小孩子性格慢怎么磨练(小孩子性格慢怎么磨练好)

孩子30岁，性格内向，没有朋友和工作，做事特别慢，生活没规律，自理能力差，怎么办？

是温室里养出来的花朵吗？

人们常说“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这孩子从小就得经受挫折教育，国外有这一点，国内很多家长还没有意识到。

做事慢这一点应该从上学时做作业就会表现出来，那个时候就应该纠正了，其余的也是。

到了现在这个年纪反而不好管了，年纪大了，打又打不过，骂也不听，还真是不好办。

这个时候，反倒是不能着急了，只能一点点改变，先领着她出去转转，哪怕只是去超市买个东西也行，尽量去人多的地方，让她看看各种各样的人。

然后，让她独立的买东西，与人讲价钱，这都是为了催促她与人交流。

跟陌生人能够交流了，能增长一点交往能力。

然后，在生活规律方面，催促按时睡觉和起床，这最基本的先做到就好一些。

再然后，就是让她帮着做家务，渐渐让她意识到家里也是有很多活的，不工作是没饭吃的。

如何让孩子改掉浮躁的毛病

身教甚于言传，家长处事平和了，孩子的浮躁也是短暂性的;孩子浮躁了，家长应该更加沉稳，心平气和的对待这种情况，也就是说孩子的浮躁是一个必经阶段，没必要大惊小怪，越是心急，孩子越是叛逆;家长应该以其他事物为诱导，比如下棋，钓鱼，而非说教，说教只会适得其反

如何培养小孩子健全的人格？

昨晚参加了一个关于儿童心理学的讲座，刚好对回答这个问题可能有帮助。关于如何去培养孩子的健全人格？首先我们得了解人格是什么？人格就是一个人得情感、认知和行为模式。每个人都有自己的行为模式。

7岁之前的孩子他们是用心去与世界沟通的，而不是道理。

有一次我三岁的女儿邀请幼儿园的同学来家里做客，总共邀请了三位同学，但是冰箱里面只剩三瓶酸奶。我就问她，“只剩三瓶酸奶了，如果分享酸奶的话，现在不够，你是想要分享你的酸奶给同学们吃，还是妈妈给你们切点水果，大家一起吃。”她可能还没有意识到自己会没得吃，就想要把自己觉得好吃的东西分享给同学，我拗不过她，她把酸奶分完后，发现自己没有了。同学们走了之后，她非常伤心，大哭大闹，“我都没有了，他们都把我的酸奶吃掉了。”我说，“这是你自己选择的啊！”

大部分的家长可能会立马转移她的注意力，我带你去买啊！小孩可能就不哭了。

但是我看着她那么伤心，我任由她哭，她哭了很久，我也没有阻止她，我只是在她旁边看她哭，抱一抱她，后来她的哭声变小了。我就安慰她，“你是不是觉得自己没有吃到酸奶很伤心？”她说，“是的，我自己都没有吃到。”我说，“可是你分享的时候是快乐的，对吗？你的同学也非常开心。”她停止了哭泣。

第二天，她又邀请她的同学来家里玩，她说，“我今天不分享酸奶了！”我说，“妈妈准备了果冻哦，每个人都可以吃到，包括你！”她立马喜笑颜开。

那么作为家长应该如何去培养孩子健全的人格呢？

一方面应该培养孩子的自我认知能力。

自我认知是剖析自己的内心，去认识自己，并且接纳自己。

一个一味牺牲的人是不会有幸福的。我闺女也是一样，她牺牲了自己最爱的东西，她非常失望。我能做的就是让她明白，让她接受这种情绪，并且为自己的行为负责。我之所以没有转移她的注意力，让她发泄，也是出于尊重并且接纳她的情绪。

她的情绪只有被认可之后，她才能自己接受。慢慢的她也能够缓下来，并且控制自己的情绪了。

另一方面，培养孩子的社会认知能力。

那么关于社会认知能力更注重的是人际交往、规则感、情商。良好的社会认知能力通常可以帮助你创造“双赢”的状态。这也是社会交往中非常关键的一部分。

缺乏社会认知可能会导致一个人形成讨好型人格，或者会导致一个人自私自利、唯利是图。

孩子生下来其实一张白纸，我们在上面画什么，他就会变成什么样子！

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?我家孩子从小性格就比较内向，我们家长该怎么培养让他更阳光一点呢？

您好！我是灿烂阳光，对于这个问题的回答，希望能给您些许的启发。

内向些的孩子，缺乏自信，不愿表达，不愿和他人交往，有些自卑感……这样的孩子，我们家长要重视，要积极地面对，正确地引导，孩子会渐渐走出自卑，阳光开朗起来。

一、赏识激励，让孩子渐渐温暖起来。

任何孩子都需要赏识，没有赏识就没有真正的教育。赏识教育就像阳光一样让人温暖。所以，面对内向的孩子，少说教，不指责。只要发现孩子的闪光点或有小小的进步，就要表扬他，夸赞他，让他感觉到自己也是一个有优点的孩子。比如说：孩子爱看书，就表扬孩子：“爱看书的孩子，积累知识多，很有智慧。”；孩子自已把内务整理了一下，就马上表扬：“自理的孩子，自强、自立，人人喜欢。”……孩子也是有心人，我们类似这样的赏识教育，会孩子觉得自己也很优秀，会让孩子那颗自卑的心渐渐温暖起来。

二、实践体验，让孩子渐渐勇敢起来。

实践活动是孩子们积极发展成长的重要途径，也是孩子们积累经验，初步学会解决一些实际的问题，渐渐勇敢、自信起来的源泉动力。内向些的孩子对陌生的环境和陌生的人都有距离感，有些惧怕，我们就要有针对性地给孩子创造实践的机会，正确地引导他们，让他锻炼，让他勇敢。如：可以多参加一些亲子活动；多参加一些聚会；邀请小朋友们来家里做客；多参加社会实践活动，如种树、栽花等……这些活动都是孩子们亲身的经历，他们会从中找到乐趣，渐渐产生兴趣，会投入其中，在不知不觉中会勇敢起来。

三、充分信任，让孩子逐渐自信起来。

信赖是一把钥匙，打开交流的心锁；信赖是一束温暖的阳光，温暖我们的心房；信赖是一座桥梁，让我们心灵相通，感受美好。所以，在面对有些内向的孩子时，我们要相信他们。认真倾听他们的想法；让他们出谋划策，并多采取他们的建议；运用恰当的肢体语言来肯定孩子，如温暖的拥抱、鼓励的眼神、及时的大拇指等；语言上的肯定……这样坚持做下来，孩子们渐渐地就会自信起来。

总之，面对内向的孩子，只要我们用心地赏识激励他们，多参加实践活动，充分地信任他们，他们会走出自卑，渐渐阳光起来。

（注：图片来源于网络）

学什么可以磨练急躁的性格

学习音乐吧，它可以培养学生的毅力、注意力、想象力，可以提高学生智力特别是逻辑思维能力。音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。

当然也可以学习书法，书法是小孩子从小到大要持续不断的去练习方可成功的一门学术。

但是学什么还是要看小孩子的兴趣的，不可强制性要求他学习。