为才是不可理解的,我们才是叛逆的。
每个人的性格都不相同,就算是两个性格很相近的人也会明显的差别。一个家庭里两个孩子的性格不同,这是很正常的事。
影响性格形成的几个因素有:
1.出生的顺序不同,生长的环境也就不相同。
别看着都是两个亲兄弟,在同一家庭生活,其实他们的生长环境是不相同的。老大出生时家里没有孩子,他就是最小的孩子,这时众星捧月式的待遇,这时自然活波些。
老二出生时是家里的第二个孩子,家里本来就有一个了,他自然也不会受到太多的关注,特别是当两个孩子的性别是一样时,老二自然会乖巧些。
2.天生的气质问题,有些宝宝出生时就安静内敛,有些宝宝一出生就爱吵闹。
乐嘉曾在《色眼识人》中把性格分为四种颜色,红、黄、蓝、绿,红黄是外向型性格,蓝绿偏内向型,每种颜色的性格各不相同,他们的表现也和不同。
这就有了很多孩子在一个家庭里出来,性格却不一样,这其实是出生时的气质决定的。龙生九子,都还各有不同呢,何况是人呢?
3.和照顾的人有关,妈妈一直照顾的孩子和奶奶照顾的孩子性格就会不同。
有些孩子是由妈妈全权照顾的,有些孩子是有全家人一起照顾的。那个单独由妈妈照顾的孩子,不习惯接触外面人,那么就会更乖巧内向。那个由全家人一起照顾的孩子,那么就会更活波,喜欢热闹。
这个环境多少也会有点影响的。
那么面对不同性格的孩子该怎么教育呢?
一、利用性格优势进行培养,活波开朗的就着重培养他的人际交往,组织能力;内向型的就培养他的做事的专注力,利用他们各自的优势并加以培养。
二、取长补短,相互学习。两个不同性格的孩子一起,可以让他们相互学习,发挥他们的长处,各自克服自身的短板。
三、同样一件事对不同性格的孩子应用不同的方法。
如自主学习这件事,内向型的孩子本身自律能力会强些,这只需要和他们说要做什么就好,他们自己会主动去做。
而外向型的孩子本身就好动,喜欢玩,这时就要告诉他们具体的时间具体的事,需要做多久,这么清楚的规定,他们才会去做。
不管是哪种性格的孩子,都是家长的宝宝,我们要做到一视同仁,不偏袒同等对待,相信孩子的未来会一片光明。
谢邀:
2岁孩子脾气大,不喜欢和小孩玩如何引导?
2岁孩子渴望和小朋友玩,他们在家里一个孩子孤独,不开心,非常想和大家玩在一起,这个2岁孩子是例外,大概是惯坏了,或者跟别的孩子玩着闹别扭了,因为孩子脾气大,所以那就恃宠而娇,惹不得的小霸王,跟哪个孩子有点小矛盾就记在心里,耿耿于怀,越来越孤僻,不好接近。这样的孩子要耐心引导,跟他讲道理,“人都是平等的,跟小朋友玩不能脾气暴,要讲团结,象自家兄弟姐妹一样,要帮助别人,有爱心,大家才会喜欢你。“时间长了,他一定会有所改变。
我家外孙女小时候在我家,那时折迁我们住在农村里,村子小没有小朋友陪她玩,我们老二口加她妈,她非常不开心,要找人玩,刚刚二岁,我说,你一点不想在家里,我把你送到幼儿园去好吗?她说好!我就把她送到幼儿园去,老师问你来干什么?我告诉她们,她来找小朋友玩,我们这孩子就特殊,可以晚去,也可以早走,她有人照顾,纯去找人玩,那老师也高兴,我钱照付,只要小东西开心就好!(私人幼儿园)她很会讲话,大一点她跟我说:“家家,我几孤独啊。“我笑着说,“你怎么孤独了?你有爷爷,家家陪你还孤独,你想象别人家那多人哪,没有,你想法太多。“所以,孩子们是喜欢融入一个大集体的环境里,这就是我对孩子们的看法!
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