6岁小孩性格爱好怎么填写(小孩子性格爱好怎么写)

孩子的兴趣爱好和优点怎样写

孩子的兴趣爱好可以写他擅长的，比如说运动篮球，或是科技乐高，或者音乐，钢琴，美术，演讲等。

孩子的优点可以写他善良乐观向上，爱学习，爱思考，爱帮助别人等。

孩子怎么从小培养兴趣爱好呢？

培养孩子的兴趣爱好，不止是要耐心，关键还要真正让孩子愿意学，学得好。

许多孩子兴趣班报了不少，换了一个又一个，到头来什么兴趣都没有。其中一个主要原因就是家长没找准孩子到底喜欢什么。为此，要科学评估，精准施策，不可盲报。切勿盲目跟风，看人家孩子学什么自己就想让孩子学什么，要根据孩子自身的情况和喜好，科学评估孩子适合学什么，再报什么。这样，孩子才能在这方面学得好，才能体验到成就感，才会产生真正的兴趣。否则，强扭的瓜不甜，兴趣班就会变成孩子的负担。

要抓住重点，循序渐进，不可滥报。不要贪多求全，这也报，那也报，搞得孩子整天连轴转，没有一点自主空间，把孩子教成了机器人。开始要拣孩子最喜欢并擅长的一个或两个项目训练，这样能增强孩子的兴趣和成就感，增加孩子的自信心。在此基础上，再考虑拓展孩子的兴趣和训练项目。孩子和家长都有了相应的适应兴趣班的经验，才会顺利适应其他兴趣班。

对孩子的兴趣发展情况要跟进了解，适时引导，不可乱换培训班。做任何事最忌讳的就是浅尝辄止，这山望着那山高，这样终究会一事无成。必须把选定的项目坚持到底，才能做出成效。有条件的话，许多项目如棋类、球类、乐器类，家长最好带头训练，陪同训练，通过自己的切身感受体验孩子的感受和成败原因。这样孩子有了伴，有了家长的指导，才容易出成绩，才练得高兴。当然，家长实在不能陪练，就尽量给孩子找好玩伴，才能更好地带动帮助孩子。当孩子遇到学习瓶颈时，要鼓励关心，想办法克服，而不是浅尝辄止、动辄放弃。只要帮助孩子渡过难关，孩子的特长不仅会有质的飞跃，而且成就感、自信心也会大大增强。

培养孩子的兴趣爱好，一定要找准兴趣点和孩子的潜质，要关注孩子的学习效果，想方设法帮助孩子克服困难。如此，才能激发孩子的学习动力，把兴趣爱好转化为孩子的特长。

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学生个人爱好及特长怎么写

可以写在同龄人中表现突出的特点，比如体育，美术，音乐等等都可以写。实在没有就写自己的优点，这样更容易让人记住，老师同学也能更快更好的了解你。

1.我爱好学习，爱思考，善于与人交流，能够很好的协调人际关系，具有创新开拓意识，诚实守信，纪律严明，能吃苦耐劳。

2.我个人特长包括：看书，唱歌，画画，跑步，爬山，并且爱好篮球，足球，乒乓球等各种球类运动，游泳，旅游，学习等。

本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，并且拥有良好的生活与学习习惯！

请问六年级男孩学什么乐器好？

请问六年级的男孩学什么乐器好？

答：我这里最小的才七虚岁的学生在北京拉了一首《三门峡畅想曲》就夺得了儿童A组金奖，虚八岁小学一年级完成了二胡拾级考级、这个信息会有好多人不信，但孩子是四岁充五岁开始学习的，虚八岁正好学习了四年二胡。孩子为何能在参加全国青少年艺术大赛一路从市省京闯关夺得金奖？

因为家长重视，坚持让孩子必须每天练二胡，所以孩子音准和演奏技巧都很棒，ta拉的九级的《三门峡畅想曲》压倒了幼儿A组四级的《赛马》难度，比赛是好中选尖，同等条件讲究曲子难度和发挥能力。

??一年级学生获全国少儿A组金奖、

该生学到拾级时，如果老师指导ta学流行曲时，基本拿到曲谱不教也能与老师同步试练第一遍，这是基本功训练多了识谱的反应速度快的原因。

??小学一年级学生

题主人问六年级的男孩学什么乐器，实际到了小学毕业才想到学乐器已经偏晚了，主要是学生要进入初中了，已经没有多余时间去练琴。再说孩子对音乐的兴趣爱好如何？没有兴趣爱好那更不行，我也收了四年级的学生学二胡，但我因材施教，开始从一至十级的音阶学完了再从头开始学练习曲，稀奇吧！不会拉一级的小独奏曲，但会拉十级的《无穷动》，等音阶和练习曲这两个基本功打好了就开始从第一级教独奏曲，学了整二年，在我市少年民乐器比赛中用三首十级的大曲夺得了民乐组二胡第一名，这是因材施教结合取得的成绩。所以说孩子已经晚学乐器了要结合本人特长，乐感好，耳音灵的学习弦乐器，二胡是首选。

??泰州第二届少儿民乐比赛、

因为国家重视发掘民族乐器，一把二胡可定终生，报考艺术专业一把二胡就行，孩子具备先天条件学起来比幼儿学起来还快，我收的四年级学生也不少，都在小学毕业考完拾级，好多人都在比赛中拿到一二三等奖项，说明不是倒数的。

??泰州电视台采访报道了

如果孩子听辨音准不好那只能学键盘乐，打击乐，学个一技之长陶冶情操吧，因为这种学生不管怎么用功，ta都会被人赶超的，总之学又比不学要好。

??以上学生都积极参加考级和比赛，有了压力才能出成缋！

谢谢??！

6岁男孩学什么才艺比较好？

对于孩子学习才艺，尤其是6岁的孩子，对于事物都有了一定的认知了，那么在这个年龄，其实可以学一些兴趣班了，具体学习什么适合，我是这么想的。

1:父母可以问孩子比较想学那些才艺，可以听听孩子的想法，父母也可以平时多关注孩子，根据孩子的性格特点，可以给孩子几个建议，看看孩子喜欢哪些，比如球类的，钢琴，舞蹈，音乐，表演，口才很多种类。

2:除了和孩子沟通外，主要的还是让孩子去体验，根据之前沟通的一些兴趣爱好，可以带孩子先去体验一下，然后通过实践，让孩子自己选择真的喜欢学什么。

作为父母在孩子报兴趣班上，可以提一些辅助的意见，不要包办，以自己的想法来让孩子去学，那样只能给孩子和自己都带来困扰，孩子也不能学好。

孩子长大了，需要培养独立的思维，给他们选择的权利。

这是我的想法，希望能帮助到你