1-9岁小孩性格特点(1-9岁小孩性格特点分析)

急性子和慢性子的优点和缺点，有知道的吗？

?急性子和慢性子因为性格不同各自的优缺点不同，如果能够根据自己的性格，找到适应自己的工作是最好不过的了，也能够发挥自己的强项。能够充分认识各自的优缺点是最主要的。

a急性子的人性格豪放，做事果断。能够雷厉风行。对事物的观察不够仔细，不够准确，没有耐心。如果能够经常去钓鱼，修养身心。如果能够练习书法，抄写字帖慢慢会改变的。

b急性子的人，大部分嘴比心快，说话不看场合不考虑后果。容易闹误会。急性子的人没有心病，能够吃得饱睡得着。

d急性子的人还有很多优点的……。

e慢性子的人性格细腻，遇到事情能够慎重考虑，做事情稳妥。有时候做事情会拖泥带水，做事不果断容易错过机会。

f慢性子的人行动不够迅速，做事情慢条斯理，没有时间关键。因为性子慢也会失去好多朋友。

g慢性子也有慢性子的优点，有耐心……。

?性格是与生俱来的，在就业择业方面一定要自我定位，找到适合自己的工作和岗位，发挥自己的特长和强项。

用三个词语形容自己的性格？

人贵有自知之明。虽然自己的性格自己清楚，但是人的性格很复杂具有多重性，仅用三个词语来形容未免有失全面，因此我只能免强用最能体现自己性格特征的三个词来形容，那就是：大气、宽和、诚实。

大气：我自认为是一个大气的人。表现在工作上主要是敢担当，有好处和大家分享，出了问题自己扛；对身边的人和事总是全面地、客观地、从大处着眼，大事讲原则，小事不计较；在与人交往上，重义轻财，乐于帮人，不计回报；和朋友进餐，总是抢着买单；对身边小气的人予以理解，最欣赏两个大气的人是，管鲍之交理解对方，仗义轻利的鲍叔牙和写出“千金散尽还复来”诗句的唐代大诗人李白。

宽和：严于律己，宽以待人，处事平和，避免极端。小时候常听父亲说：上半夜为自己着想，下半夜要替别人着想。因此，每与人发生矛盾，我总是更多的反省自己，找出自身的毛病和存在的的问题，坦诚面对，化解矛盾。对于下属工作中出现的问题，私下指出，留足面子，宽容待之；对于身边个别品行不正的势利小人，分别对待：三观不正的，避而远之；贪图小利的，理解和宽容，以情动之，同流不合汅。

诚实：人立于天地之间，上敬畏于天，下立足于地，当以诚信为根本，实实在在做人，这也是社会主义核心价值观的一个重要的部分。自己坚持秉承诚实做人的原则并努力践行之，比如说：借人钱财，按时归还；与人约，提前到达；搭白算数，决不食言；说老实话，行老实事，做老实人。有时候遇到身边有些不讲诚信的人，觉得自己很吃亏，是不是很傻？但细细一想，吃亏是福，不讲诚信的人必竟是少数，内心也就释然了。再说，性格生就了，想改变也难。

孩子脾气倔强怎么办？

谢谢邀请；我无能为力，好话说尽，武力镇压，该做的都做了，哈哈哈哈人家该怎么就怎么，你说你的她玩她的，拿你的话当耳旁风，动不动就耍脾气，多少人劝说无效，让人好痛苦，谢谢大家谁有好办法告诉我一声，我真的真的没办法………

人物特点都有哪些

人物特点有外表特点、行为特点和品质特点。是人作为个体区别于同类之总和，也是文艺作品所描写的各种人物身上所体现出来的独有的思想、品质、行为、习惯等特征。

人物性格包括自强，宽旷，认真，明朗，热情，高尚，温柔、野蛮、泼辣、阴险、稳重、幼稚、暴躁、聪明、内向、开朗、善良、大方、风趣幽默、洒脱、孤僻、多重性格、乐天达观、成熟稳重、幼稚调皮、温柔体贴、活泼可爱、内向害羞、外向开朗、心地善良、聪明伶俐、善解人意等都叫做人物性格特点。

一年级孩子的心理特点？该如何教育？

播种行为，收获习惯，

播种习惯，收获性格，

播种性格，收获命运。

——查尔斯.理德

从幼儿园进入一年级是孩子人生的一个转折点，家长怎么帮助孩子顺利走过这个转折点呢？良好的开端是成功的一半。所以，工作再忙也要关注孩子的学习生活，每天坚持和孩子交流。有几个建议：

1.关注孩子的情绪

孩子在学校开心了他才会喜欢学习，才会有爱好，渐渐才善于学习。家长和孩子要养成平等交流的习惯，了解孩子的思想状况才能对症下药。

2.关注学习习惯

良好的学习习惯使孩子受益终生。培养一个良好的习惯之前需要21天。

3.关注孩子的小伙伴

人是最寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。要了解孩子在学校小伙伴的学习，性格，为人等怎么样。还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好办法。

4.关注作业完成情况

学生完成作业好比家长的工作一样，养成良好的做作业习惯显得非常重要。建议孩子一放学回家，喝点水吃点水果就要开始造成家庭作业。孩子不懂的问题，不要马上回答他，作业做到最后，实在不会，家长再帮助他。

小学一年级是学生在小学阶段接受教育的重要时期，学习成为儿童的主导活动，要做好孩子入学的物质准备和心理准备，预防厌学症。针对孩子的特点，因势利导。