4岁小孩突然性格大变(4岁小孩突然性格大变正常吗)

我家小孩子4周半，总是爱哭，耍小性子。哭腔说话，怎么办才好？

在《孩子.挑战》一书中，有这样的一句话：如果我们想改变孩子的行为方向，必须了解孩子行为背后的动机，否则我们几乎难以改变他们的行为。

也就是说孩子爱耍小性子和爱哭这一行为背后的动机是什么？

是不是孩子一耍性子哭起来？爸妈更容易答应他的要求呢？又或者孩子已经习惯了用哭这种方式来表达呢？孩子这些行为背后的动机，是需要妈妈细心观察得知的。

例如孩子带着哭腔耍性子，就是想让你给他买那个玩具。那么这个时候就需要行动来告诉孩子哭闹，耍性子是不可以达到他想要的目的。

怎么做呢？直接把孩子抱离买玩具的产地，并清晰的告诉孩子今天没有买玩具的计划。孩子的哭或者耍性子都是无效的。

在处理的过程中，不要带着情绪直骂或者打孩子来制止孩子的行为。只需要用坚定+柔和的语气，告诉孩子不买玩具的原因和孩子这样的表达方式不会得到玩具就好。记住：态度温和而坚定的。

当孩子感受到哭闹，耍性子都不可以打破妈妈的原则，他们就很少再会挑战这个底线了。

如果是这种情况，我们需要清楚的告诉孩子，这样的表达方式，会让我们听不清楚孩子想说什么。

并让孩子想一想，应该用什么样的表达方式可以让妈妈听得更加清楚的呢？

当孩子用正常的语调表达出来的时候，我们要给予及时的认可，大声的说：对，对，妈妈最喜欢就是你这样清楚的说话，我听得很清楚。然后再跟孩子握握手，并祝贺，孩子已经学会了清楚表达这个本领。

也可以告诉孩子，妈妈的耳朵要听到清楚表达的说话，如果是带着哭腔的说话的话，妈妈的耳朵会自动关起来，听不到你说什么。

反复多次的提醒孩子，他也慢慢看到自己清楚表达是受欢迎的。那么孩子就很快纠正自己的表达方式了。

以上就是我对您的问题的回答，希望我的回答对您有帮助。

4岁孩子脾气暴躁，动不动就生气大声喊叫还打人，谁也不怕怎么办？

四岁的孩子这么厉害可不是个小问题。不过好则只有四岁，认真教育还不算晚。

孩子脾气暴躁，动不动生气大声喊叫还打人，谁也不怕。孩子之所以会这样，可能是如下原因造成的。

一，遗传因素。部分孩子受遗传因素影响。天生脾气倔强，性格执拗。

二，环境因素。部分家庭孩子的家长大事小事都吆五喝六地吵闹个不停。孩子受此因素影响，也慢慢变得狂躁。遇事爱大声叫喊哭闹耍脾气。

三，过度溺爱。不少家庭爱孩子无度，生怕孩子受委屈，舍不得对孩子的不当行为进行批评纠正。由着孩子的性子来，这样的孩子随着年令的增长，会越来越任性，越来越以我为中心，越来越张狂骄横。

四岁了，孩子已基本懂事了，再不采取措施进行管理，到了一定年龄想管也管不了了。熊孩子可能就是这样养成的。

对于这样孩子地教育，可以从以下几个方面入手。

一，注意家长在平时生活中的示范作用。大人之间，大人与孩子之间要轻声慢语讲话，尽力避免吵闹吼叫。创造一个温馨和谐的家庭氛围。

二，家长平时多陪陪孩子，多和孩子交流。多给孩子讲故事。(尤其有关教育孩子成长的故事。)和孩子建立起良好的亲子关系。

三，对于孩子的热脾气要冷处理。孩子一旦犯了毛病，劝告不听时，不要理他，再哭再闹不要去哄。直至闹够了，服软了再去理他。

四，在给孩子讲清道理的情况下立规矩。明确告诉孩子那些可以做，那些不可以做。做错了但能认错的给以改正机会。不认错或只口头说不实际改的，要施以适当惩戒。

教育这样的孩子要有耐心，要把说理及鼓励当作主要教育手段并辅之以惩戒教育。坚持一年两年，孩子形成习惯就好了。

我是天凉好个秋A，一个退了休的教育工作者。喜欢讨论有关教育的话题，欢迎大家留言指正。

四岁的孩子十分叛逆，该怎么办？

其实所谓叛逆，是家长觉得孩子不像从前好管理了。其实叛逆对孩子来说是件好事，因为他想争取自己的权利，他想要独立。他想要用叛逆的方式来跟妈妈分离。因为孩子在三岁之前和妈妈有一个共生期。孩子的世界几乎是只有妈妈。三岁之后孩子需要跟妈妈分离，从妈妈那里独立出来，成为一个独立的个体，成为独立个体的方法就是，叛逆通过的方法来摆脱妈妈的控制。

妈妈这个时候需要支持孩子的独立精神。比如让孩子自己吃饭，自己学会穿衣服，自己做一些可以做得到的简单的事情。如果是这样，可以增加这个孩子的自信，和独立。以后孩子上学时就很容易，去学校。因为他和妈妈的分离完成了。

如果在这个时候，妈妈不允许孩子独立，还像以前一样控制孩子，那这个孩子，不能完成分离，它将会形成依赖。就是特别依赖妈妈，很难发展出和外界的关系，就是和其他人和小朋友和老师之间的关系。我们看有的孩子到了五六岁，七八岁，甚至更大一些的时候，还搂着妈妈的腿，不愿意去上学。就是没有和妈妈完成这个分离，没有成为独立的个体。

这个分离的过程可以由爸爸来帮助完成。不管是男孩还是女孩，在这个时候，爸爸多参与到育儿的过程中。那将打破妈妈和孩子之间的共生状态，完成孩子和妈妈的分离。帮助孩子去面对外面的世界。让孩子变得独立，并且和外部的世界，产生关系。

以上是我个人观点，大家可以和我有不同的观点，我尊重每一位和我观点不同的人。

四岁的孩子很任性，该怎样教育呢？

父母首先以身作则，用行动来引导孩子，四岁的孩子模仿力特别强，父母的所作所为，孩子都能看在眼里。从孩子生下来看似孩子小不知道什么，但是在孩子的眼里都能看的进去，四岁了基本掌握父母的性格，和脾气，所以在父母的一言一行孩子都能模仿。

也许现在管教孩子还来的急，以后父母少发脾气，孩子任性有点耐心说服教育，让孩子看些有教育性的动画片来启发他她，买些开发智力的玩具，让他她把脑子用在这上，帮助他她对任何事情都要有耐心，不要太任性，慢慢的孩子会改变的，努力吧教育好一个孩子父母要用心，总有一天孩子会感谢你的。

如何纠正三岁小孩的性格？

您好，我是高级育婴师木莲妈妈，很高兴能回答您的问题。

首先感谢邀请。

俗话说得好：“三岁看到老。”许多家长都担心孩子这时候脾气大，长大后的性格也会十分不好。但是，这时期其实只是孩子个性形成发展的重要时期之一，只要在今后的教育中，找对方法，孩子一样能健康积极地长大。

孩子可能进入了“叛逆期”

家长在这个时期常常头疼，因为“terribletwo，horriblethree”，也就是说“糟糕的两岁，可怕的三岁”。这个形容十分形象，不要担心只有你家孩子这样，宝妈们一交流，发现这时候的孩子都“不大可爱”。这是因为孩子已经进入“幼儿叛逆期”啦！

这个时候的孩子，自我意识逐渐增强，而且性格会更加敏感，缺乏安全感。以前家长只要哄两句就好，可是这个时候的宝宝已经不能被糊弄了，家长的敷衍已经不再有效。此时更需要的是有效的沟通。

孩子的正常需求被忽视

如果孩子偶尔通过哭闹的方式，来索取物品，那也算是合理的，可是每次都是这样，那就很不正常了。

家长要注意回顾反思一些往日的生活细节，是不是当孩子提出正当要求的时候，家长只是单纯地予以忽视？如果孩子用正常方式与大人进行沟通，但是结果却没有得到大人的重视，那么孩子就有可能走上偏激的道路，因为这样的方法才行之有效。久而久之，就养成了这样的习惯。

打骂使事情变得更糟

提问中提到“打也试过”，说明家长在面对这种情况时，曾用过肢体方面的惩处。但是近些年来，对孩子不施暴的教育方式才是主流。

很多家长在进行这种惩罚之后，发现孩子还是“记吃不记打”，打了之后还会忘，甚至继续再犯。因为往往在父母进行打骂的时候，都是在气头上，这时候对孩子所做的一切都是撒气行为，根本没有给孩子讲道理，孩子也不明白这种惩罚的前因后果。

大人打孩子，希望孩子记住这种痛，下次不再犯。殊不知，当孩子对惩罚的原因一无所知的时候，这种打带来的只不过是应激反应。家长一抬手，孩子吓得一哆嗦。最后留下的不是教育成果，而是心理阴影。而打骂也有可能会激起孩子的反抗心理，情况更糟糕。

孩子曾经尝过这种甜头

我认为，孩子形成这样的习惯，家长有着不可推卸的责任。通常情况下，孩子一闹，家长怕丢面子，或是为了尽快安抚孩子，就会马上满足孩子的任何需求，无论是合理的或者是不合理的。事后，再对孩子进行教育。可是，对于孩子来说，目的已经达到，甜头也已经尝到。那很有可能下次还会做出这种行为，甚至变本加厉。

家长要谨记，教育的原则是不能更改的，是始终如一的。不能因为外部条件变化了，教育也变了。当孩子无理取闹时，不能马上就哄，然后开始妥协。家长要进行冷处理，先任由孩子发泄，当你不在乎他的举动时，他就会发现，原来父母不吃这套，不受他的威胁。

两个孩子之间关系紧张

这种“紧张”不是说两个孩子之间的关系不好，而是说隐隐地存在竞争家长注意力的情况。大宝原来是家里唯一的孩子，自然享受着全家人的关怀。但是年纪更小的二宝，占据了大人的更多视线。大宝心里会有落差，可能就会变本加厉，用这种方式引起大人的关注。

家长一定要平衡好两个孩子的关系，做到“一碗水端平”，不能让大宝有被冷落的感觉。

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