小孩子如何变独立性格呢(小孩子如何变独立性格呢视频)

孩子性格孤僻、不爱说话、不合群，家长应该怎么办？

一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际；喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏；眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。如果你的孩子也有以上的表现特征，可以采取以下方法帮助孩子纠正。

为孩子创设一个良好的家庭氛围

如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。

扩大孩子的生活空间

当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

增强体质

孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往，用孤僻来保护自己。所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性，二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

给孩子树立良好榜样

俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。

注意评价和态度

家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。”“你一直在努力，再加把劲，一定做得更好！”这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信、开朗起来。

增加孩子“参与”意识

孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。

结束语

以上是我的建议，希望对您有所帮助！

怎样改变胆小的性格变得不怕人？

1.适度跟别人交流，不要把自己禁锢在孤独的世界里面。想要改变胆小性格，要从与外界接触开始。

2.多参加体育锻炼，运动过程中所产生的多巴胺和内啡肽会让你快乐而自信。不要小看运动的意义，一定会让你喜出望外。

3.要学会理性看待生活和工作上的不如意。这些困难都是客观存在，不可能避免，人人都会遇到，所以千万不要害怕和打退堂鼓。

4.平日里要多联系说话，实在找不到人，找本书照着念也是可以的。

5.对着镜子联系自己的仪态，出门在外一定要注意自己的着装和仪态。当别人不了解你的时候，你的外貌形象就代表你的全部。

6.不要被别人的语气和态度吓到，每个人都是有独立意识形态的个体，大家交流过程中出现分歧非常正常。

7.不要总有以和为贵的理念，当很多问题通过和平方式无法解决的话，就可以特事特办。不要排斥翻脸行为，你越是善良，别人就越是以为你软弱。

8.遇到问题不到万不得已尽量不要向外界求助，锻炼自己独立面对和解决问题的能力。

9.性格的改变绝非朝夕之功，需要生活阅历的积累和坚持不懈地可以练习。

自律的小孩如何培养？

一个自律的孩子能拥有开挂的人生。自律是孩子非常重要的一个品质。每位父母都希望自己的孩子能自律，这样父母就不会那么操心了。孩子的自律要从小开始培养，最好是从孩子的秩序敏感期开始，这样能起到事半功倍的效果。

首先要在家庭中营造一个良好的大环境。正面管教中说到：孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作的能力。而我们父母就是要为孩子营造出一种和善而坚定的家庭气氛。

和善而坚定的教育方法是正面管教中的核心理念，能培养孩子自律的品质。

很多家长都会感到很难把握和善而坚定的度。如何能做到和善而坚定呢？

现在孩子放假了，很多孩子在家里会看很长时间的动画片。到了中午吃饭的时间孩子也不愿吃，继续看。父母会感到很头痛，在对孩子说上几遍而不起作用后，于是会开始上演一场父子大战。我们来看看几个场景：

场景一：（控制型）

父：快来吃饭，别看动画片了。

子：……（看迷了，没有反应。）

父：我跟你说话呢！你听见没有？吃饭了。

子：我这一集还没看完。

父：大家都等你吃饭，不准再看了。

子：再看一下，这集马上就看完了。

父：你听到没有？过来吃饭！

子：等下。

“啪！”父亲一巴掌打了过去，电视关了。

孩子被爸爸打了，非常气愤。他气势汹汹的对爸爸说：凭什么你们就可以看？我就不能看？我不吃饭了。

孩子不愿听。

场景二：（溺爱型）

父：儿子，现在要吃饭了。不看动画片了好吗？

子：……（看迷了，没有反应。）

父：儿子，再看一下就不看了行吗？

子：不行，我还要看。

父：那再看10分钟吧？

10分钟到了。

父：儿子，我们来吃饭吧！

子：这集还没看完。

父：好吧！那爸爸等你看完。

孩子可以想看多久就看多久。

场景三：（和善而坚定）

父：儿子，妈妈做好了饭菜，我们要吃饭了。（和善）

子：……（看迷了，没有反应。）

父：看看现在几点了？我们要做什么了呢？（走到孩子的身边，看着孩子说话。）

子：要吃饭了，但我还想看。

父：这部动画片非常好看是吗？（带着好奇心）

子：嗯！我很喜欢看。

父：嗯！有些动画片确实很好看，我以前也喜欢看。不过我们现在到了吃饭的时间了。（认同孩子的感受）

子：我想看完这一集。

父：这一集还要看很久。儿子，来看看妈妈做了什么好吃的菜？我们一起来吃饭吧？（转移注意力）

子：我不想吃。

父：还记得我们以前的约定是什么吗？（启发式提问）

儿子不说话。

父：我们说好了不能看太久的，只能看30分钟的。是你关电视还是我来关呢？

儿子有点生气了。

父：如果你不想关那我就来关了。

父亲把电视关掉了，拉着儿子的手去吃饭了。尽管孩子不高兴。（坚定）

父亲并没有和孩子讲太多的道理，也没有打孩子、骂孩子。他认同了孩子的感受，这使得孩子不会感到父亲太强势。接着用启发式提问去问孩子，让他自己去思考该做什么？而不是命令孩子。最后在孩子不关电视的情况下保持了坚定，自己关掉了。

当爸爸把孩子的电视关掉后，虽然孩子会不开心，但是这让孩子知道了爸爸以前说的话是说话算话的。爸爸不会答应他不合理的要求。他会坚持原则帮助他做到。当孩子按照每天的时间安排来做这些事情的时候，秩序就建立起来了。时间长了，就会培养出自律的品质。

为什么孩子会出现打不怕、骂不听的现象呢？

打孩子会造成孩子愤恨、报复、叛逆和退缩的行为。会使孩子在潜意识中产生“我是一个坏孩子”的信念。有的孩子干脆就继续扮演一个坏孩子的形象，与父母对着来。还有的孩子已经打皮了，根本不怕父母打。打孩子可能当时会听，但是当父母不在身边的时候，他们就又恢复了原样。并不能真正培养出孩子的自律出来。

而在和善而坚定的气氛中，孩子既能看到父母的坚持原则的决定又能感受到父母对他的爱，这样才能建立一种良好的亲子关系。在纠正前要先与孩子连接。

当孩子不听话时，我们父母总会去指责孩子哪里做得不对，却往往会忽视自己的沟通方式有哪里不妥。我们在和孩子沟通时要注意几个方面：

一、要询问孩子的感受，并运用反射式倾听。

没有谁喜欢听命令的语言。用启发式的提问去问孩子，让孩子说出自己的感受，并去接纳他们的感受。当孩子在说时，不要马上打断他们。要耐心听孩子说完，让他知道你是很关注他的，并对孩子的话要有所回应。这样孩子就不会产生强烈的抵触心理。

二、要描述不要评价。

当孩子不自律时，我们不要对孩子的行为进行评价。说孩子：你真是个懒惰的孩子，你真是太笨了。我们可以描述你所看到的。如：我看见你的床上堆满了衣服；我注意到你现在还没有写作业。当孩子听到你这样说时，他就明白了你的意思。

三、要表达自己真实的想法。

当父母有了某种感受和想法时，要诚实的表达出来，不要隐藏。有的父母看到孩子玩了很久而不写作业，很想发脾气。但知道发脾气对孩子不好，于是就忍着，最后孩子以后妈妈允许他这样做。妈妈可以表达出来：我感到很担心，因为你今天玩了很久还没写作业，我希望你能早点把作业写完。通常，当父母这样表达出来后，孩子们会去思考自己的行为。

父母的语言态度也影响着孩子对你的态度。因为，父母是孩子的一面镜子。在这面镜子里，既照见了孩子，又照见了自己。教育孩子是一场修行，就让我们一起走在这条修行的路上吧！

我是雨后山林静，一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我！

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前几天，我应邀参加幼儿园育儿经验交流，参加的人员主要是幼儿园老师、园长以及家长代表，主要探讨的是孩子性格相关事项，包括性格对孩子的影响，如何培养好性格等家长很关注的问题。

一个妈妈发言，孩子性格是一个看不见摸不着的现象，孩子时而安静沉稳，时而暴跳如雷，面对这样多变的孩子，真的有点应对不来。另一个妈妈说，孩子性格如此多变，会有一些不是很合适的性格表现，又该如何引导孩子，帮助他们培养一个好性格呢？其实，孩子性格在很多家庭多多少少都存在一些小问题，有的孩子害羞喜欢逃避，有些孩子过于外向去哪里都不把自己当外人很尴尬，还有的孩子性格懦弱敏感，哪怕与自己无关的事情也会感觉是指的自己。英国作家狄更斯说，一种健全的性格，比一百种智慧更有力量。性格如此重要，什么是性格？性格是一种个体对自己、对他人、对事物所采取的态度、措施等举止行为的个性心理特征，一旦形成，一般不易改变，俗话有云，江山易改本性难移。性格伴随孩子一生，一个好的性格可以成就孩子不一般，同样一个怀性格可以让孩子崩溃，甚至绝望、消极。性格积极向上，充满正能量，会给孩子的各种行为、交际带来不一样的机会机遇，甚至也会带给孩子更多的精彩和成功。爱因斯坦说，优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。孩子性格的形成有先天也有后天，而后天基本都是有家庭奠定，更直白的说是由父母所决定，因为“家庭是制造人类性格的工厂”，家庭的环境对孩子性格的形成起到了很重要的作用，想要一个好性格孩子，首先就是家庭的稳定、和谐和好氛围。好性格与家庭环境密不可分，父母在平时注意孩子身体发育、身心发展，注重品质培养之外，也要关注孩子性格的形成。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止直接影响着孩子的各种观念，同样也颠覆孩子的各种认知，如果不及时的纠正，可能给孩子留下的就是一个很不好的感受，该从哪些方面进行孩子性格培养呢？一、家庭关系融洽家庭是孩子生活时间很久的地方，基本最初的认识世界和社会都是来自于家庭的引导，如果家庭中各个家庭成员之间剑拔弩张，各个紧张兮兮甚至互相指责，孩子感受不到家庭的温馨和温暖，更不知道家庭的爱意浓浓，他的心里产生的是一种逃离与自私。家庭是一个讲究爱的地方，是一个充满了幸福与快乐的地方，每个家庭成员可以在其中说说自己的糗事，讲讲自己的乐趣，分享自己的所见所闻，帮助家庭每一个人进行性格提升。孩子从这些家庭成员互动中学到的是无私，学到是如何使人快乐，也学到的是如何让自己解压，拥有这样性格的孩子，他们的一生即使没有大成就，也会很健康、快乐的成长。二、父母要以身作则曾经遇到过这样的场景，孩子不小心跌倒，父母有的扶起，看孩子在哭，就对着地面又是打又是拍，还嘴里带着各种所谓的安抚孩子的话，乖宝宝被坏地块绊倒了，打这个地面，孩子慢慢停住哭声，也跟着一起打地面；还有的父母是发现孩子没有什么危险，就放任孩子不管，只是面带微笑鼓励孩子自己爬起来，孩子自己起来以后依然继续玩耍。这两种父母对待的孩子，第一种孩子可能以后产生躲避心理，会怨天尤人，不考虑自身的实际情况；第二种孩子出现的是坚强、毅力，并不以为意，这些都是点滴生活中父母给予的影响，父母的自身行为对孩子产生的巨大影响。三、对待孩子松紧有度孩子在成长过程中，不免会遇到各种的挫折与困难，父母对孩子的这种行为所持态度对孩子影响极深。孩子年幼缺乏照顾，但是照顾不可所有代劳，需要孩子的一些独立，父母给予了吗？孩子犯错是年龄受限，但是犯错之后，父母采取的是宠溺偏爱还是严厉批评呢？孩子独自习惯，对着大人大呼小叫，父母是很开心孩子的勇敢还是进行制止？孩子不尊重他人，父母是看人下菜碟还是一视同仁？每个家庭不一样，每个孩子不一样，但是父母对待孩子的这种态度，却决定了孩子到底成为什么样子的性格，如果在他们需要独立的时候给与鼓励，他们很快就学会了独自完成，如果在他们需要尊重的时候，给予尊重，他们同样也会尊重对方……孩子性格是在家庭这个大环境中慢慢熏陶而成，父母需要注重自身行为，同样也要关注孩子的发育情况，让孩子慢慢的向良好性格靠近。孩子性格培养良好，他们在外界环境的适应能力会越来越强，更加懂得如何与人相处，也会更加热爱生活。孩子好性格，幸福一生是真谛。我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者，用爱分享育儿经验。