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死皮赖脸的人,说明是不能呢?这种人就是只要能蹭吃,蹭喝,蹭住不管怎样,他都愿意。这种男就是不达目的决不罢休,形容他脸皮厚。像这种人,我们就应该远离他们。假如打个比方,他为了达到一种目的,在你面前不顾羞耻死皮赖脸的缠着不达目的绝不罢休。
虽然不想回答这个问题,但还是有些如鲠在喉按捺不住的冲动。讲两个故事吧:其一,几年前,邻村的一位大队干部仗势欺人,看上了本村的一位留守妇女,经不住威逼利诱,那留守女士和他好上了。时间长了,满村子风言风语。一天晚上,大队部演电影,大队干部趁机溜进了留守妇女家里……正当两人卿卿我我缠绵悱恻之际,留守妇女读中学的儿子仿佛从天而降,儿子挥起一把斧子砍伤了那位大队干部,那干部险些成了“公公”。
其二,村里有位寡妇想改嫁,公婆死活不同意。双方闹得不可开交,公婆将自己的孙子即寡妇的儿子搬了出来,净说媳妇的坏话,他们原指望孙子会帮着爷爷奶奶说话。谁料想,孙子白了爷爷奶奶一眼,说“如果我爸没死,我坚决不同意妈妈这样做。现在我爸没了,妈妈再嫁谁也不能干涉!”几句话落地有声,寡妇的公婆无言以对。
妈妈和别人暧昧,作为子女一定要视情况而定,既不能一棒子打死,也不能充耳不闻。必要时还要帮着妈妈出主意想办法。有位大学生,再三劝寡居母亲改嫁,并且亲自为母亲写征婚启事,陪着母亲相亲。
可以直接回复:是的,我就是那么的死皮赖脸,我觉得只有这样才能让自己找到女朋友,如果这已经成为我的性格的话,我觉得这也是我人生当中的一大优点。
情绪是人持续发展的核心动力,是人脑对外界事物与个体需求之间关系的一种主观反应,是以个体需求为中介的一种心理活动。当需求得到满足时,人们会产生积极的情绪;反之,则会产生消极的情绪。
一旦他人无法满足孩子对于食物、睡眠、游戏等生理需求,或是家庭、人身等安全需求,或是同伴友情、师生情、亲情等爱的需求,抑或是自尊、自信、成就等尊重需求时,孩子便会产生消极的情绪,想要宣泄出来,这就会导致孩子发脾气。孩子发脾气主要是为了得到他人的帮助或妥协,以达成自己的需求和目的。
人人都有情绪,孩子亦如此,只是缺少自我调节的能力:当愤怒、恐惧、悲伤、厌恶等消极情绪出现时,一些孩子经常以哭闹、打人等各种极端的方式、不可取的行为进行宣泄。此时,要避免走入以下三个误区:
一是用暴力直接终止宣泄行为的消极方式。当父母失去缓解孩子情绪的耐心时,常常选择暴力行为,直接结束孩子令人烦躁的情绪宣泄。这是一种消极的回应方式,会影响孩子与父母日后的亲子关系。这样做有可能产生两种极端,一个是孩子会对父母产生不信任感,直接发起反抗,也为青春期的叛逆行为埋下伏笔;另一个是孩子逐渐失去表达自己想法的愿望,自主性有所下降。
二是冷淡处理的中立方式。面对孩子极端的情绪宣泄方式,很多父母选择不管不问,让孩子自己慢慢恢复。这种中立的回应方式,对孩子起不到真正的安抚作用,相反会使得亲子之间产生不安全型的依恋——对于与父母的亲密接触,孩子既渴望又会刻意回避或忽视。
三是讲大道理的激进方式。还有一些父母在孩子发脾气时,希望通过讲大道理来安抚、控制孩子的情绪,遏制他们歇斯底里的宣泄。这是一种将父母的思想意识强行塞给孩子的激进方式,不合时宜地讲道理反而会延长孩子的消极情绪。做了万般努力,可孩子还是有情绪,让家长很是受挫和无奈。
孩子发脾气是一种正常的情绪宣泄,此时父母应学会暂时接纳孩子的情绪,控制住自己的情绪,让孩子的情绪有一个缓冲期,等双方都平静下来,再帮助孩子分析问题出在哪里,应当如何解决等。同时,在日常生活中,要教给孩子管理情绪的方法,帮助孩子理性控制情绪,保持乐观向上的心态。
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可恨之人必有可怜之处。存在就必有其原因。再死皮赖脸的人也不是一出生就死皮赖脸的。家里教育,生活环境,后天经历都将影响其性格。所以他活着就是大自然给他的因,他怎么活就是各种因素造成的果。
对付死皮赖脸的人就要用死皮赖脸害怕的方法。死皮赖脸的人不怕言辞上的侮辱,不怕公众的谴责,不怕众人的排斥。
就怕痛,你让他痛了他就怕了。你没有什么可以让他受到损失的事情,他自然不怕你。那么你要做的就是让他受到损失,不管是什么样的。让他接受教训就行
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