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时间:2024-01-31 04:22:44来源:本站整理点击:
我很乐意回答这个问题。我家苗同学今年上一年级了。很自豪地说,她是个爱阅读的孩子。她每天都会有阅读需求,不是自己找书看,就是要我们讲书给她听。每次当她看书的时候,我都觉得那画面好美,不愿打扰。我知道她沉浸在书的世界里,表面波澜不惊,内心跌宕起伏。她的阅读呈现出如下几个特点:
1.阅读对她而言,根本不需要坚持,就像吃饭睡觉如厕一样,是她日常生活的一部分。
2.她涉猎的书籍很广泛。学龄前,绘本为主,故事听得比较多。学龄后,故事系列、科普类、历史类、地理类都看。比如刚过去的寒假,她对《中国历史地图绘本》着迷了。从远古到清朝,中国历史脉络基本要捋完一遍。
3.她很喜欢听家长给她讲书,并很喜欢提问,常常跟我们一起讨论问题。
我不记得苗同学从什么时候开始爱上阅读的。感觉这是一个不知不觉的过程。很多家长会说孩子爱阅读,肯定跟家庭教育家庭环境分不开,我也首肯。借着这个问题,我也大致总结下我的经验:
1.我自己是很喜欢阅读的人。看到书就想翻一翻,我喜欢书的香味。而且好奇心重,涉猎广泛。所以在家里,我家其他东西我会常收拾,唯独书,可能到处都是。因为这样方便取阅,收起来就容易束之高阁了。
2.我会不吝买书,为孩子挑好书。孩子的书都是我把关挑选的。从内容到出版社、作者、书的纸张等,我会精选。阅读就是孩子的精神粮食,要吃主食,营养均衡,当然偶尔也会让她尝一尝“垃圾食品”。比如配图花哨内容一般的拼音书。
3.我很乐意为孩子阅读,也很乐意跟孩子一起探讨。现在孩子读小学了,很多“为什么”老实说我都无力招架了,但我很高兴看到她能主动思考。并进我所能给她提供寻找答案的平台。比如她问我“地球外面到底有什么?”“人是从哪里来的?”生命的起源,世界的起源这些巨大的问题,我没法简单回答,而且我也怕自己的回答有失偏颇,所以我给她买地球仪,去科技馆参观,让她自己慢慢发现答案。
4.我从不逼迫孩子读书。家里买回的书,就像买日常用品一样,看到好的就买了。买来就放家里了,孩子自然就来翻阅了,自然就被吸引了。至于买了多少,我不关注那个量。孩子每天读了多少本,读了多少字,我也不关注。。“坚持阅读”在我看来就是伪命题。有兴趣的朋友可以关注我之前写的文章和相关问答。我就是这样润物细无声地保护了孩子的阅读兴趣和求知欲。
我是苗妈,一个教师妈妈。欢迎点赞留言关注,让我们和孩子一起成长。
大多数心思细腻,人很温柔。他一定是个善良有爱心的人。他能呵护动物,自然对人的态度也不会差。
这种男人一般也比较内敛,容易害羞。
他们往往很尊重女性,内心像有一片柔软的海,对你会十分温柔体贴。责任心强,认真负责,具有担当精神。
他会有强烈的占有欲,会希望你只属于他一个,当然也会在危险时刻挺身而出保护你
我认为沉浸在今日头条里是这么一类人。他们有自己固定的经济收入,生活条件比较好,有一定的文化知识和文化素养,有丰富的社会阅历和丰富的生活经验;他们比较关心时事和生活中各种知识;他们善于学习各种新的知识;他们善于用各种知识来充实自己和不断提高自身的素养。
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